Рабочая программа для аспирантов направления подготовки



страница2/4
Дата03.02.2018
Размер465 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4
Пояснительная записка

  1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель изучения дисциплины раскрытие места и роли культуры в системе общества, ее соотнесенности с другими общественными явлениями, ее строения и функционирования в различных слоях, классах и группах общества, социального содержания и значения культуры в разные исторические эпохи и в различных политических контекстах, принципов и методов анализа культуры как общественного явления, целей и возможностей социокультурного анализа общества, условий, задач и границ осуществимости культурной политики.

Задачи дисциплины:

- планирование и проведение учебных занятий по социологии культуры с учётом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;

- использование современных научно обоснованных приёмов, методов, средств обучения;

- формирование представления о феномене культуры в философском и социологическом аспекте;

- использование философского и социологического материала в обосновании своей мировоззренческой и гражданской позиции;

- формирование собственной позиции и умения ее аргументировать;

- формирование представлений о культуре в современном мире;

- формирование специализированного знания о собственном жизненном мире, социокультурной деятельности человека;

- выполнение самостоятельной научной и научно-методической работы в области социологии культуры;

- осуществление анализа собственной деятельности с целью её совершенствования и повышения своей квалификации.

Учебная дисциплина включает лекционные и семинарско-практические занятия, самостоятельную работу аспиранта.

Предметом изучения данной дисциплины является овладение основными понятиями социологии культуры, знаниями о культурно-исторических закономерностях функционирования, изменения и развития культуры как многопланового объекта исследования не имеющего локализации во времени и пространстве, повышение культурологического мастерства преподавателей, формирование способности применять социокультурные знания и умения для успешной педагогической деятельности , а также научно-исследовательской работы.

Аспирант, изучивший данную дисциплину готов к решению профессиональных задач в сфере высшего образования и саморазвитию, реализации компетентностного подхода, формированию способности применять культурологические знания и умения для успешной педагогической деятельности, а также научно-исследовательской работы.



Изучение дисциплины учитывает индивидуальные образовательные потребности аспирантов и ориентирует их на значимость развития социальной культуры личности в педагогической деятельности и необходимость развития специфических качеств личности, обеспечивающих успешную профессиональную адаптацию, собственное профессиональное и личностное развитие.



    1. Каталог: files
      files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
      files -> №1. Введение в клиническую психологию
      files -> Общая характеристика исследования
      files -> Клиническая психология
      files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
      files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
      files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


      Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница