Рабочая программа дисциплины современные проблемы науки и образования



страница7/9
Дата10.05.2018
Размер0.6 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Промежуточная аттестация

экзамен


ПК–7: способностью проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии

З.2. Современные парадигмы образования; ориентиры развития образования.

З.3. Сущность инновационных процессов в мировом и отечественном образовании.

У.2. Анализировать современные достижения науки в области здоровья и адаптировать их к образовательному процессу.

В.2. Основными видами образовательной деятельности, направленной на расширение адаптационных возможностей подрастающего человека



Текущий контроль

Устный опрос – З.1, З.2.

Проверка выполнения заданий к лекциям – У.2.

Проверка выполнения индивидуальных заданий – У.2, В.2.

Проверка конспектов по вопросам практических работ – У.2, В.2.

Оценка выступления с докладом (проектом) на практическом занятии – В.2.



Промежуточная аттестация

экзамен




5.2. Типовые контрольные задания или иные материалы

для текущего контроля по разделам
5.2.1. Работа с понятиями: устный и письменный опрос по определению понятий:

Терминологический минимум по разделу 1: антропология, аттрактор, внутренняя картина здоровья, глобальный эволюционизм, гносеология, гуманизм, деятельность, диалектика, здоровье, идеализм, иррационализм, картина мира, личность, материализм, мировоззрение, моделирование, наука, научная деятельность, научная картина мира, научная революция, неопозитивизм, норма, онтология, позитивизм, познание, постпозитивизм, рационализм, сенсуализм, синергетика, системная валеология, системная экология, сознание, социальный институт, философия науки, ценности, человек, эволюционная эпистемология, эколого-валеология человека, эксперимент, эмпиризм, эмпириокритицизм,.

Терминологический минимум по разделу 1: валеология, валеологическое образование, глобализация, гуманизация образования, гуманитаризация образования, качество образования, культура, модернизация, мониторинг, образование, образование здоровьесберегающее, образовательная среда, оздоровление, парадигма, педагогическая антропология, природосообразное образование, система образования, структура образования, философия образования, холизм, экологизация образования, экологическое образование, эколого-валеологическое образование.





      1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница