Рабочая программа дисциплины «Философия»



Скачать 136.14 Kb.
страница12/14
Дата12.01.2018
Размер136.14 Kb.
ТипРабочая программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Тема 9.  ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ
Способы концептуализации сознания как предмета гносеологической рефлексии. Современные дискуссии о генезисе сознания: основные подходы и концепции. Природно-биологические предпосылки становления сознания. Антропосоциогенез. Современные взгляды на движущие силы и этапы филогенетического становления сознания. Онтогенез сознания. Социокультурные механизмы закрепления и воспроизводства сознания. Сознание, речь, язык. Сознание и объективная реальность. Как возможна объективность сознания?

Общие представления о структуре сознания и его основных компонентах (чувственно-перцептивных, эмоциональных, ценностно-мотивационных, логических, волевых). Уровни сознания. Сознание и бессознательное. Основные концепции бессознательного в философии и психологии. Мышление, память, воля, эмоции как формы психической деятельности и субъективной реальности. Мышление как объект логики, гносеологии и когнитивных наук. Мышление и язык. Антиномии происхождения языка. Вербальное и невербальное мышление. Рассудок, разум, интеллект, ум.

Сознание и самосознание как центр психической деятельности. Идеальность, интенциональность, предметность, интерсубъективность сознания. Самосознание и процесс социализации личности. Тайна человеческого “Я”. Отношения “Я” и “Ты” в процессах самосознания и социализации.

Проблема идеального в философских дискуссиях. Идеальное и символическая (семиотическая) реальность культуры. Ценностные аспекты сознания. Социокультурные образы сознания.



Литература:

Основная
Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: ЭОТАР-Медиа, 2012 (и последующие издания).

Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.В.Миронова. 6-е издание. М.: Проспект, Московский государственный университет, 2014.


Дополнительная
Гуревич П.С. Основы философии. М.: Гардарики, 2002.

Деннет Д. Виды психики: На пути к пониманию сознания. М.: Идея-Пресс, 2004.

Дубровский Д.И. О классических подходах к проблеме сознания // Философские науки, 2008. №12.

Иванов Д.В. Природа феноменального сознания. М.: УРСС, 2012.

Декомб Винсент. Дополение к субъекту. М.: Новое литературное обозрение, 2011.

Мазин В. Субъект Фрейда и Деррида. МПБ.6 Алетейя, 2010.

Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии, 1990. № 10.

Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания. М.: Гардарики, 2005.

Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. М: Педагогика, 1974.

Патнэм Х. Философия сознания. М.: Наука, 1999

Перспективы метафизики: Классическая и неклассическая метафизика на рубеже веков. Под ред. Г.Л. Тульчинского, М.С. Уварова. СПб.: Алетейя, 2001.

Прист С. Теории сознания. М.: Идея-Пресс; Дом интеллектуальной книги, 2000.

Райл Г. Понятие сознания. М.: Идея-Пресс; Дом интеллектуальной книги, 1999.

Рикер П. Я-сам как другой. М.: Изд-во гуманитарной литературы, 2008.

Серл Дж. Открывая сознание заново. М.: Идея-Пресс, 2002.

Чалмерс Д. Сознающий ум: В поисках фундаментальной теории. М.: URSS, 2013.

Юлина Н.С. Тайна сознания: альтернативная стратегия исследования // Вопросы философии, 2004. №№ 10, 11.

Текстовые ресурсы сайта Института философии РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm


Источники
Сартр Ж.П. Воображение // Логос, 1992. №3.

Серл Д. Открывая сознание заново. М.: Идея-Пресс, 2002.

Эшби У.Р. Конструкция мозга. М.: Иностранная литература, 1962.

Тема 10. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И КОНЦЕПЦИИ
Специфика философского подхода к познанию. Основные гносеологические программы и стратегии, их типология. Научное и вненаучное знание. Вера и знание. Познание с точки зрения новоевропейской «субъектно-объектной» парадигмы. Альтернативы субъект–объектному дуализму. Концепция «смерти субъекта» в современной философии. Теория познания «без познающего субъекта» (К. Поппер). Индивидуальное и социальное в субъекте познания. Личностное знание. «Гносеологическая робинзонада» и ее критика. Нативизм, натурализм и конструктивизм о природе познания. Философские теории метода (рационализм, эмпиризм, диалектика, феноменология, герменевтика).

Взаимодействие чувственного и рационального в познании. Рассудок и разум. Основные операции познаыательной деятельности (репрезентация, интерпретация, конвенция, экстраполяция). Рациональное и иррациональное в познании. Проблема получения и обоснования нового знания. Природа дискурсивного знания. Дискурс и рефлексия. Уровни рефлексивной деятельности. Эвристическая роль интуиции.

Проблема истины и ее критериев. Истина как характеристика знания и как ценность культуры. Основные концепции истины (корреспондентная, когерентная, прагматическая, конвенциональная) и их методологическое значение. Истина как условие «рациональной коммуникации». Понятие истины в дискуссиях вокруг рациональной реконструкции истории науки. Логико-семантические методы и их значение для оценки высказываний. Постмодернистская критика понятия истины. Проблема истинности философского знания.

Эпистемология как теория научного познания. Ценностные предпосылки научного познания. Научная картина мира. Стиль мышления, философские принципы и здравый смысл как формы предпосылочного знания.

Структура научного познания, его методы и формы. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Научная проблема, как форма и стиль познания. Научный факт, как форма эмпирического знания, и его основные функции. Эксперимент и моделирование. Анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, классификация, как методы обработки и систематизации эмпирического материала. . Гипотеза и научная теория. Абстрагирование, обобщение, идеализация, формализация, мысленный эксперимент, как методы построения исследования теоретических объектов. Системный подход, гипотетико-дедуктивный метод, взаимодействие логического и исторического, логическое доказательство как методы построения и обоснования научного знания.



Научная рациональность и ее типы. Понятие рациональности в естественных и гуманитарных науках. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Ограниченность логико-сциентистского и технократического подходов к познанию. Особенности познания социальной реальности. Гуманитарное познание как способ изучения ценностно-смысловой структуры личности, мотивов человеческой деятельности. Понимание как познавательный процесс. Понимание, описание, интерпретация, объяснение.

Литература:

Основная
Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: ЭОТАР-Медиа, 2012 (и последующие издания).

Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.В.Миронова. 6-е издание. М.: Проспект, Московский государственный университет, 2014.


Дополнительная
Айер, А. Д. Язык, истина и логика. М.: Канон+, 2010.

Классическая философия науки. Хрестоматия. М.- Ростов н/д: Изд. Центр «МарТ», 2007.

/Под ред. В.А.Лекторского. М.: Канон+, РООИ «Реабилитация, 2009.

Куайн У. Философия логики. М.: Канон+, 2008.

Левин Г.Д. Истинность и рациональность. М.: Канон+, 2011.

Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., УРСС, 2001.

Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания. М.: Гардарики, 2005.

Новоселов М.М. Абстракция в лабиринтах познания: логический анализ. М.: Идея-Пресс, 2010.

Патнем Х. Философия сознания. М.: Дом интеллектуальной книги, 1999.

Перспективы метафизики: Классическая и неклассическая метафизика на рубеже веков. Под ред. Г.Л. Тульчинского, М.С. Уварова. СПб.: Алетейя, 2001.

Сидоренко Е.А. Логика. Парадоксы. Возможные миры. М.: Едиториал УРСС, 2010.

Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М: Прогресс-Традиция, 2003.

Томпсон М. Философия науки. М.: Фаир-Пресс, 2003.

Философия познания. М. РОССПЭН, 2010.

Эпистемология: новые горизонты: М.: «Канон +» , 2011.

Эпистемология: перспективы развития. М.: «Канон +» РОООИ «Реабилитация», 2012.

Текстовые ресурсы сайта Института философии РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm
Источники
Барт Р. Мифологии. М.: Изд-во им. Сабашниковых, 1996.

Башляр Г. Новый рационализм. М.: Прогресс, 1987.

Лосский Н.О. Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция. М.: Республика, 1995.

Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. М.: Прогресс, 1985.

Поппер К.Р. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс 1983.

Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М: Прогресс, 1986.

Фоллмер.Г. Эволюционная теория познания. М., 1998.

Франк С.Л. Предмет знания. Душа человека. СПб.: Наука, 1995.

Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии //Вопросы философии,1996, №9.

Шелер М. Проблемы социологии знания. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2011.



Тема 11. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
Метафизика человеческого «Я». Философское понимание генезиса и сущности человека. Философская антропология как течение западноевропейской мысли XX века: М.Шелер, Х.Плеснер, А.Гелен, Э.Кассирер. Антропогенез и социогенез. Родовая сущность человека и его цивилизационные типы. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Типология личности. Ролевые концепции личности Я.Морено. К.Маркс о личности как совокупности всех общественных отношений. Проблема человека в неомарксизме (Г.Маркузе). Личность и общество. «Жизненный мир» и «системный мир» в теории повседневности П.Бергера, А.Шюца, Т.Лукмана. Мера индивидуального и социального в человеке. Представление о совершенном человеке в различных культурах. Основные характеристики человека. Духовное измерение человека и его составляющие.

Экзистенциальные модусы бытия человека. Сознание и открытость бытию, как необходимые условия человеческого существования. Категории человеческого существования (свобода, и смысл жизни, творчество, любовь, счастье, вера). Жизнь и смерть как финальные категории человеческого бытия. Проблема смысла жизни в истории философской мысли: фатализм, гедонизм, волюнтаризм, функционализм. Учение о смысложизненных ценностях В.Франкла. Онтологическое и аксиологическое содержание жизни. Любовь как способ человеческого существования. Свобода и ответственность человека. Абсурд и бунт как поиски свободы.

Человек и функциональные подсистемы деятельности: труд, общение и игра. Человек в мире культуры. Будущее человека: дискуссии о постчеловеке. Трансгуманизм как проект.

Литература:

Основная
Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: ЭОТАР-Медиа, 2012 (и последующие издания).

Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.В.Миронова. 6-е издание. М.: Проспект, Московский государственный университет, 2014.


Дополнительная
Арендт Х. «Что есть свобода?» //Вопросы философии, 2014. №4.

Брюнинг В. Философская антропология // Западная философия (Итоги тысячелетия). Екатеринбург, 1997.

Бубер М. Проблема человека //См. Бубер М. "Два образа веры" М.: «Республика», 1995.

Губин В.Д. , Некрасова Е.Н. Философская антропология. М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000.

Кутырев В.А. Человеческое и иное. СПб.: Алетейя, 2009.

Ортега-и-Гассет Х. Углубление в себя и обращенность вовне // Философские науки, 1991. № 5.

Проблема человека в западной философии. М.: Прогресс, 1988.

Рикёр П. Человек как предмет философии // Вопросы философии, 1989. № 2.

Стевенсон Л., Хаберман Д. Десять теорий о природе человека. М.: CЛОBO, 2004.

Тульчинский Г.С. Постчеловеческая персонология. СПб.: Алетейя, 2002.

Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. ХIХ век. М.: Республика, 1995.

Феномен человека. Антология. М., 1995

Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. ХIХ век. М.: Республика, 1995.

Шеффер Ж.-М. Конец человеческой исключительности. М.: Новое литературное обозрение, 2010.

Текстовые ресурсы сайта Института философии РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm

Источники:
Бубер М. Проблема человека // Я и ТЫ. М.: Прогресс, 1993.

Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии, 1995. №10.

Камю А. Миф о Сизифе. М.: АСТ, 2011.

Лосский Н.О. Свобода воли // Лосский Н.О. Избранное. М.: Республика, 1991.

Ортега-и-Гассет Х. Человек и люди /\ Избранные труды. М.: Республика, 1997.

Печчеи А. Человеческие качества. М.: Прогресс, 1985.

Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.: Прогресс, 1987.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Республика, 1990.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика,1994.

Фромм Э. иметь или быть? М.: Прогресс, 1990.

Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992.

Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М.: «Прогресс-Академя», 1992.

Шелер М. Положение человека в космосе // Шелер М. Избранные произведения. М., 1994.

Тема 12. ЦЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ
Аксиология как учение о ценностях. Ценность как философская категория. Природа ценностного сознания и его генезис. Проблема ценностей в философии античности и средневековья. Ценность как благо в философии Нового времени. Категорический императив Канта и его аксиологическое содержание. Проблема ценностей в неклассической философии XIX-XX вв.: В.Виндельбанд, Г.Риккерт, М.Шелер, М.Вебер, П.Сорокин.

Познавательное и ценностное отношение человека к бытию. Содержание понятий «ценность», «оценка» и «оценочное отношение. Основные виды и функции ценностей. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Экзистенциональные ценности и ценности социальные. Бытие как ценность. Жизнь индивида как высшая экзистенциальная ценность. Проблема смысла жизни в аксиологии. Свобода как ценность и как творческий акт. Нравственные ценности человеческого существования. Культура как система ценностей.

Ценность и истина. Возможность заблуждения в оценке. Проблема критериев всеобщности и необходимости ценностных суждений (теоретическая очевидность, культурная традиция, власть и идеология).

Язык описания ценностей: понимание и интерпретация. Логические и ценностные категории. Специфика ценностных категориальных оппозиций. Рациональное и внерациональное в усвоении, утверждении и трансляции ценностных смыслов. Ценностная динамика личности. Нормативные и ценностные суждения.


Литература:

Основная
Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: ЭОТАР-Медиа, 2012 (и последующие издания).

Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.В.Миронова. 6-е издание. М.: Проспект, Московский государственный университет, 2014.


Дополнительная
Апресян Р.Г. Талион и золотое правило: критический анализ сопряженных контекстов // Вопросы философии, 2001. №3.

Бодрийяр Ж. Общество потребления. М.: Культурная революция; Республика, 2006.

Гильдебранд Д. фон. Этика. М.: Алетейя, 2001.

Гуревич П.С. Расколотость человеческого бытия. М.: ИФ РАН, 2009.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 2004.

Порус В.Н. У края культуры. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2008.

Рассел Б. Проблемы философии. М.: Республика, 2000.

Рорти Р. Справедливость как более широкая лояльность // Логос №5 (62), 2007.

Текстовые ресурсы сайта Института философии РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm

Источники
Аристотель. Никомахова этика // Аристотель. Соч. в 4 т. Т.4. М.: Мысль, 1984.

Бердяев Н.А. О назначении человека. М.: Республика, 1993.

Дьюи Дж. Реконструкция в философии. М.: Логос, 2001.

Кант И. Критика способности суждения. М.: Республика, 1994.

Карсавин Л.П. О личности // Карсавин Л.П. Религиозно-философские сочинения. М.: Ренессанс, 1992.

Платон. Пир // Платон. Собр. Соч. в 4-х т. Т.2. М.: Мысль, 1990.

Смысл жизни: Антология. М: Республика,, 1994.

Фромм Э. Здоровое общество // Фромм Э. Мужчина и женщина. М.: АСТ, 1998.

Фуко М. Надзирать и наказывать. М.: Ad marginem, 1999.

Тема 13. СОЦИАЛЬНАЯ ОНТОЛОГИЯ
Социальность как условие существования человека. Социогенез: основные модели и их критический анализ. Понятие фундаментальных социальных констант. Семья, род, община, государство, как формы эволюции социальности. Социальная философия как «философское осмысление общего существа общественного бытия» (С.Франк). Функции социальной философии. Ее место в системе гуманитарного и в целом научного знания и методологическое значение.

Основные концепции развития общества. Европейская мысль Нового времени в поисках общественного идеала. Идея общего блага. Развитие социально-философской проблематики в XIX-XX вв.: О.Конт, Г.Спенсер, Э.Дюркгейм, М.Вебер. Поворот в западной мысли в первой половине ХIX века от социальной философии к разработке конкретной социальной науки – социологии.

Понятие «общество». Основные концепции, раскрывающие его содержание. Сущность, компоненты, характерные черты и функции социальной системы. Социальное бытие и его формы: социальное пространство и социальное время. Общественные отношения как многообразные формы взаимодействия и взаимосвязи людей. Материальные и духовные отношения. Власть. Гражданское общество и государство.

Общество, цивилизация, культура. Философские понятия культуры и цивилизации. Материальная и духовная культура. Социальные функции культуры (тип социальной памяти, форма трансляции социального опыта, способ социализации человека и другие). Единство, многообразие и взаимодействие культур. Проблема «массовой» и «элитной» культуры. Развитие культуры: норма, традиция, новаторство.

Типы цивилизаций. Современная цивилизация, ее особенности и противоречия. Содержание и основные признаки информационной цивилизации. Феномен глобализации. Цели цивилизации и глобальные техногенные процессы. Место и задачи социальной философии в анализе глобальных проблем.
Литература:

Основная
Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: ЭОТАР-Медиа, 2012 (и последующие издания).

Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.В.Миронова. 6-е издание. М.: Проспект, Московский государственный университет, 2014.


Дополнительная
Абачиев С.К. Социальная философия: учебное пособие. Ростов на/Д: Феникс, 2012.

Гобозов И.А. Социальная философия: учебник для вузов. М.: Академический Проект, 2007.

Кимлика У. Современная политическая философия: введение. М.: Изд. дом ГУ — ВШЭ, 2010.

Ролз Дж. Справедливость как честность // Логос, 2006. № 1.

Сокулер З. Знание и власть: наука в обществе модерна. СПб.: РХГИ, , 2001.

Социальное: истоки, структурные профили, современные вызовы /Под общ. ред. П. Гречко. М.: РОССПЭН, 2009.

Социальная философия: Предмет, структурные профили и вызовы на рубеже XXI века. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011.

Социальная философия: Хрестоматия. Ч.1-3. М., 1994.

Тавризян Г. Философы ХХ века о технике и «Технической цивилизации». М.: РОССПЭН, 2009.

Тоффлер О. Будущее труда // Новая технократическая волна на Западе. М.: Прогресс, 1986.

Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб.: Наука, 2006.

Хайден У. Мегаистория. Екатеринбург, 2002.

Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. М., 1992.

Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики. М.: Эдиторал УРСС, 2006.

Текстовые ресурсы сайта Института философии РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm
Источники
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

Дюркгейм Э. О Разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.

Зиммель Г. Как возможно общество? // Зиммель Г. Избранное. М., 1996. Т.2.

Кассирер Э. Техника современных политических мифов // Вестник МГУ. Сер.7. Философия, 1990. №2.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общества. М.: Республика, 1992.

Тойнби А. Постижение истории. М.: Республика, 1992.

Тоффлер А. Метаморфозы власти. М., 2001.

Тоффлер А. Шок будущего. М., 2002.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Изд-во политической литературы, 1991.


Тема 14 .ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА
Концепции языка в философии. Язык и речь. В. фон Гумбольдт о природе языка: “Язык есть орган, образующий мысль”. Язык как «объект внешнего мира». Субъективная реальность и «концептуальная система». Контекстуальная природа слова. Мысль как продукт диалога. Л.Витгенштейн: новый взгляд на принцип формирования языка.

Язык и письмо. Проблема лингвистической относительности. Знак, значение и смысл. Проблема семиотической реальности. Природа символа. Типы символических систем. Диалог и монолог. Текст, контекст и интертекстуальность. Идея «гипертекста». Субъективная реальность как текст. Рациональное прояснение смысловых уровней текста. Объяснение и понимание. Понимание как выявление возможных смыслов.

Ясность мысли как ясность словесной формы. Возможные причины неясности высказываний. Софизм умышленной неопределенности. Язык как инструмент социального управления. Ситуативный контекст индивидуальных стратегий. Идея ситуационной логики К.Поппера. Учение о языке у К.-О.Апеля.

Диалогическая природа речевого акта. Речевой акт и его структура. Теория речевых актов Дж.Серля. Признаки и правила аргументативного речевого акта. Вербальный и невербальный контекст. Контекстуальная интерпретация речевого акта. Правило максимальной релевантности интерпретации косвенных речевых актов. Правила эффективного речевого общения. Философский текст как объект философского, научного и культурологического анализа.


Литература:

Основная
Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: ЭОТАР-Медиа, 2012 (и последующие издания).

Философия. Учебник для вузов / Под ред. В.В.Миронова. 6-е издание. М.: Проспект, Московский государственный университет, 2014.


Дополнительная
Алексеев А.П. Философский текст: идеи, аргументация, образы. М.: Прогресс-Традиция, 2006.

Бибихин В.В. Слово и событие. М.: Едиториал УРСС, 2001.

Блакар Р.М. Язык как инструмент социальной власти // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.: Наука, 1987.

Гусев С.С. Метафизика текста. Коммуникативная логика. М.: ИЦ «Гуманитарная академия», 2008.

Дилтс Р. Фокусы языка. СПб.: «Питер», 2011.

Еемерен Ф.Х. ван, Гроотендорст Р. Речевые акты в аргументативных дискуссиях. СПб,.: Изд-во СПбГУ, 1994.

Касавин И.Т. Текст. Дискурс. Контекст. М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2008.

Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении. М.: Языки славянской культуры, 2004.

Мигунов А.И. Диалектическая природа речевого акта // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2000. Сер.6, вып.2 (№14).

Пинкер С. Язык как инстинкт. М.: Издательство: Едиториал УРСС, 2004.

Соболева М.Е. Философия как «критика языка» в Германии. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.

Ферилов А.И. Введение в когитологию. М.: Флинта: Наука, 2010.

Философия языка /Ред-сост. Р.Серл. М.: Едиториал УРСС, 2011.

Эко У. Поиски совершенного языка в европейской культуре: СПб.: ALEXANDRIA, 2007.

Текстовые ресурсы сайта Института философии РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm

Источники
Аристотель. Риторика. Поэтика. - М.: Мысль, 2005.

Вигтенштейн Л. Избранные работы. М.: Территория будущего, 2005.

Гумбольдт В. фон. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества. /е Избранные труды по языкознанию. М.: Наука, 1984.

Деррида Ж. Письмо и различие. СПб.: Наука, 2000.

Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры. М.: Прогресс, 1994.

Крипке С. Витгенштейн о правилах и индивидуальном языке. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2010.

Остин Джон. Как производить действия при помощи слов // Его же. Избранное. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999.

Стросон П.Ф. Намерение и конвенция в речевых актах // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. XVII. – М.,: Наука, 1986.

Серл Дж.Р. Что такое речевой акт? // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.ХУП. - М.: Наука, 1986.

Хайдеггер М. Путь к языку // Хайдеггер М. Время и бытие. М.: Республика, 1993.



Юнгер Ф.Г. Язык и мышление. СПб.: Наука, 2005.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница