Рабочая программа дисциплины философия направление подготовки 080200. 62 менеджмент Профиль подготовки



страница6/10
Дата17.08.2018
Размер0.5 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Дополнительные вопросы

1. Кого из философов Милетской школы относили к «Семи мудрецам» и за какие знания?. Что Вы могли бы о нем рассказать?



2. Что такое «золотое сечение», где применяется и какая философская школа Древней Греции его разработала? Чем еще знаменита эта школа?

3. Кто из античных философов использовал философию в практическо-экономической цели? Можно ли сегодня применить этот опыт?

4. Что такое гилозоизм? Какие философские учения античности можно назвать этим термином?

5. Сопоставьте понятия: материализм и гилозоизм.

6. Что такое антропоморфизм и политеизм? С каким периодом античности они связаны?

7. Что такое пантеизм? Назовите философов, чьи учения были пантеистическими и объясните, почему.

8. Можно ли назвать материалистами философов Милетской школы?

9. К какому философскому направлению — материализм, идеализм или др. — Вы отнесете философов Элейской школы и почему?

10. Что такое апории Зенона? Приведите известные Вам. В чем их современное научное (гносеологическое) значение?

11. Можно ли говорить об античном атеизме и в отношении к каким учениям?



12. Кто из античных мыслителей был первым диалектиком и почему?

13. Кто из философов основал атомизм? В чем состояла суть его учения? Был ли это материализм?

14. «Эфиопы говорят, что их боги курносы и черны; фракияне же /представляют своих богов/ голубоглазыми и рыжеватыми... Но если бы быки, лошади и львы имели руки и могли бы ими рисовать и создавать произведения /искусства/ подобно людям, то лошади изображали бы богов похожими на лошадей, быки же — похожими на быков и придавали бы /им/ тела такого рода, каков телесный образ у них самих, /каждые по-своему/».

Кому принадлежит это высказывание? К какой философской школе относился мыслитель? Можно ли эту точку зрения назвать атеистической? Какое философское направление критикует автор?



15. Кто из античных мыслителей ввел категорию «НУС» и что она означала? Кем из мыслителей эта категория употреблялась в дальнейшем и в каком учении?

16. «Человек есть мера всех вещей», — кому принадлежало это высказывание и какую философскую концепцию оно обозначало?

17. «Все течет и ничто не пребывает», «В ту же реку дважды не войдешь».

Кто автор этих суждений? Почему он пришел к таким заключениям? Как называется философское учение, основанное этим мыслителем?

18. Кто из античных мыслителей называл свой метод преподавания меэвтикой? Что это за метод?

19. «Я знаю только то, что ничего не знаю». — Кому принадлежат эти слова и в связи с чем они были сказаны? Действительно ли философ «ничего не знает» или это метод философствования? Как назывался этот метод?

20. Кто из античных мыслителей связывал в один процесс знание и добродетель? Что за концепция — этический интеллектуализм, кто следовал этой концепции?

21. Что такое гедонизм? Была ли такая философская школа в античности? Существует ли разница в употреблении этого термина во времена античности и в наше время?

22. Что такое кинизм, или цинизм? Была ли такая философская школа и когда? Что она из себя представляла и кто из философов относился к ней? Чем отличаются античный цинизм и понятие цинизма, употребляемое в наше время?

23. Кто такие стоики? Чему они учили и когда существовала их школа? Есть ли различие в употреблении понятий стоицизма в период античности и в наше время?

24. Объясните понятие «диалектика» и его употребление в античной философии (в каких учениях?) и в современной науке.

25. Основной смысл Платонова учения об идеях. Как Вы объясните с позиции этого учения понятия: платонизм, платоническая любовь?

26. Основной смысл учения Платона о государственном устройстве. Какое место оно занимает в современных поисках правового государства?

27. Академия, Ликей, Сад Эпикура — кем, когда и в каких целях были созданы эти учреждения? Какую миссию они выполняли? Какова их структура? Можно ли сегодня использовать их опыт и в каком отношении?

28. Объясните понятие метафизики по Аристотелю.

29. Что такое аристотелевская этика и как она связана с его учением о душе?

30. «Приучай себя к мысли, что смерть не имеет к нам никакого отношения. Ведь все хорошее и дурное заключается в ощущении, а смерть есть лишение ощущения. Поэтому правильное знание того, что смерть не имеет к нам никакого отношения, делает смертность жизни усладительной... Когда мы существуем, смерть еще не присутствует, а когда смерть присутствует, тогда мы не существуем...».

Кому принадлежит это суждение и с какой философской концепцией оно связано?

31. «/Стоики/ говорят, что мудрец бесстрастен, поскольку он не падок /до чего-либо/... Только он /мудрец/ свободен, дурные люди — рабы».

Кто такие стоики? В чем состояла их этика? Как они толковали рабство и свободу? Есть ли в современной философии подобное толкование свободы?



32. Объясните термины «схоластика», «догматизм», «формализм». Каково современное значение этих терминов?

33. Объясните тезис «Философия — служанка богословия». Кто из схоластов его выдвинул и почему?

34 Объясните смысл принципа креационизма: Какое отношение он имеет к онтологии средневековой философии? Какие другие принципы этой философии Вам известны?

36. Объясните смысл принципа откровения. Какое отношение он имеет к гносеологии средневековой философии? Какие другие принципы этой философии Вам известны?

37 Что такое спор об «универсалиях»? Как он разделил философов и почему?

38. Приведите доказательства бытия божьего по Фоме Аквинскому. Можете ли их опровергнуть? Кто из философов опровергал их своим учением?

39. Что такое томизм и каковы его принципы? Когда он возник, кто его основатель и в каком виде он существует в наше время?

40. Проанализируйте термин «схоластика» с точки зрения средневековой философии и с позиции современного знания.

41. Объясните понятие «религия» и «теология», их сходство и различие. Рассмотрите их употребление в известных Вам философских системах. Сопоставьте их с понятием «философия».

42. Средневековый схоласт — это философ или теолог? Объясните соотношение этих трех терминов. Кого из мыслителей средневековья Вы знаете и в чем суть их учений?






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница