Психология внимания



страница28/39
Дата30.07.2018
Размер4.15 Mb.
ТипКнига
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   39
Рис. 4.6.

Специализированные схемы работают по рутинной программе, генерируя определенный выход в ответ на входы определенного диапа­зона. Такие схемы могут управлять привычными действиями типа пи­тья из посуды, арифметического счета, приготовления завтрака, воз­вращения со службы домой. Т. Шаллис приводит следующий пример ак­тивации привычной схемы. Однажды, переступив порог служебной комнаты, он внезапно осознал, что совершает рукой в воздухе какие-то тянущие движения. Его удивление вскоре сменилось пониманием и припоминанием того, что шнур выключателя света сравнительно недавно был снят. Соответствующая схема все же была запущена бла­годаря проходу в комнату, сумраку в помещении и требованиям к освещению со стороны других схем.

Различные аспекты ситуации могут независимо активировать множество разных схем, как и показано на рисунке. Своевременный выбор схем, релевантных поставленной задаче, кооперация этих схем в единый ансамбль и разрешение конфликтов между ними, возникающих при конкуренции за одни и те же структуры когнитивной переработки и ответа, требуют особых механизмов управления. Прин­ципиально важный момент модели Д. Нормана и Т. Шаллиса заклю­чается в том, что выбор и удержание небольшой подгруппы реле­вантных схем обеспечивается работой двух качественно различных ме­ханизмов.

Первый из них участвует в ситуациях выполнения как привыч­ных, умелых, так и нешаблонных действий. Этот автоматический механизм, названный авторами устройством согласования (contention scheduling) опирается на систему соединений между гори­зонтальными линиями. Он как бы встроен в систему управления и по­тому на рис. 4.6 специально не показан. На рис. 4.7, где приведена уп­рощенная Т. Шаллисом версия той же модели, устройство согласова­ния вынесено в виде особого блока, представленного в нижней части рисунка. На основе учета состояний активации схем-источников и компонентных схем, устройство согласования автоматически отбира­ет наиболее активированные схемы.

При решении новых и сложных задач, в начале действий и в стрессогенных ситуациях возникает необходимость в сознательном изменении уровня активации схем. Этот, второй механизм авторы называют руководящей системой внимания. Данная система служит для оперативного краткосрочного повышения или понижения уровня активации определенных схем. Мощность системы внимания ограни­чена. Авторы подчеркивают, что внимание в данной модели функцию селекции схем непосредственно не выполняет. Эта функция отво­дится устройству согласования. Долговременные и медленные изме­нения активации схем происходят благодаря мотивации субъекта. Вы­ходы систем внимания и мотивации на рис. 4.6 показаны в виде двух вертикальных линий с ответвлениями на схемы-источники и компо­нентные схемы. В модели, представленной на рис. 4.7 (упрощенная версия), система внимания показана в виде отдельного блока в верхней части рисунка.






Каталог: ld
ld -> Общая характеристика исследования
ld -> Петинова М. А. П 29 Философия техники
ld -> Лингвистический поворот и его роль в трансформации европейского самосознания ХХ века
ld -> Образование в человеческом измерении
ld -> Социокультурные традиции в контексте становления и развития самосознания этноса
ld -> Физкультура и спорт issn 2071-8950 Физкультура
ld -> Культурная социализация молодежи в условиях транзитивного общества
ld -> Великую землю


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   39


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница