Психология внимания


Внимание как умственное усилие



страница14/39
Дата30.07.2018
Размер4.15 Mb.
ТипКнига
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   39

3.1. Внимание как умственное усилие.


В предисловии к своей, вышедшей в 1973 г., монографии Д. Канеман вспоминает о давней и кратковременной стажировке под руково­дством Д. Рапопорта. Работая в качестве его помощника, он познако­мился с психоаналитическим взглядом на внимание как энергию. "Много лет спустя,— пишет Д. Канеман,— уже будучи, надеюсь, строгим исследователем, я с удивлением обнаружил, что мое понима­ние внимания основано на стойком впечатлении от этой встречи" (Kahneman, 1973, с. X). Вместе с тем он отдает должное исследовани­ям селективного внимания, ссылаясь при этом на Д. Бродбента, Э. Трейсман и У. Найссера. Свою концепцию внимания как усилия он задумывал и оценивал как дополнение, а не альтернативу теориям фильтра. Структуры раннего сенсорного анализа стимуляции в усилии не нуждаются. Например, детекторы линий и углов могут быть акти­вированы только сенсорными входами. Работа последующих струк­тур перцептивной переработки уже требует определенного притока усилия. Источник усилия един для всех структур и ограничен. Послед­нее означает, что суммарный запрос к вниманию со стороны ряда од­новременно действующих структур может быть удовлетворен полно­стью лишь в определенных пределах. Негативные эффекты (бли­жайшие и отдаленные) может иметь как недостаточное, так и избы­точное потребление мощности внимания. Следовательно, к системе переработки информации должен быть подключен какой-то механизм, функция которого заключается в целесообразном, эффективном и экономном использовании ограниченных ресурсов умственного уси­лия. Основные идеи механизма оптимального распределения усилия по различным компонентам и стадиям переработки информации Д. Канеман представил в виде модели, показанной на рис. 3.1.




Каталог: ld
ld -> Общая характеристика исследования
ld -> Петинова М. А. П 29 Философия техники
ld -> Лингвистический поворот и его роль в трансформации европейского самосознания ХХ века
ld -> Образование в человеческом измерении
ld -> Социокультурные традиции в контексте становления и развития самосознания этноса
ld -> Физкультура и спорт issn 2071-8950 Физкультура
ld -> Культурная социализация молодежи в условиях транзитивного общества
ld -> Великую землю


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   39


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница