Психоанализа



Pdf просмотр
страница149/149
Дата27.04.2018
Размер1.26 Mb.
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149

166
Терапия родителей,
дети которых больны сахарным диабетом

И.И.Шибаева
Речь идёт о групповой психоаналитической психотерапии, осуществляемой в связи с определённой проблемой. Рассматривается работа с родителями в случае врождённого или возникшего впервые три года сахарного диабета у ребёнка. Рождение больного ребёнка, нуждающегося в специфическом медицинском уходе (диета, инъекции инсулина, уход за кожей) является действительно катастрофическим событием, вызывает потрясение, оживляет примитивную тревогу и первичные механизмы защиты расщепление, проекция и отрицание. Психологическая ситуация, обусловленная массивной тревогой напоминает отчаяние и замешательство. Родители чувствуют себя ответственными за болезнь ребёнка, испытывают глубокое чувство вины, считают себя никудышными родителями, не сумевшими иметь здорового ребёнка. С другой стороны - рождение хронически больного ребёнка может привести к коренному изменению отношений внутри семьи эмоциональные последствия для других детей, депрессивные реакции у материи даже распад семьи. Цель групповой аналитической терапии - помочь родителям понять и принять ситуацию, сложившуюся в связи с хронической болезнью ребёнка; проработать чувства беспомощности и вины, а также тревогу наладить стабильность родительской пары и особенно готовность отца быть вовлечённым в болезненный родительский опыт. Технически такая работ ориентирована на модель контейнирования
(Bion, 1962), терапевтический эффект которой основан на возможности стимулировать эволюционные процессы в глубоких регрессивных ситуациях. В процессе терапии у пациентов проявляются трудности разделить опыт, принять его смысл на ментальном уровне и использовать для роста и развития внутри отношений. Важно, чтобы родители не оставались в изоляции. Необходимо предложить им понять и принять ту боль, которая мучает их беспрестанно. Вовремя терапии постепенно пациенты осознают, что их тревога, отчаяние, агрессивность понимаются и принимаются аналитиком, при этом не нанося ему вреда осознают, что эти разрушающие, пугающие чувства не столь всемогущественны и могут быть приняты благодаря эмпатической заинтересованности терапевта. Чувства, выражаемые вначале родителями, связаны с глубоким разочарованием в ожиданиях, недоверием, ошеломлением. Вступают в действие мощные механизмы отрицания. Наблюдается потребность сохранять дистанцию, отделиться от ребёнка, связанная с потребностью защититься от страдания, не думать он м, т.к. это невыносимо. Выявляется и неизбежное чувство вины. В отдельных случаях


167
из-за особой болезненности оно проецируется на какой-нибудь внешний объект (врачи, больница.
Ребёнок также может стать объектом чувств ярости, ненависти и враждебности, или наоборот — чрезмерной опеки и удушающей любви. В терапии могут возникнуть депрессивные чувства, необходимые, чтобы переработать скорбь, после чего возникают предпосылки идентификации с собой как с хорошей родительской фигурой, берущей на себя ответственность перед ребёнком. Возможность в терапии выразить свои чувства, прочувствовать эмпатический ответ, сострадание и соучастие позволяет родителям ощутить себя менее опасными для ребёнка и постепенно приблизиться к нему, заботиться он ми любить его, те. продолжать полноценную жизнь, невзирая на монстра - сахарный диабет. Возможность для родителей найти пространство и объект, способные вобрать их проблемы, кажется основополагающим моментом предупреждения и защиты их отношений с ребёнком, создание условий для формирования его нормальной психики.
Бытие и время психоанализа. М МГЛУ, 2000, с. 97






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница