Программа вступительного испытания


Научность и аргументированность



Скачать 231.86 Kb.
страница5/5
Дата30.07.2018
Размер231.86 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5
Научность и аргументированность:

  • Умение оперировать общенаучными категориями. адаптируя их к

терминологическому словарю современной психологии (отражение, пространство, время, развитие, системность, активность, реактивность, саморегуляцияи т.д.) способность представить анализируемую проблему в эвристическом ключе, т.е. с точки зрения решения исследовательских задач сформулированных в форме вопроса (например «Какова роль наследственных - генетических факторов развития личности?») и в исторической развернутости, т.е. через воспроизведение последовательности формирования

исследовательских задач по заданному вопросу;

  • Степень развернутости аргументации (наличие фактов, примеров, имен, дат и т.д.), знание первоисточников, альтернативных точек зрения, достоинств и недостатков разных конкурирующих подходов по анализируемой проблеме;

  • Способность показать междисциплинарные связи психологической науки и особенности ее предметного содержания, а также знания из смежных дисциплин;

  • Наличие собственных оценочных суждений по анализируемой проблеме;

  • Наличие определенно четкого плана ответа, его структурированность, логика изложения;

  • Структурированность, логическая связность, непротиворечивость и последовательность изложения своего ответа.

  1. Премиальный критерий

Выход за рамки программного содержания при ответе на вопрос. Использование дополнительных фактов, научной аргументации, интересных примеров, экспериментов и т.д.

Рекомендации поступающим

При ответе на вопрос следует обращать внимание на качество используемых дефиниций: их точность и полноту, соответствие принципу «необходимости и достаточности». Определения понятий должны быть снабжены ссылками на их авторство. При наличии нескольких определений необходимо указать на различия в понимании. Следует избегать формулировок путем описания поведенческих характеристик на уровне бытовых примеров («Эмоции - это когда человек....»). Также нежелательно использовать интуитивно-эмпирические обобщения и дефиниции, особенно в тех случаях, когда анализируемое понятие воспринимается как нечто очевидное в той степени, что не нуждается в особом определении.

При описании феноменологии необходимо указать на методы изучения, привести примеры наиболее известных исследований (экспериментов), эффектов, механизмов, законов и т.д. Ответ должен содержать ссылки на имена наиболее известных ученых, внесших свой вклад в разработку данной проблемы в психологии. Описание истории изучения проблемы и ее разработанности целесообразно дополнить современным состоянием исследования данной тематики. Ответ должен быть емким и лаконичным. Следует избегать перегружающих ответ вводных слов и неотносящихся к предмету ответа отступлений, лишней информации.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины «Этнография» Студентам очного отделения бакалавриата Чита 2014 (075. 4)
2016 -> Особенности демографических процессов в современном обществе в контексте социального воспроизводства населения
2016 -> Программа вступительного испытания в аспирантуру по курсу «Философия» Донецк-2015 программа
2016 -> Методические указания по изучению курса Для студентов заочного факультета
2016 -> Закон республики таджикистан "о молодежи и государственной молодежной политике"
2016 -> Что такое толерантность в межнациональных отношениях?
2016 -> Библиопанорама
2016 -> Объяснительная записка


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница