Программа вступительного испытания для студентов-переводников и студентов, восстанавливающихся после отчисления по направлению подготовки бакалавров



Скачать 82.78 Kb.
страница1/3
Дата17.02.2018
Размер82.78 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Высшая школа современных социальных наук (факультет)


«УТВЕРЖДАЮ»

директор ВШССН

академик Осипов Г.В.

«20» сентября 2016 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРЕВОДНИКОВ И СТУДЕНТОВ, ВОССТАНАВЛИВАЮЩИХСЯ ПОСЛЕ ОТЧИСЛЕНИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ:

39.03.01 “СОЦИОЛОГИЯ”

Москва, 2017


В соответствии с «Правилами приема в Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова в 2017 г.» для приема на обучение студентов-переводников и студентов, восстанавливающихся после отчисления с обучения по основной профессиональной образовательной программе подготовки бакалавров 39.03.01 «Социология» Высшей школой современных социальных наук (факультетом) МГУ имени М.В. Ломоносова устанавливается испытание в форме устного собеседования по обществознанию на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
РАЗДЕЛ 1. История обществознания.
Науки о природе и науки об обществе. Специфика предмета и методов изучения социальных и гуманитарных наук. Интегративный подход к пониманию природы «социального» и предмета социальных наук. Социально-философские идеи античной классики (Сократ, Платон, Аристотель). Гуманизм как характерная черта мировоззрения эпохи возрождения. Социально-утопические идеи Т. Мора, Т. Кампанеллы. Политический реализм Н. Макиавелли. Обществоведческая мысль Нового времени (Т. Гоббс, Дж. Локк, Д. Вико, Ж.-Ж. Руссо, И. Кант, Г.В.Ф. Гегель). Социально-политические воззрения представителей утопического социализма (А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн).

Основные направления обществоведческой мысли и крупнейшие мыслители обществознания середины XIX-начала ХХ в. Социально-философское учение позитивизма. Социология как наука. Закон трех стадий О. Конта. Общая классификация наук. Социальная статика и социальная динамика. Идея эволюционного развития общества Г. Спенсера. Социально-философская концепция марксизма. Историческое значение учения К. Маркса и Ф. Энгельса. Социально-исторические взгляды Э. Дюркгейма. Предмет социологии Дюркгейма «социальные факты». Механическая и органическая типы солидарности. «Понимающая социология», типологии «социального действия», формы политического господства М. Вебера.

Важнейшие факторы, определившие национальную специфику обществоведческой мысли в России: особенности исторического и социокультурного развития страны, духовные традиции, важнейшие события общественной жизни. Влияние идей славянофильства и западничества на формирование представлений о путях развития страны и содержании социального прогресса. «Теория солидарности» основоположника русской научной социологии М.М. Ковалевского. Проблема социального прогресса П.Л. Лаврова и Н.К. Михайловского.

Развитие философско-экономической концепции марксизма в России. Строительство социализма (общества социальной справедливости) в концепции Г.В. Плеханова. Теория государства и революции В.И. Ленина.

Основные подходы к пониманию общества в ХХ столетии и современной социологической мысли.. Индустриальная социология и социология управления Э. Мэйо. Символический интеракционизм Дж.Г. Мида. Структурно-функциональная концепция социальных систем Т. Парсонса. Явные и латентные функции Р. Мертона. Концепция интегральной социологии, теории социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина. Конфликтологический подход к пониманию социальных взаимодействий в общества Р. Дарендорфа. Концепция технологического детерминизма (Р. Арон, Д. Белл, О. Тоффлер, З. Бжезинский, М. Маклюэн). Постмодернизм Ж. Бодрийяра.

Возрождение отечественной социологии в 50-е гг. ХХ века. Возобновление конкретных социологических исследований. Основание Советской Социологической ассоциации (1958), Института социологии АН СССР. Выход в свет трудов ученых-социологов: Г.М. Андреевой, И.В. Бестужева-Лады, И.А. Голосенко, Б.А. Грушина, Т.И. Заславской, А.Г. Здравомыслова, Л.Г. Ионина, И.С. Кона, Ю.А. Левады, Г.В. Осипова, М.Н. Руткевича, А.Г. Харчева, В.А. Ядова и др. Дискуссии о предмете, структуре и функциях социологии, о соотношении эмпирического и теоретического уровней познания.

Начало создания в вузах страны кафедр социологии, отделений, а затем и социологических факультетов (70-е - 80-е годы).

Качественные сдвиги в развитии социологии в результате систематической подготовки профессиональных социологов и применения электронной техники. Появление новой тематики с началом перестройки и в постперестроечный период.







Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница