Программа вступительных испытаний в магистратуру Направление подготовки


Тема 4. Индивидуально-типологические особенности личности



Скачать 152.59 Kb.
страница3/5
Дата10.05.2018
Размер152.59 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5
Тема 4. Индивидуально-типологические особенности личности

Понятие о темпераменте. Типы темпераментов и их характеристика. Физиологические основы темперамента. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности личности.

Понятие о характере. Характер и темперамент. Физиологические основы характера. Структура характера. Черты характера. Типология характера.

Понятие о способностях. Роль задатков в развитии способностей. Общие и специальные способности, их структура и уровни их развития.



Тема 5. Эмоционально-волевая сфера личности

Понятие эмоций и чувств, их функции. Физиологические механизмы эмоций. Основные эмоциональные состояния - настроения, страсти, аффект, фрустрация, стресс. Теория стресса Селье. Классификация и виды эмоций. Моральные, интеллектуальные, эстетические, практические чувства. Динамика развития чувств - продолжительность, интенсивность, глубина, осознанность. Способы выражения чувств.

Понятие о воле. Теории воли. Механизм волевого действия. Импульсивные, привычные и волевые действия. Волевой акт и его структура. Принятие решения и его характеристика. Волевое усилие. Побудительная и тормозная функция воли. Волевые качества личности.
Тема 6. Познавательная деятельность личности

Понятие о внимании. Физиологические основы внимания. Основные функции, свойства и виды внимания.

Понятие об ощущении. Физиологический механизм ощущений. Классификация ощущений. Количественные характеристики ощущений. Абсолютная и относительная чувствительности. Пороги ощущений. Адаптация. Взаимодействие ощущений. Сенсибилизация. Синестезия.

Понятие о восприятии. Отличие восприятия от ощущения. Физиологический механизм восприятия. Свойства и виды восприятий.

Понятие о памяти. Механизмы памяти (физиологический, биохимический, психологический аспекты). Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение. Виды памяти и их особенности. Типы памяти: наглядно-образная, словесно-логическая.

Понятие о мышлении как процессе активного, творческого познания и преобразования действительности. Формы мышления - понятия, суждения, умозаключения. Виды мышления: по форме (наглядно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-логическое); по характеру решаемых задач (теоретическое, эмпирическое, практическое); по степени развернутости и осознанности (дискурсивное и интуитивное); по степени новизны и оригинальности (репродуктивное и творческое). Мышление как деятельность. Решение мыслительных задач и проблемная ситуация. Логические операции: анализ, синтез, абстракция, обобщение, сравнение, конкретизация и др.

Понятие речи. Механизмы речи. Структура речевого действия. Функции речи. Речь как средство общения (коммуникации) и обобщения (мышления). Экспрессивно-выразительная функция речи. Виды речи и их психологические особенности. Виды письменной речи.

Понятие о воображении. Физиологические основы и функции воображения: познавательная, программирующая, антиципирующая, регуляторная, контрольно-корректирующая, эмоциональная. Виды воображения. Способы возникновения образов воображения (схематизация, агглютинация, гиперболизация и др.).






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница