Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре



Скачать 92.97 Kb.
страница6/19
Дата06.01.2018
Размер92.97 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
РАЗДЕЛ 5. ТЕХНОЛОГИЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА И ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

ТЕХНОЛОГИЯ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Правовые и нормативные основы любительского творчества. Управление любительским творчеством. Научно-методическое обеспечение. Координация деятельности общественных добровольных формирований. Взаимодействие культурно-досуговых учреждений с общественными движениями, любительскими объединениями, социально-культурными инициативами. Взаимодействие любительского и профессионального творчества. Организация социально-культурной работы по формированию высоких культурно-досуговых потребностей и интересов. Создание условий для любительского творчества на федеральном, регионально-локальном уровнях. Организация и проведение массовых мероприятий и культурно-досуговых программ, стимулирующих любительскую деятельность: смотры, слеты, конкурсы, фестивали, праздники, гала-концерты, театральные представления.



КЛАССИФИКАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Классификация художественной самодеятельности по ориентации на основные пласты художественной культуры. Особенности функций художественной самодеятельности ориентированной на фольклор и прикладные виды народного искусства. Самодеятельность, ориентированная на академические виды профессионального искусства. Оригинальные виды художественной самодеятельности, не имеющие аналога в других сферах художественной культуры.

Классификация художественной самодеятельности по типам творчества участников. Авторская самодеятельность. Исполнительская самодеятельность. Возможности проявления творчества и самореализации в исполнительских видах самодеятельности. Классификация самодеятельных коллективов по преобладающему виду деятельности.

Классификация самодеятельности по возрастному составу участников. Условия их оптимального функционирования.

Классификация художественной самодеятельности по месту локализации: сельская и городская самодеятельность.

Классификация художественной самодеятельности по юридическому статусу участников и объединений.



ТИПОЛОГИЯ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

Социально-культурное творчество: общественно-политические, правозащитные, экологические, природохраняемые, историко-культурные, благотворительные, ветеранские объединения, движения, инициативы. Объединения социально-психологической, социально-педагогической направленности: трезвости, семейные, знакомств, общения, оптимистов, оптималистов; мужские, женские, одиноких сердец, подростковые, толстяков, чудаков.

Молодежные: КВН, КСП, знатоков, дискуссионные, дискоклубы, бард-клубы, студенческие; рок-, панк-, глем-, фолк-, андеграунд-, фан-, байкер-клубы... Художественно-творческие: семейные ансамбли, фольклорные группы, любительские хоры, оркестры, театры, агитбригады.

Прикладное и техническое творчество, флористика, домоводство, садоводство, экибана, кинологи, мягкая игрушка, фотолюбители, компьютерные клубы... Культурно-спортивные объединения: яхт-клубы,- гольф-клубы, моржей, альпинистов, шахматистов, роллер-клубы; туристические; клубы выживания.

Клубы по интересам: искусствоведческие, литературоведческие; кино-клубы; элит-клубы; джаз-клубы; юмористов, коллекционеров; страноведов, путешественников.

ТЕХНОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО САМОДЕЯТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА

Этапы создания коллектива самодеятельного художественного творчества: изучение региональных условий; выявление потенциальных участников самодеятельности; инициатив, объединения; поиск видов деятельности; организационное оформление.

Нормативные документы, определяющие принципы, содержание и конкретные требования к руководству самодеятельным художественным творчеством. Организационные принципы, тенденция перехода самодеятельных коллективов в статус любительских объединений как более совершенной формы участия в самодеятельности, совершенствования социокультурной практики, активизации личностного начала, авторского творчества.

САМОДЕЯТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

Самодеятельное художественное творчество как реализация объективной потребности личности в саморазвитии и самосовершенствовании.

Принцип единства педагогического и художественно-творческого процесса. Педагогические возможности самодеятельных творческих объединений. Участники самодеятельной организации как субъект деятельности. Мотивы включения в деятельность, ориентация на деятельность, социально-психологические потребности. Роль характеристик участников в процессе це-лесообразоваиия, постановки задач и определения содержания деятельности.

Руководитель самодеятельной организации. Двойственность целей и задач работы, их опосредованность характеристиками участников. Включение в активную общественно-значимую деятельность по интерес)' - основа педагогического процесса в самодеятельных творческих объединениях.




Каталог: nauka -> uploaddata -> aspirant -> priem-kompania-2014 -> specialnosti
specialnosti -> Программа вступительных испытаний по направлению подготовки
nauka -> Томина ю. П. Наука как феномен культуры
specialnosti -> Программа вступительных испытаний по направлению подготовки
specialnosti -> Программа вступительных испытаний по философии
specialnosti -> Программа вступительных испытаний по направлению подготовки
specialnosti -> Программа вступительных испытаний по направлению подготовки
aspirant -> Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по специальности
specialnosti -> Программа вступительных испытаний по направлению подготовки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница