Программа вступительных экзаменов по психологии для абитуриентов со средним педагогическим образованием



Скачать 109.5 Kb.
страница6/9
Дата10.05.2018
Размер109.5 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Педагогическая психология в системе психологической науки и человекознании.

Педагогическая психология среди других человековедческих наук. История становления педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Объект, предмет, задачи педагогической психологии. Структура педагогической психологии. Основные методы исследования в педагогической психологии. Классификация методов: общие и специальные методы, методы исследования консультирования и психолого-педагогической коррекции, оценочные методы, методы сбора и обработки данных.



Психологическая сущность и структура процесса учения.

Сущность и соотношение понятий: познание, научение, обучение, учение, учебная деятельность. Основные понятия дидактики. Процесс обучения.



Проблема соотношения обучения и развития. Общие и частные цели обучения.

Понятие развивающего обучения (Л.С. Выготский). Актуальные вопросы и трудности развивающего обучения. Принципы развивающего обучения (Л.В. Занкова, В.В. Давыдова). Мышление как способность ребенка к конкретизации и обобщениям. Уровни возможной обученности и их психологическая обусловленность. Общие и частные цели обучения.



Основные психологические проблемы и трудности современного и традиционного обучения.

Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса в современной школе. Проблемы воспитания в современной школе. Личностно-ориентированная педагогика и гуманитарная психология.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница