Программа «Высшее образование»


Степени удовлетворенности учебой



страница49/71
Дата10.05.2018
Размер4.29 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   71
Степени удовлетворенности учебой

профессия

1

2

3

4

5




студента



















1. Политолог




п13=20

ntJ»31

П14=30




п„=100

2. Социолог

η,,-Μ

ηΏ=40

п3,=60

п,4=60

пи = 10

Па>=200

3. Культуролог

nJ(=90

п„=90

п33=60

т>м=45




яи=300

4. Филолог

nJ(=3l

пЧ1=30

ч«-»

nJ4=15







5. Психолог







аи-15

п„=15

п„=2

nw=50

6. Историк




Не-1Ю




1^=85

г^-13




%

Ч,, =200

п„г=300

щ3

1^=250

п,,5=50

η,„=Ι000

Для политологов, имеющи вторую степень удовлетворенности учебой, абсолютная частота равна п12. Кроме нее в ячейку (1,2) можно поместить и значения других показателей, а именно относительных частот либо в долях (частости), либо в процентах. При этом таких частот может быть три. Назовем абсолютную частоту первым показателем в ячейке таблицы сопряженности и будем ис одить из того, что относительные частоты рассчитываются в доля . Тогда второй показатель будет равен доле эти п12 студентов в общем числе п00, студентов-гуманитариев. Третий показатель — доля эти же п12 студентов среди п10 студентов-политологов. Четвертый — доля эти же п12 студентов среди п02 студентов, степень удовлетворенности учебой которых равна двум.

Таблица 3.3.2 Таблица сопряженности: относительные частоты


Теперь запишем все это в общем виде (в виде формул) для объектов любой природы и для любой (i, ])-й ячейки таблицы сопряженности. Число объектов, удовлетворяющих условию i -и строки и j -го столбца, равно nij общее число объектов равно n00. Маргинальные частоты по столбцам — n0j, а маргинальные частоты по строкам — ni0. Символ «нуль» обозначает, что по тому индексу, на месте которого он стоит, проведено как бы суммирование или усреднение или расчеты проведены без учета некоторого признака. Это очень удобный способ для обозначений частот разного вида, возникающих при анализе таблицы сопряженности. Вместо этого символа можно использовать и другой, например, точку или звездочку. «Точка», «звездочка», «нуль» — общепринятые в литературе символы для обозначения маргинальных частот.

Таким образом, (i, j)^ ячейке таблицы сопряженности можно поставить в соответствие четыре показателя:



  1. nij — число объектов, удовлетворяющих условию i-й строки и j-ro столбца;

  2. nij / n00 — доля и в общей совокупности объектов;

  3. nij / ni0 — доля и в совокупности объектов, удовлетворяющи условию строки;

4. nij / n0j — доля эти же объектов в совокупности объектов,
удовлетворяющих условию столбца.

Социолог анализирует «поведение» одного признака относительно другого с помощью двух последних показателей. В таблице 3.3.2 приведены в каждой ячейке значения этих двух показателей для нашей задачи. Над чертой в ячейке доля по строке, а под чертой — доля по столбцу. На основе этих данных социолог может решать два типа задач.

Во-первых, он может сравнивать структуру «удовлетворенности учебой» в различных профессиональных группах студентов. Мы упомянули новый в нашем курсе термин «структура». В самом простом случае под структурой «чего-то» понимается совокупность элементов этого «чего-то» и взаимосвязи между этими элементами. Это вам знакомо. В нашем случае элементами являются различные степени удовлетворенности учебой, а в качестве взаимосвязи между ними выступает различие в «доля », соответствующих этим степеням. Для того чтобы представить эти структуры графически, построим на одном и том же графике эмпирические кривые распределения по удовлетворенности учебой отдельно для каждой профессиональной группы студентов-гуманитариев.

На рис. 3.3.1 изображены шесть эмпирически кривы распределения, соответствующи шести профессиональным группам. На горизонтальной Оси отложены на равном расстоянии пять степеней удовлетворенности. Чтобы построить кривую распределения для политологов (первая наша профессиональная группа), по вертикальной оси откладываем следующие значения (0,14, 0,20, 0,31, 0,30, 0,05) из первой строки таблицы 3.3.2. Это доли политологов с соответствующей степенью. удовлетворенности (от 1 до 5) среди всех политологов. Аналогично поступаем и в случае остальных профессиональных групп. К примеру, чтобы построить кривую распреде­ления для студентов-психологов, по вертикали откладываем следующие значения (0,16, 0,20, 0,30, 0,30, 0,04) соответственно пяти степеням удовлетворенности учебой.

Чисто визуально из рис. 3.3.1 можем сделать следующие выводы. Структура удовлетворенности «по ожа» у политологов, социологов и психологов. Эти группы образуют как бы один типологический синдром, составляют одну и ту же типологическую группу по структуре удовлетворенности. Структура удовлетворенности примерно одинакова у культурологов и филологов. Это уже второй типологический синдром. Таким образом, можно утверждать наблюдаем наличие трех типологических синдромов при анализе структуры удовлетворенности. Третий из ни — специфическая и отличная от других структура удовлетворенности учебой студентов-историков. Эти синдромы, типологические образования и есть специфические эмпирические закономерности, требующие от социолога объяснения. В целом можно констатировать, что будущая профессия студента влияет на удовлетворенность учебой или детерминирует эту удовлетворенность. На вопрос, каким образом, мы тоже ответили пока без каких-либо количественных оценок. Как видите, в этом случае визуализация распределений имеет для социолога огромное значение.

Выше упоминали два типа задач, решаемы с помощью таблицы сопряженности. Первый тип мы с вами рассмотрели. Формально мы анализировали третий показатель таблицы сопряженности. Другой из эти типов задач для нашего примера заключается в сравнении профессиональной структуры в различных по степени удовлетворенности учебой группах студентов. На рис. 3.3.2 изображены пять эмпирических кривых распределения в соответствии с этими






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   71


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница
Автореферат
Анализ
Биография
Бюллетень
Глава
Диплом
Дипломная работа
Диссертация
Доклад
Задача
Закон