Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки



Скачать 364.61 Kb.
Pdf просмотр
страница10/31
Дата10.05.2018
Размер364.61 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   31

9 персональных ЭВМ и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование разделов и тем
Введение.
Раздел 1. Теоретические основы информатики.
Тема 1.1. Информация, информационные процессы и информационное общество
Тема 1.2. Информационная безопасность.
Тема 1.3. Основные понятия автоматизированной обработки информации.
Раздел 2. Технические основы информатики.
Тема 2.1. Аппаратная часть компьютера.
Тема 2.2. История, состояние и тенденция развития компьютеров.
Тема 2.3. Основы построения компьютерных сетей.
Раздел 3. Программное обеспечение информатики.
Тема 3.1. Классификация и тенденции развития программного обеспечения.
Тема 3.2. Системное программное обеспечение компьютеров.
Тема 3.3. Офисное программное обеспечение.
Тема 3.4. Программное обеспечение для работы с мультимедиа.
Тема 3.5. Клиентские программы для работы с сервисами Интернета.
Экологические основы природопользования

1.1.

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО
Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего
звена: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
проводить: самостоятельный поиск экологической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов
Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи экологической информации и ее представления в различных формах;
связывать: изученный материал со своей профессиональной деятельностью;
осуществлять: экологический контроль за соблюдением установленных требований и действующих норм, правил и стандартов;
рассчитывать: экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни: экологически грамотного поведения в окружающей среде; оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы. безопасного обращения с горючими и токсичными веществами и лабораторным оборудованием; критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:
особенности взаимодействия общества и природы;




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   31


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница