Программа среднего (полного) общего образования по физике в 10-11


Цели обуславливают следующие задачи



страница3/5
Дата30.07.2018
Размер81.5 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5
Цели обуславливают следующие задачи:

  • развитие мышления учащихся, формирование у них умения самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

  • овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях0законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

  • усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;

  • формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

Примерная программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Приоритетами для школьного курса физики на этапе основного общего образования являются:

Познавательная деятельность:

  • использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов: наблюдение, измерение, эксперимент и моделирование;

  • формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия, доказательства, законы, теории;

  • овладение адекватными способами решения теоретических и экспериментальных задач;

  • приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез.

Информационно-коммуникативная деятельность:

  • использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.

Рефлексивная деятельность:

  • владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий;

  • организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.

Для успешной реализации содержания данного курса, а также развития учащихся и формирования ОУУН будут использованы задания по формированию логических умений и навыков: поиск и выделение значимых функциональных связей, отношение между частями целого; сравнение, сопоставление, классификация; самостоятельное выполнение различных творческих заданий, участия в проектной деятельности.

Коммуникативные умения и навыки будут формироваться через организацию парной и коллективной работ; работу с текстом; выполнение презентаций по темам курса; использование электронных ресурсов. Предполагается проведение уроков-практикумов, на которых обучащиеся будут составлять опорные конспекты, схемы по тексту, решать проблемные задачи, участвовать в беседах, давать оценку и взаимооценку.

В целях формирования ИКТ-компетентности обучащихся планируется проведение уроков- презентаций учебных проектов и выступление с лучшими из них на школьном фестивале творческих работ учащихся «Эврика».

Курс физики в программе среднего (полного) общего образования структурируется на основе физических теорий: механика, молекулярная физика, электродинамика, электромагнитные колебания и волны, квантовая физика.

Содержание курса и характер изложения материала дают возможность познакомить учащихся с теоретическими методами познания, расширяют их представления об идеализированных моделях.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница