Программа составлена на основании


Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов



Скачать 384.91 Kb.
страница13/16
Дата31.01.2018
Размер384.91 Kb.
ТипРабочая программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

В процессе самостоятельной подготовки студенты готовят эссе и рефераты, с которыми выступают на семинарских занятиях.

В течение всего курса каждый студент готовит хронологическую и тематическую таблицу экономических учений, которую представляет в конце семестра для оценки преподавателю.

Темы эссе и рефератов:

1. Экономическая мысль античного мира.

2. Экономическая мысль Древнего Китая.

3. Экономическая мысль Древнего Востока.

4. Экономическая мысль Средневековья: причины и последствия.

5.Меркантилизм – первая теоретическая концепция рыночных экономических отношений.

6.Особенности меркантилизма в Англии.

7.Особенности меркантилизма во Франции.

8.Историческое значение меркантилизма.

9.Исторические портреты выдающихся экономистов Англии и Франции XVII вв. (по выбору студентов).

10. У. Петти: теория богатства и денег.

11. Экономическое учение П. Буагильбера.

12. Экономическая таблица Ф. Кенэ и ее историческое значение.

13. Экономическое учение А. Тюрго.

14. Экономическое учение А.Смита (по выбору студентов).

15. «Экономический человек» и «невидимая рука» А.Смита.

16.Экономическое учение Д. Рикардо.

17.Концепция и теория тенденции нормы прибыли к понижению.

18.Становление смитианской теории стоимости.

19.Экономическая концепция К. Маркса.

20.«Закон рынков Сэя» и его историческое значение.

21.Экономическое учение Т. Мальтуса в начале XIX в.

22.Место и роль теории народонаселения Т.Мальтуса в экономической науке.

23.Экономическое учение Дж.С.Милля: социально-экономические последствия.

24.Влияние концепции социально-экономических реформ Дж. С.Милля на экономическую ситуацию в мире.

25.Экономическое учение К. Маркса и экономическое положение в Англии. Фридрих Энгельс в марксовой жизни.

26.Особенности теории стоимости, прибавочной стоимости и цены производства К. Маркса.

27.Профессиональные оценки К. Маркса в современной экономической литературе.

28. Субъективизм - направление экономической мысли, его особенности и последствия.

29.Историческое значение «маржинальной революции».

30. Австрийская школа предельной полезности (К. Менгер, О. Бем-Баверк, Визер).

31. Концепция экономических благ К. Менгера.

32. Особенности «теории ожидания» О. Бем-Баверка.

33. Экономические взгляды представителей австрийской школы маржинализма: К. Менгера, О. Бем-Баверка, Ф. Визера (по выбору студентов).

34. Маржинальные идеи У. Джевонса.

35. Экономическое учение Уильяма Стенли Джевонса.

36. Английский маржинализм. Маржиналисты-математики У. Джевонс, Ф. Эджуорт.

37. Лозаннская школа. Экономические взгляды Вальраса.

38. Вклад Леона Вальраса в экономическую науку.

39. Обоснование Л. Вальрасом структуры и метода политической экономии.

40.Институционализм как направление экономической мысли.

41.Экономическое учение Т. Веблена.

42.Экономическое учение Дж. Коммонса.

43.Экономическое учение У.К. Митчелла.

44.Общая характеристика рынка несовершенной конкуренции в современной экономической науке.

45.Отличие экономического учения Э. Чемберлина от учения Дж.Рорбинсон.

46.Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.

47. Неоклассицизм – одно из направлений мировой экономической мысли.

48. Экономическое учение А. Маршалла..

49. А. Маршалл. Теория цены

50. Американская школа. Экономические взгляды Д. Кларка.

51. Учение Дж. Б. Кларка о статике и динамике.

52. Лозаннская школа. Экономические взгляды Л.Вальраса и В.Парето.

53. Революция в теории ценности.

54. Английская и Лозаннская школы маржинализма. Этапы «маржинальной революции».

55. Закон убывающей предельной полезности.

56. Экономическое учение Дж.М. Кейнса.

57.Неокейнсианские теории экономического роста

58.Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики

59.Характерные черты неокейнсианства.

60.Фрайбургская школа неолиберализма (авторы на выбор).

61.Чикагская школа неолиберализма (М. Фридмен).

62.Основные направления современной историко-экономической мысли (авторы на выбор).

63.Концепция «неоклассического синтеза» П. Самуэльсона.

64.Экономические концепции марксизма в России (конец XIX – начало XX в.)

65.Формирование концепции командно-административной системы.

66.Вклад российских экономистов в развитие экономической теории (Чаянов А.В., Кондратьев Н.Д.).

Образец таблицы, самостоятельно разрабатываемой студентами





Каталог: workdoc -> Рабочие%20программы%20бакалавры -> экономика%20бакалавр -> Рабочие%20Учебные%20программы%202015г
Рабочие%20программы%20бакалавры -> Программа составлена на основе
Рабочие%20программы%20бакалавры -> Программа составлена на основе
экономика%20бакалавр -> Рабочая программа разработана ст преподавателем кафедры управления Филиала мгу к п. н. Кудлаем А. А. в 2009 г. Курс -3 Семестр -6
Рабочие%20программы%20бакалавры -> Примерная программа дисциплины
Рабочие%20Учебные%20программы%202015г -> Филиал мгу в г. Севастополе
экономика%20бакалавр -> Рабочая программа разработана ст преподавателем кафедры геоэкологии и природопользования Новиковым А. А


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница