Программа: «Психологическое консультирование в образовании»



страница5/12
Дата12.01.2018
Размер95.5 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Мышление и речь. Мышление как форма познавательной деятельности. Основные подходы к изучению мышления, теории мышления. Мышление как процесс. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, образное, понятийное. Мышление как решение проблемных задач и как творчество. Формы мышления. Аутетическое мышление. Фило- и онтогенетическое исследование мышления в работах Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, исследование мышления как процесса (С.Рубинштейн), формирование умственных действий П.Я.Гальперина и других отечественных психологов (Тихомиров O.K., Брушлинский А.В. и др.). Операции мышления.

Понятие речи и речевой деятельности. Язык и речь. Соотношение речи и мышления в работах Л.С.Выготского. Внешняя и внутренняя речь, эгоцентрическая речь. Механизмы порождения и понимания речи. Развитие речи в онтогенезе.



Память. Общая характеристика памяти как познавательного процесса. Основные функции памяти. Прогностическая функция памяти. Процессы памяти: сохранение, воспроизведение, запечатление, узнавание, забывание. Теории памяти: ассоциативная, физиологическая, нейронная, биохимическая, смысловая. Виды памяти и их характеристика. Влияние характера информации на запоминание. Роль установок, мотиваций и эмоциональных реакций в запоминании. Мнемические действия. Забывание и реминисценция. Кривая забывания Эббингауза и ее модификации. Эффект Зейгарник. Представления П.Жане, Ф.Бартлета о принципах организации памяти. Роль ассоциаций в процессах памяти. Изучение памяти в когнитивной психологии: уровневая организация процессов памяти. Развитие и тренировка памяти. Память как высшая психическая функция.

Воображение. Общая характеристика и функции воображения. Сходства и различия воображения и мышления. Формы воображения: непроизвольные и произвольные. Роль воображения в познании действительности. Приемы создания образов воображения: агглютинация, акцентирование, типизация, схематизация и др. Воображение как часть сознания личности. Роль воображения в структуре творческой деятельности.

Внимание. Общая характеристика внимания. Неоднозначность представлений о внимании Подходы к пониманию природы внимания. Теории внимания. Внимание как направленность сознания. Виды внимания: непроизвольное, произвольное, послепроизвольное. Непроизвольное внимание, его проявление в поисковой и исследовательской деятельности. Условия возникновения, организация и поддержание произвольного внимания. Основные характеристики произвольного внимания. Послепроизвольное внимание, условия его возникновения. Свойства внимания: объем, концентрация, устойчивость, колебания внимания, отвлекаемость и распределение. Механизмы внимания, внимание и активация. Теории внимания. Экспериментальное исследование внимания. Внимание как действие контроля.


Каталог: staff


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница