Программа по формированию здорового жизненного стиля для школьников 10 11 классов



страница4/22
Дата11.03.2018
Размер0.53 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
 Учебно-тематический план занятий 



Тема №1. Знакомство. Цели. Ожидания.




Цели тренинга:

Формирование запроса группы. Адаптация к рабочей атмосфере в группе.






Информация:

Представление ведущих.

Представление ведущими программы тренинга.

Форма проведения (что такое тренинг и как он проводится, чем отличается от обычных учебных занятий).





Актуализация личного опыта: 

Самоопределение участников группы (высказывание ожиданий, с которыми пришли участники тренинга) (Почему вы пришли на группу, что вы хотите от тренинга?)





Упажнения:

Упражнение «снежный ком»

Каждый участник по кругу называет свое имя и имена всех участников, назвавших себя перед ним. Техника направлена на знакомство и сплочение группы. В ней может одновременно принять участие до 20 детей.

Упражнение «знакомство по парам»

Участники разбиваются по парам. В течение 10 минут рассказывают друг другу о себе, потом представляют партнера остальным участникам, говоря о нем от первого лица, стоя за спиной и положа руки на плечи сидящего впереди партнера. Затем упражнение обсуждается. Упражнение помогает познакомиться, дает опыт общения, опыт восприятия информации о партнере и о себе со стороны, развивает внимание к личности другого человека, способствует созданию безопасной атмосферы. В нем может принять участие четное количество детей 8-16.


Упражнение «поиск общего»

Группа делится на «двойки», и два человека находят определенное количество общих признаков друг у друга, затем «двойки» объединяются в «четверки» с той же целью и т.д. Упражнение направлено на знакомство, внимание к личности другого человека и осознание проявлений своей личности. Ведущий по своему усмотрению может остановить процесс. В игре могут принять участие 8-30 детей.




Упражнение «Я – цветок» 

Подросткам предлагается нарисовать свой портрет, если бы они были цветками (растениями). Рисунки не подписываются, развешиваются на стене. Во время обсуждения основное внимание концентрируется на своих впечатлениях (лучше позитивных) от общего «букета». В чем похожи, что нравится, что привлекает внимание, в чем разница. Задача ведущего – подвести к выводу: мы все разные, по-своему интересные, этим и хорош общий букет.


Домашнее задание

Подумайте, чего бы вы хотели получить от данных занятий, какие темы обсудить, чему научиться.








Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница