Программа по дисциплине «Психолого-педагогическая антропология»



Скачать 339.71 Kb.
страница7/16
Дата10.05.2018
Размер339.71 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16
8. Человек – существо

а) идеальное;

б) материальное;

в) двойственное.



9. Развитие ребёнка

а) реализация генетической программы;

б) процесс взаимодействия с культурой, социумом;

в) качественные и количественные изменения в процессе взросления и социализации.



10. Ребёнок всегда

а) объект воспитания;

б) субъект воспитательного процесса;

в) результат воздействия взрослого человека.



11. Противоречивость

а) закономерная особенность развития;

б) аномалия развития;

в) случайность в процессе развития.



12. В процессе развития происходят

а) противоречивые изменения колебательного характера;

б) преимущественно приобретения количественного характера;

в) преимущественно траты качественного характера.



13. Процесс развития ребёнка

а) фронтален;

б) хаотичен;

в) жестко детерминирован обстоятельствами.



14. Для культуры характерны:

а) монолитность;

б) многослойность;

в) непротиворечивость.



15. Культура с точки зрения антропологии

а) интегративное качество личности;

б) сфера деятельности личности;

в) содержание жизнедеятельности человека.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница