Программа по биологии



Скачать 55.37 Kb.
страница2/2
Дата30.07.2018
Размер55.37 Kb.
ТипПрограмма
1   2

§1.1,

2




Методы биологии

1.3, сообщение об использовании биологических знаний

3




Сущность жизни и свойства живого.

§1.2,

4




Уровни организации жизни

1.3, с15-19

5




Зачёт №1 по теме «Биология как наука. Методы научного познания»

Повторить по учебнику 9 класса об истории изучения клетки

  1. Клетка (21 часов+1 час на зачёт)

2.1 История изучения клетки. Клеточная теория (1 час)




6




История изучения клетки. Клеточная теория

§2.1

2.2 Химический состав клетки (8 часа)

7-8




Химический состав клетки. Неорганические вещества. Роль воды в жизнедеятельности клетки

§2.2,2.3

9-10




Органические вещества. Липиды и углеводы

§2.4,2.5 (до белков)

11-12




Органические вещества. Белки. Структура, свойства, строение молекул, функции.

§2.5

13-14




Органические вещества. Нуклеиновые кислоты

§2.6

2.3 Строение эукариотической и прокариотической клетки (5 часа)

15-16




Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды цитоплазмы

§2,7

17-18




Клеточное ядро. Хромосомы

§2.8

19




Прокариотическая клетка

§2.9

Реализация наследственной информации в клетке (2 час)


20-21




Реализация наследственной информации в клетке. Биосинтез белка.

§2.10

2.5 Вирусы (2 час)

22-23




Неклеточные формы жизни. Вирусы. ВИЧ. Профилактика СПИДа

§2.11

24




Практикум. Изучение клеток живых организмов под микроскопом

Подготовиться к семинарскому занятию

25-26




Урок-семинар по теме «Клетка – структурная единица всего живого»

Подготовиться к зачёту

27




Зачёт №2 по теме «Клетка»

Повторить по учебнику 9 класса материал об обмене веществ

  1. Организм (40 часов)




    1. Обмен веществ и преобразование энергии (6 часа)




28-29




Многообразие живых организмов

§3.1

30-31




Обмен веществ и энергии. Энергетический обмен

§3.2

32-33




Пластический обмен. Фотосинтез

§3.3


    1. Размножение и индивидуальное развитие организмов (12 часов)




34-35




Деление клетки. Митоз. Наблюдение фаз митоза под микроскопом

§3.4

36-37




Размножение: бесполое и половое. Биологическая роль и многообразие полового и бесполого размножения

§3.5

38-39




Образование половых клеток. Мейоз. Биологическая роль мейоза

§3.6

40-41




Оплодотворение

§3.7

42-43




Индивидуальное развитие организмов

§3.8

44




Онтогенез человека. Репродуктивное здоровье

§3.9, подготовиться к семинару

45




Урок-семинар по теме «Репродуктивное здоровье человека»




3.3 Закономерности наследственности и изменчивости (20 часов)

46-47




Генетика - наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Г.Мендель

§3.10

48-49




Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание. Решение задач на моногибридное скрещивание

§3.11

50-51




Закономерности наследования. Дигибридное скрещивание. Решение задач.

§3.12

52-53




Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование. Решение задач.

§3.13

54-55




Современное представление о гене и геноме

§3.14

56-57




Генетика пола

§3.15

58-59




Изменчивость: наследственная и ненаследственная. Мутации, их роль в природе

§3.16

60




Генетика и здоровье человека.

§3.17

61




Урок – защита проектов по теме «Генетика человека»




3.4 Основы селекции. Биотехнология (5 часов+1 час на зачёт)

62-63




Селекция: основные методы и достижения

§3.18

64-65




Биотехнология: достижения и перспективы развития

§3.19, подготовиться к семинару

66




Урок-семинар по теме «Достижения селекции»

Подготовиться к зачёту

66




Зачёт №3 по теме «Организм»

Подготовится к заключит. уроку

67-68




Заключение по курсу 10 класса





11 класс

п/п

дата

Наименование темы урока

Домашнее задание

по плану

фактич

Вид (42 часа)

4.1 История эволюционных идей (8 часов)

1-2

5.09.12

5.09





Развитие биологии в додарвиновский период. Работы К. Линнея.

Семинарское занятие



§4.1, вопросы семинара и индивидуальные задания

3

12.09





Поиск и обработка информации по теме «Развитие биологии в додарвиновский период»




4-5

12.09

19.09





Эволюционная история Ж. Б. Ламарка

§4.2, вопросы семинара и индивидуальные задания

6

19.09




Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина

§4.3-4.4, вопросы семинара и индивидуальные занятия

7

26.09




Эволюционная теория Ч. Дарвина

Подготовиться к зачёту

8

26.09




Урок-зачёт по теме «Эволюционное учение»

Повторить по учебнику 9 класса понятия «вид», «популяция»

4.2 Современное эволюционное учение (18 часов)


9-10

3.10

3.10





Вид: критерии и структура

§4.5

11-12

10.10

10.10





Популяция - структурная единица вида

§4.6,4.7

13-14

17.10

17.10





Факторы эволюции

§4.8

15-16

24.10

24.10





Естественный отбор - главная движущая сила эволюции

§4.9

17-18

31.10

31.10





Адаптации организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора. Лабораторная работа «Выявление приспособлений организмов к среде обитания»

§4.10

19-20

14.11

14.11





Видообразование как результат эволюции

§4.11

21-22

21.11

21.11





Сохранение многообразия видов

§4.12, творческое задание (по желанию)

23-24

28.11

28.11





Доказательства эволюции органического мира

§4.1-4.13, подготовиться к зачёту

25

5.12




Зачёт №1 «Основные закономерности эволюции»

Подготовиться к семинару

26

5.12




Урок-семинар по теме «Современное эволюционное учение»




Тема 4.3. Происхождение жизни на Земле (6 часов)


27-28

12.12

12.12





Развитие представлений о происхождении жизни на Земле

§4.14-4.15, вопросы семинара, индивидуальные задания

29-30

19.12

19.12





Современные взгляды на возникновение жизни

§4.15-4.16, вопросы семинара, индивидуальные задания

31-32

26.12

26.12





Развитие жизни на Земле. Семинар

§4.16

Тема 4. Происхождение человека (10 часов)


33-34

16.01.13

16.01





Гипотезы происхождения человека. Работа с источниками информации

§4.17, 4.18, вопросы семинара, индивидуальные задания

35-36

23.01

23.01





Положение человека в системе животного мира. Поиск информации

§4.18-4.19, вопросы семинара, индивидуальные задания

37-38

30.01

30.01





Эволюция человека. Этапы эволюции человека

§4.19-4.20, вопросы семинара, индивидуальные задания

39-40

6.02

6.02





Человеческие расы.

подготовиться к семинару

41

13.02




Урок-семинар по теме «Происхождение человека»

4.17-4.20, подготовиться к зачёту

42

13.02




Зачёт №2 «Происхождение человека»




Экосистемы_(24_часа)___5.1_Экологические_факторы_(6_часов)'>Тема 5. Экосистемы (24 часа)


5.1 Экологические факторы (6 часов)


43-44







Организм и среда. Экологические факторы

§5.1

45-46







Абиотические факторы среды. Роль абиотических факторов для повышения урожайности и продуктивности.

§5.2

47-48







Биотические факторы среды. Межвидовые отношения.

§5.3

5.2 Структура экосистем (8 часов)


49-50







Структура экосистем

§5.4

51-52







Пищевые связи. Круговорот веществ и энергии в экосистемах. Лабораторная работа

§5.5, творческое задание

53-54







Причины устойчивости и смены экосистем

§5.6, творческое задание

55-56







Влияние человека на экосистемы. Семинар по теме Роль человека в сохранении биоразнообразия»

§5.7

5.3 Биосфера – глобальная экосистема (4 часа)


57-58







Биосфера - глобальная экосистема

§5.8

59-60







Роль живых организмов в биосфере. Круговорот веществ в биосфере

§5.9, творческое задание

5.4 Биосфера и человек (6+1 час на заключительный урок)


61-62







Биосфера и человек

§5.10, вопросы семинара, индивидуальные задания

63-64







Основные экологические проблемы современности, пути их решения

§5.11-5.12, подготовиться к зачёту

65







Зачёт №3 по теме «Экосистема»

Подготовить материалы к проведению круглого стола

66-67







Роль биологии в будущем. Круглый стол




68







Резерв




Перечень лабораторных и практических работ


КЛЕТКА

.

Название лабораторной работы



Название практической работы

1.

Наблюдение клеток растений, животных, бактерий под микроскопом, их изучение и описание.

1.

Сравнение строения клеток растений, животных.

2.

Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений.







ОРГАНИЗМ

3.

Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства.

2.

Составление простейших схем скрещивания.







3.

Решение простейших генетических задач.





4.

Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка их влияния на организм.





5.

Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии.

вид

4.

Описание особей вида по морфологическому критерию.

6.

Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни на Земле.

5.

Выявление изменчивости у особей одного вида.

7.

Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека.

6.

Выявление приспособлений у организмов к среде обитания.







Экосистемы

7.

Исследование изменений в экосистемах на биологических моделях (аквариум).

8.

Составление схем переноса веществ и энергии в экосистемах (пищевых цепей и сетей).

8.

Выявление антропогенных изменений в экосистемах своей местности.

9.

Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности.







10.

Решение экологических задач.







11.

Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде, глобальных экологических проблем и путей их решения.




Итого: 8




Итого: 11




1



Каталог: DswMedia
DswMedia -> Положение о внутришкольном мониторинге качества образования в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия г. Алдан»
DswMedia -> Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента
DswMedia -> Русь древняя и средневековая V – рубеж xvi–xvii вв
DswMedia -> О теореме Пифагора и способах ее доказательства
DswMedia -> Сочинение «Разум и чувство»
DswMedia -> Речевые характеристики персонажей в комедии Грибоедова «Горе от ума»
DswMedia -> Усовершенствование методической работы в доу как одно из условий повышения качества дошкольного образования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница
Автореферат
Анализ
Биография
Бюллетень
Глава
Диплом
Дипломная работа
Диссертация
Доклад
Задача
Закон