Программа конкретного социологического исследования



Скачать 441.43 Kb.
Pdf просмотр
страница3/12
Дата02.08.2018
Размер441.43 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
и незнанием путей, средств и методов реализации этих действий.
Проблема исследования – это сформулированная в теоретических
понятиях проблемная ситуация (противоречие) в функционировании
социального объекта.
Проблема исследования всегда субъективна, так как определяется конкретными личностями.
Проблемная ситуация объективна. Она возникает в процессе взаимодействия людей друг с другом и окружающей средой.
Анализ проблемной ситуации должен начинаться с выявления и указания противоречий, характеризующих данную ситуацию (например, между потребностью людей в занятиях спортом и слабой организацией спортивно- оздоровительной работы). При формулировке указанных противоречий большое значение имеют знания, научный опыт социолога и некоторая информация о предмете анализа (например, исследования других социологов по данной теме), позволяющая описать изучаемую ситуацию. При формулировании проблем исследования необходимо учитывать особенности объекта и предмета исследования.
Результатом анализа проблемной ситуации должна быть формулировка темы исследовательского проекта, которая обязательно содержит в себе указания о предмете анализа.
Объект и предмет исследования. Носителем противоречий (проблемных ситуаций), подлежащих изучению, является объект исследования.
Объект исследования - область социальной реальности, включенная в
процесс научного познания. Такими областями анализа могут быть общности, группы, процессы, явления и т.д. Нередко в качестве объекта исследования выделяют отдельные стороны деятельности этих групп. В отличие от предмета исследования, который формулируется социологом в зависимости от целей, задач и предварительно изученных данных, объект исследования по своим эмпирическим свойствам не зависит от познающего субъекта. Одна и та же сторона социальной жизни может стать объектом различных наук. Так, физическую культуру могут изучать юристы, криминологи, психологи, социологи. Однако каждый из них в этом явлении выделяет что-то свое, присущее специфике научного познания в данной отрасли знания. Например, социологи могут изучать факторы, способствующие формированию положительного отношения населения к спорту, педагоги — роль спорта в формировании личности и т. д.
Основными характеристиками объекта исследования являются: расположение объекта исследования (страна, регион, город, деревня); структура объекта исследования
(какими подразделениями представлен, какова их численность); взаимодействие с другими социальными объектами, окружающими явлениями и процессами; границы будущего исследования (предварительная выборка); сроки проведения работ (месяц, лето, утро и т. д.).


Каталог: bitstream -> 123456789 -> 3983
123456789 -> Ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв
123456789 -> Учебная программа по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
123456789 -> Национальная идентичность в социально-конструктивистской перспективе а. Л. Ластовский
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Средств массовой информации
123456789 -> Конфликт разума и чувств в комедии а. С. Грибоедова «горе от ума»
3983 -> Лекция 10 Эмпирические методы социологического исследования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница