Программа дисциплины теория культуры опд. Ф. 01 Специальности 020600 культурология формы обучения очная



Скачать 383.5 Kb.
страница2/13
Дата01.02.2018
Размер383.5 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Разделы и темы дисциплины

Лек-ции (ч.)

Практиче-ские, семинарс-кие занятия (ч.)

3 семестр

1

Теория культуры как проблемная область культурологии

4

6




1.1. Предмет и структура теории культуры

2

4




1.2. Основные понятия теории культуры

2

2

2

Теория культуры в междисциплинарном пространстве

32

30




2.1. Культурная антропология

6

6




2.2. История культуры

6

4




2.3. Филология

4

4




2.4. Социология культуры

6

6




2.5. Психология и изучение культуры

4

4




2.6. Философия культуры

6

6

4 семестр

3

Развитие знаний о культуре и история культурологических учений

40

32




3.1 Источники формирования культурологического знания и становление культурологи как науки. Мифологические представления о культуре

2







3.2 Аспекты культуры в учениях Древнего мира (античная философия, учения Востока)

2

4




3.3Средневековое богословие как источник формирования культурологического знания

2

2




3.4.Идеи о человеке, сознании, деятельности, ценностях в эпоху Возрождения

2







3.5 Концепции культуры, общества, человека в 17-18 вв.

4

4




3.6 Представления об истории и культуре в немецкой классической философии.

2

2




3.7 Общество и культура в социально-экономических учениях Маркса, Вебера. Неомарксизм о культуре

2

2




3.8 Позитивистские и психоаналитические концепции культуры

4

2




3.9 Романтизм и философия жизни о культуре

2

2




3.10 Теории культурных типов

4

4




3.11 Русские мыслители о русской культуре

4

4




3.12 Антропологическая школа в теории культуры. Проблема эволюции культуры

2







3.13Философия культуры в ХХ веке: экзистенциализм, неокантианство, структурализм

4

2




3.14. Философия культуры в ХХ веке: осмысление модернистских и постмодернистских тенденций

2

2




3.15 Социологические и футурологические взгляды на культуру в 20 в.

2

2

5 семестр

4

Методология теоретического познания культуры

24

12




4.1. Методологическое своеобразие культурологического знания

4

1




4.2. Методы познания культуры

3

1




4.3. Культура как системная категория

3

2




4.4. Культура и общество. Культура и техника. Культура и цивилизация

4

2




4.5. Культура и коммуникация. Информационная культура

4

2




4.6 Культура и формы сознания

6

4

5

Аксиология культуры

22

14




5.1Аксиология в ее историческом развитии.

4

2




5.2 Методология изучения ценности

4

2




5.3 Система ценностей культуры

4

2




5.4 Нравственно-этические ценности в системе культуры

10

8

6 семестр

6

Семиотика культуры

12

2




6.1 Семиотика как наука

2







6.2 Понятие знака. Классификация знаков. Типы знаковых систем

2







6.3 Культура как знаковая система

4







6.4 Механизмы диалога культур

2

2

7

Типология культуры и динамика культурного развития

28

26




7.1 Принципы, возможности и варианты типологической систематизации культуры

2







7.2 Типология форм культурной деятельности и сознания

4

4




7.3 Локальные типы культуры

6

6




7.4 Этнос и нация как культурно-социальные системы. Типологическое многообразие этносов. Суперэтнос и субэтносы.

4

4




7.5 Общие закономерности динамики культуры

4

4




7.6. Историческая типология: эпохи в истории культуры

6

4




7.7. Мультикультурый мир и межкультурные коммуникации

4

4


4.2.Содержание разделов дисциплины

РАЗДЕЛ: 1. Теория культуры как проблемная область культурологии


      1. 1.1. Предмет и структура теории культуры

Теория культуры как особая дисциплина, входящая в состав культурологии, ориентированная на отвлеченное абстрактное знание о культуре, выраженное в теоретической форме. Обусловленность появления теоретико-культурного знания. Актуальность теоретического осмысления богатейшего эмпирического материала. А также необходимость связать теоретические представления о культуре с ее практическим воплощением во всех сферах человеческой жизнедеятельности. Актуальность разработки методологии, обеспечивающей адекватное исследование культуры частными науками и их предметное единство, вытекающее из субстанционального понимания культуры. Стремление к выработке единой, синтезирующей хаотическое множество существующих концепций в единый космос культурологических исследований. Цель теории культуры – достижение предметного единства всех наук о культуре. Методы теоретического знания о культуре.




      1. 1.2. Основные проблемы и понятия теории культуры

Проблемное поле теории культуры. Ориентация фактов и результатов исследования культуры на познание общего. Выявление генезиса, законов функционирования и развития культуры, изучение способа культурного наследования и устойчивости, построение различных инвариантов и моделей культуры, их классификация и типологизация. Категориальная структура теории культуры.



РАЗДЕЛ: 2. Теория культуры в междисциплинарном пространстве
2.1. Культурная антропология
Культурная антропология как наука. Ее предмет и задачи, специфика научного подхода. Структура культурной антропологии. Антропология, этнография и этнология как база культурной антропологии. Антропология как наука, занимающаяся проблемами происхождения человека. Этнография как наука, описывающая конкретные народы. Этнология как наука, занимающаяся проблемами происхождения и расселения отдельных народов.

Методология культурно-антропологической реконструкции культуры, ее философские и научные традиции. Генезис культурной антропологии. Ж.Ж.Руссо как основоположник данной дисциплины. Непосредственное становление культурной антропологии в XIX в. Признание теории эволюции в качестве обоснования происхождения человека как вида через редукцию к натурализму (Э.Б.Тайлор, Дж.Фрезер, Л.Морган). Критическое осмысление эволюционизма в конце XIX в. теорией диффузионизма (Ф.Ратцель). Диффузионизм и обоснование культурно-исторического процесса посредством «растекания» культурных ценностей. Теория культурных кругов как особое направление в рамках диффузионизма. Развитие структурно-функционального подхода (Г.Спенсер).

Американское и британское направления культурно-антропологических исследований. Структурирование представлений о культурных объединениях на основе мозаики данных, аккумулированных главным образом из многочисленных этнографических исследований. Плюрализм культур как изолированных, дискретных, независимо функционирующих тотальностей (Ф.Боас). Развитие культурной антропологии в качестве изучения культуры в терминах идей, символов и артефактов. Понимание культуры как способа социальной жизни (Б.Малиновский). Теория культурных паттернов. Современные направления культурной антропологии.
2.2. История культуры
История культуры как особый эмпирический уровень познания культуры и фундамент теоретических концепций. Цели и задачи истории культуры. Изучение историей культуры реального процесса преемственности культурного развития различных эпох, стран и народов. Исследование исторического процесса в его абстрактной и теоретически последовательной форме. Изучение динамики исторического процесса. Систематизация и классификация историко-культурного процесса: генезис и особенности.

Методологические основания формирования историко-культурного подхода. Историзм в качестве подхода к действительности как изменяющейся во времени, развивающейся. Разработка принципа историзма в работах Дж.Вико, Вольтера, Ж.Ж.Руссо и др. Его развитие в XVIII – первой половине XIX вв. в форме философии истории, альтернативной эмпиризму исторической науки средневековья и провиденциализму теологии. Философия истории просветителей как рассмотрение развития общества в качестве части природы. Взгляд на общественную историю как на внутренне закономерный, необходимый процесс развития (НКФ). Основной смысл философско-исторических концепций неокантианства, философии жизни, экзистенциализма. Теории последователей этих концепций в сфере конкретных наук. Методы исторического анализа культуры.

Значение истории культуры в интерпретации мирового историко-культурного процесса.
2.3. Филология
Филология как наука, изучающая культуру в качестве слова и текста. Филология как область знания, исследующая тексты и на основе их содержательного, языкового и стилистического анализа – историю и сущность духовной культуры определенного общества. Возникновение филологии в Древней Индии и Древней Греции. Особенности становления данной науки. Значение филологии как науки, изучающей древнюю культуру (язык, литературу, историю, философию, искусство в их взаимосвязи) в XVII - XVIII вв. Изменение содержания понятия филологии в процессе дифференциации наук. Современное понятие филологии в качестве совокупности наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве.

Структура филологии. Литературоведение как наука, исследующая художественную литературу, сущность, происхождение, общественные функции, закономерности историко-литературного процесса. Истоки формирования литературоведения. Основные разделы литературоведения. Вспомогательные дисциплины литературоведения. Задачи и методы литературоведения. Подходы литературоведения. Культурологический подход в литературоведении как восстанавливающий целостность изучаемых явлений художественной литературы. Языкознание (лингвистика) как наука об общих законах строения и функционирования человеческого языка. Истоки формирования языкознания. Основные направления языкознания.


2.4. Социология культуры
Место социологии культуры в структуре социологического знания. Социология как наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, одним из которых является культура. Предмет и генезис социологии. Культура как социальный институт. Проблематика социологических исследований культуры.

Историческая эволюция социологических исследований. Формирование социологии как самостоятельной науки в ХIX в. (К.Сен-Симон О.Конт). Развитие социологических исследований в рамках эмпирической и теоретической социологии. Социология в ХХ в.

Специфика теоретической социологии. Теоретическая социология как реконструкции исторической эволюции и описание структуры общества. Исследование структуры общества как соподчинение разных факторов в рамках разных школ: географической, расово-антропологической, органических и др. Исследование отдельных социальных явлений с учетов их функций в социальной системе в целом.

Особенности эмпирической социологии. Разнообразие методов и методик эмпирической социологии.

Социология культуры: генезис и особенности. Формирование проблематики социологии культуры в рамках общей проблематики социологических исследований. Методы и методики социологических исследований культуры. Теоретическая и эмпирическая социология культуры. Структура социологии культуры. Общие и частные проблемы социологии культуры.

Социология культуры в ХХ в. Структурный функционализм и ее роль в развитии современной социологии культуры. Теория культурной стратификации. Гендерная социология.


2.5. Психология и изучение культуры
Психология как наука и один из источников формирования культурологических идей. История ее возникновения и связь с философией. Оформление психологии в относительно самостоятельную дисциплину во второй половине ХIX в. Предмет, цели, задачи, методы и функции психологии. Многомерная структура современной психологии, разнообразие ее подходов.

Вклад психоанализа в изучение культуры. Распространение идей и принципов психоанализа на комплекс гуманитарных дисциплин, в том числе на их осмысление культуры, общества, личности человека. Особая трактовка им сознания и психики, позволяющая выработать свой подход к исследованию культуры. Обозначение психоанализом роли и места неосознаваемых психических процессов и явлений в культуре. Концепция культуры З.Фрейда. Идея репрессивного характера культуры по отношению к отдельному человеку. Роль запретов в развитии культуры.

Различные направления в психоанализе: фрейдизм, постфрейдизм, структурный и экзистенциальный психоанализ. Концепция культуры, как часть жизни, определяемая биологически наследуемыми духовными сущностями - «праформами» или архетипами (К.Г.Юнг).

Рассмотрение соотношения сознательного и бессознательного в структуре личности. Коллективное сознание и ментальность. Исследование ментальности. Ментальность как устойчивая настроенность внутреннего мира людей, сплачивающая их в социальные и исторические общности, как совокупность установок и предрасположенностей индивидов к определенному типу мышления и действия. Ментальность как результат культуры и глубинный источник развития культуры.


2.6. Философия культуры. Ее роль в изучении культуры
Философия культуры как особая область культурологии, выступающая ее самосознанием. Предмет, цели, задачи и методы философии культуры.

Термин «философия культуры», введенный в начале XIX в. немецким романтиком А.Мюллером, как фиксация отличия данной области философского знания от философии истории. Несовпадение культурной эволюции человечества с фазами исторического процесса.

Формирование проблематики философии культуры в истории человеческой мысли. Античность: антиномия природного и нравственного. «Теология культуры» времен раннего христианства. Проблематика взаимодействия культуры и природы в просветительской философии культуры. Развитие культурфилософской проблематики в рамках философии истории в немецкой классической философии. Идея развития мировой культуры в форме сменяющих друг друга исторических типов культур. Возникновение философии культуры в узком смысле – как философского осмысления разных стадий эволюции культуры. Развитие культурфилософской проблематики в философии жизни. Проблематика философии культуры в неокантианстве. Утверждение метода «трансцендентального идеализма» как метода познания явлений культуры. Проблемы философии культуры в феноменологии.

Плюрализм философии культуры в ХХ в. как отражение фрагментарности гуманитарного знания. Постмодернизм и постструктурализм в культуре ХХ в. Формирование многомерного и фрагментарного мышления. Деканонизация, демистификация, деконструкция, эклектика как принципы философии культуры постмодернизма. Современная проблематика философии культуры.


СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Перечень тем и вопросов

Тема 1.

Культурология как комплексная гуманитарная наука

Ее структура и междисциплинарные связи


        1. Специфика гуманитарных наук, их предмета, объекта и субъекта исследования.

        2. Отличительные свойства методологии гуманитарных наук. На чем базируется гуманитарное знание, как происходит прирост нового.

        3. Отличие гуманитарного знания от вненаучного.

        4. Дифференциация внутри гуманитарного знания. Специфические черты наук, входящих в его состав.

        5. Взаимосвязь социально-гуманитарных и естественных наук.

        6. Особенности культурологии как гуманитарной дисциплины, ее структура и связи с другими науками.



Тема 2.

Теория культуры как проблемная область культурологии


  1. Теория культуры, как особая дисциплина, входящая в состав культурологии.

  2. Отличие теории культуры от культурологии и философии культуры.

  3. Причины возникновения теоретического знания о культуре.

  4. Предмет, объект, цели, задачи и методы теории культуры.

  5. Проблемное поле теории культуры.

  6. Понятийно-категориальная структура теории культуры.


Тема 3.

Культурная антропология


  1. Особенности культурной антропологии как науки, изучающей культуру. Ее предмет, задачи, специфика научного подхода.

  2. Генезис и структура культурной антропологии.

  3. Методология культурно-антропологической реконструкции культуры.

  4. Современные направления культурной антропологии.


Тема 4.

История культуры


  1. Специфика исторического знания о культуре.

  2. Формирования историко-культурного подхода к постижению явлений и процессов культуры.

  3. История культуры в структуре культурологического знания: современные дискуссии.

  4. Особенности методов исторической реконструкции культуры, их влияние на методологию других наук.


Тема 5.

Филология


  1. Особенности филологии как науки о культуре. Процесс ее формирования.

  2. Структура филологии, ее задачи и методы.

  3. Роль в изучении культуры таких дисциплин как литературоведение и лингвистика.

  4. Специфика культурологического подхода в литературоведении.


Тема 6.

Социология культуры


  1. Особенности социологии как науки, ее предмет, генезис, проблемное поле.

  2. Особенности эмпирической и теоретической социологии, их методы.

  3. Место социологии культуры в структуре социологического знания, ее специфика.

  4. Структура социологии культуры, ее общие и частные научные проблемы, специфика методов исследования культуры.

  5. Современная социология культуры. Теория культурной стратификации.


Тема 7.

Психология


  1. Особенности психологии как науки. История ее возникновения.

  2. Предмет, цели и задачи психологии.

  3. Структура психологии, ее многомерность.

  4. Вклад психоанализа в изучение культуры.

  5. Концепция культуры З.Фрейда.

  6. Проблема личности в психологии.

  7. Трактовка ментальности К.Г.Юнга, понятие «архетипы» бессознательного.


Тема 8.

Философия культуры


  1. Определение философии культуры в качестве особого способа мышления над культурой.

  2. Предмет, цели, задачи и методы философии культуры.

  3. Формирование философско-культурной проблематики в истории человеческой мысли.

  4. Современные интерпретации философии культуры.


4.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.


4.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

    1. Рекомендуемая литература:


а) Основная литература


  1. Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание, - Л.: Изд. ЛГУ, 1991.

  2. Межуев В.М. Философия культуры, - М., 2006.

  3. Полищук В.И. Культурология: Учебное пособие. – М.: Гардарика, 1998.

  4. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Культурология. Теория культуры, - М., 2004.

  5. Сапронов П.А. Культурология: Курс лекций по теории и истории культуры. – СПб.: Союз, 1998.

  6. Торосян В.Г. Культурология. История мировой и отечественной культуры: Уч.пособие, – М.: ВЛАДОС, 2005.

  7. Уайт Л. Наука о культуре. М., 2004

  8. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учебник для вузов, - М., 2000.


б) Дополнительная литература



  1. Аронов Р.А. В начале было слово // Вопросы философии №8, 2002.

  2. Бахтин М.М. Человек в мире слова, - М.: Изд. откр. ун-та, 1995.

  3. Блок М. Апология истории и ремесло историка, - М.: Наука, 1986.

  4. В перспективе культурологии: повседневность, язык, общество / Рос.институт культурологии / Румянцев О.К. и др. – М.: Академ. Проспект, РИК, 2005.

  5. Винокур Г.О.Филологические исследования. Лингвистика и поэтика, - М.: Наука, 1990.

  6. Грани глобализации: Трудные вопросы современного развития. – М.: Альпине Паблишер, 2003.

  7. Гуманитарная наука как предмет философско-методологического анализа // Вопросы философии 2007, №6.

  8. Гуревич П.С. Культурология. Учебник для вузов. – М., 2003.

  9. Додельцов Р.Ф. Концепция культуры З.Фрейда, - М.: Знание, 1989.

  10. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Социология: Учебник для студентов гуманитарных вузов, - М.: Интерпракс, 1993.

  11. Ильенков Э.В. Философия и культура, - М.: Политиздат,1991.

  12. Ионин Л.Г. Социология культуры, - М.: Логос, 1996.

  13. Кармин А.С. Культурология: Учебник для вузов. – СПб, 2005.

  14. Касавин И.Т. Теория как образ и понятие (воспоминание об образе) // Вопросы философии №3, 2001.

  15. Коган М.С. К вопросу о понимании культуры // Философские науки, 1989 № 9.

  16. Коган М.С. Философия культуры, – СПб, 1996.

  17. Кравченко А.И. Культурология: Хрестоматия для высшей школы, 2-е изд., – М., 2003.

  18. Кравченко А.И. Социология: Учебное пособие для студентов вузов, - М.: Академия-Центр, 1999.

  19. Культура, культурология и образование // Вопросы философии, 1997 №2.

  20. Культурология в вопросах и ответах (под. ред. проф. Драча В.А.). – М., 1999.

  21. Культурология. ХХ век. Энциклопедия, – СПб.: Университетская книга, 1998.

  22. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура, - М.: Политиздат, 1991.

  23. Лотман Ю.М. Феномен культуры // Избранные статьи, – Таллинн, 1992.

  24. Мамонтов С.П., Мамонтов А.С. Антология культурологической мысли. – М.: РОУ, 1996.

  25. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука, – М., 1983.

  26. Межуев В.М. Культура и история, – М., 1977.

  27. Нугаев Р.М. Проблема роста социогуманитарного знания // Вопросы философии 2007, №8.

  28. Руднев В.П. Словарь культурологии ХХ века. Ключевые понятия и тексты. – М.: АГРАФ, 1997.

  29. Фейблман Дж. Концепция науки о культуре. /Антология исследований культуры. Т.1

  30. Фрезер Д.Д. Золотая ветвь. Исследование магии и религии, - М.: АСТ, 1998.

  31. Фрейд З. «Я» и «Оно». Труды разных лет, - Тбилиси: Мерани, 1991.

  32. Фрейд З. Введение в психоанализ, - СПб.: Питер, 2001.

  33. Фрейд З. Психоанализ и культура. Леонардо да Винчи, - СПб.: Алетейя, 2000.

  34. Энциклопедический словарь по культурологии, – М., 1997.

  35. Юнг К.Г. Архетип и символ, - М.: Ренессанс, 1991.

  36. Юнг К.Г. Душа и миф. Шесть архетипов, - Киев-М., 1997.

  37. Межуев В.М. Философия истории и историческая наука //ВФ, 1994, №4.


Средства обеспечения освоения дисциплины

Видеоматериалы, тесты


Материально-техническое обеспечение дисциплины

Специализированная аудитория со средствами компьютерной техники.


6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
6.1. Перечень примерных заданий для самостоятельной работы
Примерная тематика рефератов


  1. Генезис понятие «культура». Проблема дефиниций культуры в современной культурологии.

  2. Особенности культурологии как гуманитарной дисциплины.

  3. Теория культуры как особая область культурологического знания.

  4. Проблема антропогенеза.

  5. Особенности эволюционизма как направления в культурной антропологии.

  6. Теория культурных паттернов.

  7. Генезис и основные задачи истории культуры.

  8. Принцип историзма и его роль в исследовании культуры.

  9. Значение истории культуры в интерпретации мирового историко-культурного процесса.

  10. Культурологическое значение филологии.

  11. Роль «Слова» в культуре.

  12. Культура как текст. Специфика ее свойств.

  13. Социология культуры как специфическое знание о культуре.

  14. Проблематика социологии культуры.

  15. Теория культурной стратификации.

  16. Проблема «гендера» в социологии.

  17. Вклад психоанализа в изучение культуры.

  18. Роль запретов в развитии культуры.

  19. Понятие «архетип» в теории культуры.

  20. Понятие «ментальность» в культурологии.

  21. Духовная сущность культуры.

  22. Культура и общество. Проблема их взаимосвязи.

  23. Проблематика философии культуры.

  24. Специфика гуманитарного знания.

  25. Особенности постмодернизма как культурного явления.


6.2. Примерный перечень вопросов к зачету


  1. Культурология как комплексная гуманитарная наука, ее генезис и особенности.

  2. Структура культурологии как научной дисциплины.

  3. Междисциплинарные связи культурологии.

  4. Теория культуры как особая дисциплина, входящая в состав культурологии.

  5. Отличие теории культуры от культурологии и философии культуры.

  6. Причины возникновения теоретического знания о культуре.

  7. Предмет, объект, цели, задачи и методы теории культуры.

  8. Проблемное поле и понятийно-категориальная структура теории культуры.

  9. Особенности культурной антропологии как науки, изучающей культуру. Ее предмет, задачи, специфика научного подхода.

  10. Генезис и структура культурной антропологии.

  11. Методология культурно-антропологической реконструкции культуры.

  12. Современные направления культурной антропологии.

  13. Проблема антропогенеза в культурологии.

  14. Специфика исторического знания о культуре.

  15. История культуры в структуре культурологического знания: современные дискуссии.

  16. Особенности методов исторической реконструкции культуры, их влияние на методологию других наук.

  17. Особенности филологии как науки о культуре. Ее генезис, структура, задачи и методы.

  18. Роль в изучении культуры литературоведения и лингвистики.

  19. Подходы в литературоведении, специфика культурологического подхода в изучении текста культуры.

  20. Особенности социологии как науки, ее предмет, генезис, проблемное поле.

  21. Особенности эмпирической и теоретической социологии, их методы.

  22. Место социологии культуры в структуре социологического знания, ее специфика.

  23. Структура социологии культуры, ее общие и частные научные проблемы, специфика методов исследования культуры.

  24. Современная социология культуры. Теория культурной стратификации.

  25. Особенности психологии как науки. История ее возникновения, предмет, цели и задачи.

  26. Структура психологии, ее многомерность.

  27. Вклад психоанализа в изучение культуры.

  28. Концепция культуры З.Фрейда.

  29. Проблема личности в психологии.

  30. Трактовка ментальности К.Г.Юнга, понятие «архетипы» бессознательного.

  31. Определение философии культуры в качестве особого способа мышления над культурой.

  32. Предмет, цели, задачи и методы философии культуры.

  33. Формирование философско-культурной проблематики в истории человеческой мысли.

  34. Специфика гуманитарных наук, их предмета, объекта и субъекта исследования.

  35. Дифференциация внутри гуманитарного знания. Специфические черты наук, входящих в его состав.

  36. Отличительные свойства методологии гуманитарных наук.

  37. Взаимосвязь социально-гуманитарных и естественных наук.

  38. Дефиниции культуры в теории культуры.


4 семестр
Раздел 3

Развитие знаний о культуре и история культурологических учений
Тема 3.1 Источники формирования культурологического знания

и становление культурологи как науки. Мифологические представления о культуре
История формирования культурологического знания как источник теоретической рефлексии. Современная культурология в контексте идей и теорий, подготавливающих культурологическое знание.

Этапы формирования культурологического знания: Аспекты культуры в мифологическом осмыслении. Аспекты культуры в древние учениях. Роль античной философии в складывании представлений об аспектах культуры: Этика, эстетика, логика, антропология, учение об обществе и государстве в античной философии. Античные концепции истории как формы осмысления культуры. Средневековое богословие в аспекте идей о сознании, человеке, смысле жизни, обществе, государстве, церкви, искусстве. Философия и обществоведение Нового времени в аспекте идей о культуре. Философия истории 18-19 вв. как прообраз формирования культурно-исторической теории. Историческая наука и этнография как формы накопления культурологического знания. Искусство, литература, эстетика и искусствознание как источники формирования идей и знаний о культуре. Культурологические идеи в контексте развития психологии 19-20 вв.. Социально-экономические тории 19-20 вв. и их роль в истории идей о культуре.

Зарождение культурологии как самостоятельной науки. Направления, дисциплины и методы современного культурологического знания.

Мифы как формы метафорического осмысления феноменов культуры. Древние мифы и метафорические образы о происхождении человека. Боги пантеонов Египта и Месопотамии. Функции бога Тота. Миф об Осирисе. Сказание о «Все знающем» (Гильгамеше). Осмысление проблемы смерти бессмертия. Мифологичкие основния древней этики. Происхождение искусства и культуры в мифологических воззрениях Дальнего Востока. Дионис, Аполлон, музы как мифологические архетипы культуры. Миф о Прометее. Миф об Орфее. Трагическая коллизия между природой и культурой в древнегреческой мировоззрении.

Роль мифологических моделей понимания в нововременных и современных оккультных представлениях о человечестве и культуре.
Тема 3.2: Аспекты культуры в учениях Древнего мира

(античная философия, учения Востока)
Античная философия, история и литература как источник знаний о культуре. Понятия пайдейи и цивилизации как античные аналоги категории культуры. Понятие культуры в сочинениях Цицерона. Культура как humanitas – человеность и человеческо достоинство. Культура, цивилизация и вараврство.

Нормативная этика Платона и Аристотеля как система осознанных ценностей человеческой деятельности. Фатализм в стоическом осмыслении человеческой деятельности. Натуралистические мотивы гедонистической этики Эпикура. Идеалы и средства воспитания в античных учениях.

Эстетика Платона как путь восхождения к высшим ценностям. Эстетика Аристотеля как осознание специфики искусства и его видов. Логика как аналитика познания и нормативные идеи древнегреческой науки и образования.

Нормативное учение об обществе государстве Платона. Категории политической культуры в работах Аристотеля. Латинские идеи правового государства. Античные концепции истории как способы осмысления культуры.

Античная антропология: учения о космосе и способностях человека. Калокагатия как культрный идеал человеческого совершенства.

Проблемы ценностей человеческой жизни в брахманистских текстах (Упанишады). Парадоксальные ценности буддистского пути просветления.

Этика долга в традиционной конфуцианской мысли. Искусство, социально-политический порядок и нравственность в древних конфуцианских книгах. Мотивы традиционалистских ориентаций культуры.
Тема 3.3: Средневековое богословие

как источник формирования культурологического знания
Средневековое богословие и религиозная антропология. Человек как образ Бога. Тринитарное богословие и учение о личности Бога и человека. Христианская идея богоподобия, Боговоплощения и феосиса. Богословская проблема двух природ во Христе и ее решение в восточном и западном христианстве. Дихотомические и трихотомические учения о человеке: Иерархия духа, души и тела в христианской этике.

Христианское учение о церкви как средневековом аналоге понятия культуры. Церковь как общность Бога и человека. Августин о соотношении Града Божьего и Града земного как основание для последующего противопоставления культуры и цивилизации. Нормативность и охранительный характер церковных учений. Идеи политической и социальной культуры Средневековья: теократическая монархия и религиозно-правовое единство (феномены ислама и католицизма); византийская теория «симфонии властей».

Проблема веры и разума как способов и форм познания и осмысления в схоластических учениях средневекового Запада. Проблема человеческой свободы и божественного предопределения. Понятие синэргии.
Тема 3.4. Идеи о человеке, сознании, деятельности, ценностях в эпоху Возрождения
Мистика и Франциска Ассизского и Иоахима Флорского как прообразы новых взглядов на человека, историю и культуру. Эстетизация веры, учение о «эпохе Духа».

Деятельность и взгляды итальянских гуманистов. Человек в философии Марсилио Фичино и Пико дела Мирандола. Роль искусства и литературы в формировании гуманистического мировоззрения. Антопология гуманистов: учение о человеке как цельном и прекрасном существе. Человек как тврочески-богоподобное существо.

Проблема нравственного несовершенства человека в учениях Ренессанса. «Раблезианская» ирония как феномен ренессансного гуманизма. Эразм Роттердамский «Корабль дураков»: взгляд на общество и культуру.

Утопия как теория идеального общества. «Утопия» Томаса Мора. «Город Солнца» Томазо Кампанеллы. «Новая Атлантида» Ф. Бэкона.


Тема 3.5. Концепции культуры, общества, человека в 17-18 вв.
Тема «природного» и «цивилизованного». Разум как главная сила человека и источник культурного прогресса. Р. Декарт и его критика «предрассудков». Рациональная этика Б. Спинозы.

Идеи развития и прогресса в культуре. «Новая наука» Дж.Вико и эпохальный характер культурного развития. Логика социально-культурного развития в философии истории И. Гердера. Сврхприродность и социальность культуры. Природа и история в философии И.Канта. Культура как образование. Дж.Локк. И.Гердер.

Государство и общество в «гражданской философии» Т. Гоббса. Идеи «естественного права» и «общественного договора» как рациональных истоков социально-культурных преобразований и их историко-культурных резонанс. Проблема «разумного эгоизма» и «морального чувства» симпатии: Т.Гоббс, Д.Юм, Шефтсбери, Ф.Хатчесон. Этика, эстетика и культура по Ф.Шиллеру.

Идеи французского Просвещения о человеке, обществе и культуре: Вольтер, Дидро, Ламетри и др. Идея социально-культурного прогресса на основе науки, техники, просвещения. Распространение антиклерикальных и атеистических идей. Негативное отношение к культурной традиции. Идейная подготовка социальной революции.

Антиномия культуры и природы. Критика искусственности культуры и цивилизации Ж.-Ж. Руссо. Руссоизм и идея естественного человека. Резонанс руссоистских идей в учениях 19 и 20 вв.
Тема 3.6 Представления об истории и культуре в немецкой классической философии
Просветительский характер идей философии И.Канта. Царство природы и царство свободы в учении И.Канта. культура и этика как «история свободы. Идеи совершенного государства у И.Канта. рефлексия о границах разума и этико-эстетическое фундирование способностей разума в философии И.Канта: выход к многообразию форм сознания в культуре.

Философское учение И.Фихте и идея творчества в культуре.

Философия истории Гегеля. История как этап диалектического саморазвития духа. Этапы «самопознания духа» в истории и преимущественная роль форм культуры и видов творчества. Диалектическая философия как высшая форма самопознания духа и прогнозы об отмирании религии и искусства. Философия политики и права Гегеля и ее культурологическое значение. Учение Гегеля и законы истории: историческая необходимость и человеческая личность. Критика идеи «законов истории» К. Поппером. Гегель и «тоталитарные» идеологии общественного развития 19-20 вв.

Антропологизм философских идей Л.Фейербаха и основания форм сознания в культуре.


Тема 3.7. Общество и культура в социально-экономических учениях К. Маркса и М. Вебера.

Неомарксизм о культурной революции
Социологизм в понимании человеческой реальности. Человек как «совокупность общественных отношений», выражающая живую и естественную целостность «гражданского общестсва». Социально-экономическая теория К.Маркса. Идея экономического детерминизма. Духовная жизнь как отражение истории материального производства. Понятие социально-экономической формации и роль культуры в структуре «надстройки». Формы общественного сознания и их относительно активная роль. Роль личности в истории и культуре согласно марксисткой теории. Сущностные силы человека», их отчуждение и преодоление отчуждения через смену формаций.

Развитие марксистских идей в отечественной мысли. Идеи В.Ленина о неизбежной политизированности и, соотвественно, идеологичности культуры. Тезис о нали­чии "двух культур" в рамках одной нации и одной этнической группы, носящих антагонистический классовый характер.

Макс Вебер и идеи "понимающей социологии", рассматривающей историко-­культурный процесс как процесс смены мотивов, ценностей и ориентаций людей. Культура как результат смыслополагающей и постигающей деятельности в поле человеческого общения. Единство и различия объективного интереса и осознаваемого смысла. Нормативно-ценностные рамки деятельности "идеального типа личности" той или иной эпохи. Роль рели­гиозно-этических детерминант. «Протестантская этика и дух капитализма» и более поздние работы.

Д.Лукач и Франкфуртская школа неомарксизма. Г.Маркузе о преодолении репрессивных форм цивилизации. Трансформации психоанализа в неомарксизме. Идеи сексуальной революции. Э.Фромм о культуре. Т. Адорно и социология искусства.


Тема 3.8 Позитивистские и психоаналитические концепции культуры
Социология О. Конта. О.Конт о трех стадиях в развитии общества и культуры в связи с эволюцией разума: Теологическая, метафизическая и позитивная стадии.

«Дух эпохи» и надындивидуальные формы культуры в учении И.Тэна. Метод социально-культурных обобщений. Коллективность в становлении биосоциального существа в социологии Э.Дюркгейма. Л. Леви-Брюль о «пралогическом» («примитивном») и рефлексивном («цивилизованном») мышлении и ведущей роли «коллективных представлений».

Герберт Спенсер о разделении "родов культуры" на первичные - обыденные, (труд, ремесло) и вторичные - свободные творческие занятия (эстетическая культура), которые по мере прогресса займут более высокое место в умах людей. Теория эволюции Г. Спенсера. Привлечение этнографического материала в исследовании эволюции общественных институтов.

Эдуард Тайлор о действии объективных сил в истории как причин явлений культуры. Применение эволюционной теорию Дарвина к общественным явле­ниям, в частности, таким, как "виды культурных явлений" (орудия, игры, пра­вила этикета, обычаи и др.). Изучение форм древней и примитивной культуры (мифов, ве­рований, обрядов).

Психоанализ З.Фрейда и культура как сублимация бессознательного. Культура и психопатология. Рационализация бессознательного в психоанализе З.Фрейда. Теория «коллективного бессознательного» и «архетипов» культуры в учении К.Г. Юнга. Архетипические символы в генезисе и развитии форм и феноменов культуры. Проблема передачи и наследования архетипов бессознательного. Развитие психоаналитических идей в ХХ веке. Э.Фромм. Г.Маркузе.
Тема 3.9. Романтизм и философия жизни о культуре
Культура в философии романтиков (Шлегель, Шеллинг, Шопенгауэр, Ницше). Иррационализм романтической философии и теории культуры. Романтизм как реакция на кризис рационализма; осознание роли иррациональной интуиции, искусства, религии, мифологии. Средневековье как культурный иде­ал. Народность как ценность культуры. Эстетико-символическое понимание культурных форм в учениях И.Гете и В.Гумбольдта. Язык как мировоззренческая целостность по В.Гумбольдту.

Иррациональные основания форм познания «мировой воли» по А.Шопенгауэру. Исключительная роль художественной интуиции и искусства в культуре.

Культура как сверхче­ловеческий порыв. Нравственный нигилизм и эстетизм учения Ф. Ницше. Ницше как исследователь античной культуры. Понятия «Дионисийского» и «аполлонийского» начал в древнегреческой и европейской культуре. Антропология Ф.Ницше и ее значение для развития культуры в 20 в. Романтическая идея «сверхчеловека».

Метод наук о духе в неокантианской школе (В.Виндельбанд, К. Риккерт). Номотетические и идиографические науки.

Герменевтика В.Дильтея как метод истории и гуманитарных наук. Уникальность и сообщимость культурного переживания. Биография в истории культуры. Интуитивизм А.Бергсона и его идеи «творческой эволюции» культуры. Виталистские идеи о культуре, человеческой эволюции и культурном прогрессе в учении Тейяра де Шардена. Этика «благоговения перед жизнью» А. Швейцера.

Тема 3.10. Теории культурных типов
Книга Н.Данилевского «Россия и Европа» (1869) как первоисточник типологической культурологии. Идеи своеобразия локально-эпохальных цивилизаций. Нацеленность творческих сил культур и их реализация в процессе развития и смены культурных типов. Основные типы культур по Н.Данилевскому.

Идеи типологии культур О. Шпенглера ("Закат Европы" (1918)). Культуры как самобытные "организмы высшего порядка", имеющие подобную живым существам "судьбу" - юность, зрелость и старость - и отживающие в течение периода в 1000-1200 лет. Взаимонепроницаемость культур и их отличные в глубинных основах миропереживания. 10 типов культур по О. Шпенглеру. Динамика развития и умирания культурных организмов: формирование ос­новной жизненной идеи, "прафеномена"; ее практическая реализация и наступлением периода цивилизации, где преобладание автоматизированных функций приводит к упадку и умиранию культуры. Противоположность культуры (живой творческой силы) и цивилизации (мертвой скелетной форме).

«Постижение истории» А.Тойнби. Понятие цивилизации как системы организации конкретного исторического материала. Цивилизации трех поколений: 1) примитивные бесписьменные, ориентиро­ванные на обычай и приспособленные к жизни в определенных условиях среды, статичные; 2) обновленные цивилизации второго поколения, преобразовавшиеся в результате ответа на исторический "вызов" среды, ведомые меньшинством творческих личностей, социально структурирован­ные, обладающие городами, государством, письменностью; 3) формирующиеся на основе церквей. Цикличность жизни цивилизации. Логика «вызова» и «ответа» в развитии цивилизаций. Понятие цивилизационных «континентов».

Культура как надприродный мир значений, ценностей, норм и их носителей по П.Сорокину.

"Суперсистемы" в образовании культурных единств - сенситивная (чувственная реальность); идеационная (истина - сверхчувственный Бог); идеалистическая или интеграционная (объединение чувственного и сверхчувс­твенного). Исторический процесс как флуктуация этих культурных стилей. Кризис сен­ситивной культуры в 20 в..

Учение об этногенезе Л.Гумилева. Исторические аргументы в теории этногенеза. Естественные основания в применении ключевого понятия «пассионарности».

Идеи геополитики и культура: К.Хаусхофер и др. Зависимость типа общества и культуры от географически определяемой роли в экономико-политической организации жизни. «Океанический» и «континентальный» типы культур.


Тема 3.11. Русские мыслители о русской культуре
Значение византийской и античной культуры в становлении древнерусской богословско-философской мысли. Православие и его роль в формирования нацио­нального самосознания. Религия и общество: Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Максим Грек. Идея "Москвы - Третьего Рима" Филофея. Феномен старообрядчества и осознание православной культурной традиции.

Зарождение идей русского Просвещения: Симеон Полоцкий, Юрий Крижанич, Феофан Прокопович, В. Татищев. Зарождение русской прогрессивно-демократической мысли: Новиков, Радищев, идеи декабрис­тов. Западники (П.Я.Чаадаев, В.Белинский, Грановский и др.) и славянофилы (И.Кире­евский, А. Хомяков, К. Аксаков, Ю. Самарин и др.). Византизм (К.Леонтьев). Идей «всечеловечества» Ф.М.Достоевского.

Своеобразие русской культуры в теории культурно-исторических типов Н.Данилевского.

Философия истории и культуры В. Соловьева: синтез западничества и славянофильства. Идея нравственного прогресса в истории культуры и общества. Л.Н. Толстой и его критика институтов общества и культуры.

Русские революционные и анархические идеи: И.А.Герцен, Н.Г.Чернышевский, народовольцы, П.Кропоткин. Распространение марксизма.

Идеи «Вех». Идеи русского религиозного ренессанса. Христианская философия культуры Н.Бердяева, С.Франка, П.Флоренского, С.Булгакова, И. Ильина, Г.Федотова и др.). Зарубежная русская мысль. Евразийство (Н.Трубецкой, П.Савицкий и др.)

Философия культуры А.Ф.Лосева. М.Бахтин как исследователь культуры. Современные проблема самосознания отечественной культуры.
3.12 Антропологическая школа в теории культуры. Проблема эволюции культуры
Роль этнографии, этногологии и антропологии в изучении культуры в ХХ в. Функциональный метод в изучении культуры (Б.Малиновский). Диффузионисике идеи культурных ареалов в немецкой и американской этнологии начала ХХ в. Идея культурного релятивизма Ф Боаса. Динамика межкультурных связей и обменов в исследованиях А.Кребера. Диффузионизм и идея конфигураций развития культуры. Модель (паттерн) кристаллизации оригинальных культурных черт в условиях взаимных культурных влияний. Антиэволюционистские идеи американской антропологической школы. Л. Уайт о культурологи как науке и об эволюции в культуре. Типы культуры по Дж. Фейблману.


Тема 3.13. Философия культуры в ХХ веке:

экзистенциализм, герменевтика, неокантианство, структурализм
Феноменология и экзистенциализм и их методологические возможности в осмыслении человеческого существоания и культуры. Э. Гуссерль и М.Хайдеггер. Идея события (ereignis), жизненного мира, интерсубъективности в понимании своеобразия феноменов сознания и культуры. Теория свободы в философии Ж.-П.Сартра. Учение о культуре и истории К.Ясперса. Понятие «осевого времени» культуры. Трансцендентное и природное и место человеческого существования на их границе. Культурные формы преодоления натуральной ограниченности жизни: трагизм и символизм искусства, религии, философии.

Герменевтические теории в осмыслении культуры (М. Хайдеггер, Г. Гадамер, П. Рикер, Ю.Хабермас)

Учение о «символических формах» культуры Э.Кассирера. Язык и теория «эпистем» в структуралистком учении М.Фуко. Параллели с теорией «парадигм» в логике научных революций Т.Куна и идеями американской историко-научной школы в целом. Идея дискретности и некумулятивности в истории науки и культуры. Антропологический структурализм К. Леви-Стросса. Структурализм Р.Барта об искусстве и литературе.


Тема 3.14. Философия культуры в ХХ веке:

осмысление модернистских и постмодернистских тенденций
Массовая и элитарная культуры в осмыслении Х. Ортеги-и-Гассета.

Игровая концепция культуры Й. Хейзинги. Метафора культуры-игры в творчестве Г.Гессе.

Адепты постмодернизма: Ж.-Ф. Лиотар, Ж.Делез, Гваттари, Ж.Лакан, И.Хасан и др. Идея игры смысла и нонсенса в культурном событии. Исследователи и критики культуры и идеологии постмодерна: Ж.Бодрийяр, Ю.Хабермас.

Роль смены способов информационных коммуникаций в эволюции культуры: Идеи М.Маклюэна. «Мировая деревня» - образ массовой культуры.


Тема 3.15 Социологические и футурологические взгляды на культуру в ХХ веке
Теория «открытого общества» К.Поппера как развитие рационалистической модели формирования культуры. Э.Тоффлер: Технологизм в стадиальности развития общества. Первобытное, традиционное, индустриальное и постиндустриальное общества. Тенденции и прогнозы развития постиндустриального общества. Ф.Фукуяма. Категория «постистории». Ж.Аттали. Идея «новых кочевников».

Идеи культурной глобализации. Проблема культурного плюрализма и мультикультурного общества.




а) Основная литература


  1. Иконникова С.П. История культурологических теорий. СПб.:Питер, 2005 – 474 с.

  2. Хрестоматия по культурологи (ред. Радугин А.А.) М., Центр, 1998 – 592 с.

  3. Антология исследований культуры. Т.1 Интерпретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997, 728 с.

  4. Культурология ХХ век. Энциклопедия. Т. 1,2 СПб., 1996

  5. Философия культуры. Становление и развитие. СПб., 1998

  6. Шендрик А.И. Теория культуры. М., 2002.

  7. Кармин А.С. Культурология. СПб. 2001,

  8. Культурология. (ред. Драч) Ростов-на-Дону, 1995


б) Обязательные первоисточники


  1. Аристотель. Политика. Поэтика. Сочинения. Т.4. М.:Мысль 1984. с. 375-680

  2. Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.

  3. Бердяев Н. О культуре // Философия творчества, культуры и искусства. М., 1994.

  4. Боас Ф. Некоторые проблемы методологии общественных наук. /Антология исследований культуры. Т.1 Интерпретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997, 728 с.- с. 499-508

  5. Боас Ф. Эволюция или диффузия? / Антология исследований культуры. Т.1 Интерпретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997, 728 с., - с. 343-347.

  6. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Избр. произв. - М., 1990 с. 61-208

  7. Вико Дж. Основания Новой науки об общей природе наций. Л., 1940. (М., 1994).

  8. Гердер И. Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977.

  9. Гоббс Т. Левиафан... О гражданине. Соч. в 2-х т. М., 1989, 1991.

  10. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.,1991, . СПб., 1995.

  11. Зиммель Г. Философия культуры. – М. 1996.

  12. Кант И. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане. Критика способности суждения. 1995.

  13. Крёбер А. Конфигурации развития культуры. / Антология исследований культуры. Т.1 Интерпретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997, 728 с.- 465-498.

  14. Платон. Государство. Соч. Т. 3. М. 1991.

  15. Россия глазами русского. Чаадаев, Леонтьев, Соловьев. СПб.,1991.

  16. Руссо Ж.-Ж. Способствовало ли возрождение наук и искусств улучшению нравов // Ж.-Ж. Руссо Соч. в 3 т. Т. 1. М., 1951

  17. Фрейд. З Тотем и табу. Сны и сновидения. Издание любое.

  18. Фрейд. З. Неудовлетворенность культурой. М., 1990.

  19. Xейзинга Й. Xomo ludens. Опыт определения игрового элемента культуры. М.,1992.

  20. Шпенглер О. Закат Европы. Т.1, Т.2, М.,1992.

  21. Юнг К.Г. Архетип и символ, - М.: Ренессанс, 1991.

БодрийарЖ. Система вещей. М., 1995.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1990.


в) Дополнительная литература


  1. Додельцов Р.Ф. Концепция культуры З.Фрейда, - М.: Знание, 1989.

  2. Культурология. Хрестоматия. Приложение к рабочей тетради студента. Сост. Э.Н.Волкова. М., РГГУ, 2002

  3. Кармин А.С. Культурология: Учебник для вузов. – СПб, 2005.

  4. Кравченко А.И. Культурология: Хрестоматия для высшей школы, 2-е изд., – М., 2003.

  5. Культурология. ХХ век. Энциклопедия, – СПб.: Университетская книга, 1998.

  6. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура, - М.: Политиздат, 1991.

  7. Лотман Ю.М. Феномен культуры // Избранные статьи, – Таллинн, 1992.

  8. Мамонтов С.П., Мамонтов А.С. Антология культурологической мысли. – М.: РОУ, 1996.

  9. Руднев В.П. Словарь культурологии ХХ века. Ключевые понятия и тексты. – М.: АГРАФ, 1997.

  10. Фрейд З. Введение в психоанализ, - СПб.: Питер, 2001.

  11. Фрейд З. Психоанализ и культура. Леонардо да Винчи, - СПб.: Алетейя, 2000.

  12. Энциклопедический словарь по культурологии, – М., 1997.

  13. Юнг К.Г. Архетип и символ, - М.: Ренессанс, 1991.

  14. Юнг К.Г. Душа и миф. Шесть архетипов, - Киев-М., 1997.

  15. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1989.

  16. Барт Р. Мифология. М., 1996.

  17. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1993.

  18. Лакан Ж Тексты. М., 2001.

  19. Бодрийар Ж. О совращении // Аd marginem'93. М., 1994.

  20. Юнг К.Г. Душа и миф. Шесть архетипов, - Киев-М., 1997.

  21. Фрейд. З. Труды разных лет. М., 1993

  22. Малиновский Б. Научная теория культуры. М., 2000.

  23. Русская идея (сост. М.А.Маслин) М., 1991

  24. Руссо Ж. -Ж. Трактаты. М., 1969.

  25. Тайлор Э. Первобытная культура. М., 1989.

  26. Фрезер Д.Д. Золотая ветвь. Исследование магии и религии, - М.: АСТ, 1998.

  27. Флоренский П. Христианство и культура. – М., 2001.

  28. Аббаньано Н. Мудрость жизни. СПб., 1996.

  29. Маркс К. К критике политической экономии /Предисловие/. - Соч. т.13

  30. Кассирер Э. Лекции по философии и культуре // Культурология XX века. М., 1995.

  31. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. – М., 1991.

  32. Леви-Стросс К. – М., 1997

  33. Фрейд З. «Я» и «Оно». Труды разных лет, - Тбилиси: Мерани, 1991.

  34. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. СПб, 1991.

  35. Зиммель Г. Философия культуры. – М. 1996.

  36. Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998

  37. Мифы народов мира в 2-х т. изд.2-е М., 1991

  38. Неомарксизм и проблемы социологии культуры. М.,1980.

  39. Ортега-де-Гассет. Эстетика. Философия культуры. М,1991.

  40. Тейар де Шарден П. Феномен человека. М.1987.

  41. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., Республика, 1994.

  42. Фромм Э. Бегство от свободы. М., Прогресс, 1990.

  43. Фромм Э. Душа человека. Ее способность к добру и злу. М., Республика, 1992.

  44. Виндельбанд В. Прелюдии. Философские статьи и речи. СПб, 1914.

  45. Ницше Ф. Воля к власти. 1994.

  46. Ницше Ф. Сочинения в 2-х томах. Том 2. М., Мысль, 1990.




  1. Хайдеггер М. Время и бытие. М., Республика, 1993.

  2. Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв». // «Работы и размышления разных лет». М., «Гнозис», 1993, стр.168-217

5 семестр

Каталог: oldfiles -> files
oldfiles -> Государственный образовательный стандарт Специальность 022500 Физическая культура для лиц
oldfiles -> Специалиста по сервису и туризму по специальности 30500 Социально-культурный сервис и туризм при очной форме обучения лет
files -> Программа дисциплины дпп. Дс. 03 Особенности развития культуры и общества запада цели и задачи дисциплины
files -> История русской литературы первой половины ХХ века 1 ч
files -> Программа дисциплины фтд. 01. Лингвострановедение цели и задачи дисциплины основным содержанием дисциплины «Лингвострановедение»
files -> Программа дисциплины философия гсэ. Ф. 10 Специальность: Язык и литература иностранный язык 032900 (050301. 65)
files -> Программа дисциплины философия гсэ. Ф. 10 Для студентов фэу специальность: 032700(050402. 65) Юриспруденция
files -> Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя безопасности жизнедеятельности и (в соответствии с дополнительной специальностью) по специальности 033300
files -> Номер государственной регистрации
files -> Программа дисциплины философия гсэ. Ф. 10 Специальность: Технология и предпринимательство 030600 (050502. 65)


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница