Программа дисциплины Социально-экономическое развитие стран Азии Направление 032100. 62 Востоковедение и африканистика



Скачать 115.8 Kb.
страница6/8
Дата09.07.2018
Размер115.8 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8

7Образовательные технологии


Настоящая программа предназначена для студентов отделения востоковедения НИУ ВШЭ, изучающих социально-экономическое развитие стран Азии.

Обучение китайскому языку проводится в тесной связи с изучаемыми профилирующими дисциплинами, а также с учетом будущей профессиональной деятельности выпускника.




    1. Методические рекомендации преподавателю


Страноведческий аспект присутствует на всех этапах обучения. В процессе обучения студенты усваивают необходимый минимум основных знаний о стране (география; основные вехи истории; общественный строй; центральные органы власти; политические партии; внутренняя и внешняя политика; важнейшие общественные организации; праздники, обычаи и традиции; видные исторические личности; выдающиеся представители науки и культуры). Это достигается путем изучения документов, материалов прессы, публицистических и художественных текстов, кинофильмов, радио- и телепередач, произведений искусства страны, литературы: монографий и статей российских и зарубежных авторов.

Процесс обучения предполагает сочетание аудиторной и внеаудиторной работы с целью способствовать развитию творческой активности, самостоятельности в овладении знаний по предмету, расширению кругозора и активному использованию полученных знаний в процессе коммуникации.



Обучение в учебно-профессиональной сфере предлагает предъявление студентам я материала, связанного с будущей профессией специалиста-востоковеда, а также материала общеобразовательного, политологического и страноведческого и характера .

Обучение в социально-культурной сфере предполагает предъявление студентам художественных и публицистических произведений, газетных и журнальных статей по социальным проблемам и по вопросам культурной жизни в родной стране и в стране изучаемого языка, художественных и документальных кинофильмов, радио- и телепередач. Обучение в этой сфере включает чтение публицистических произведений, газет и журналов, прослушивание радиопередач и фонозаписей, просмотр кинофильмов и телепередач, общение и выступления с докладами, участие в дискуссии на социально-культурные темы, написание рефератов, сочинений и аннотаций.

Обучение в общественно-политической сфере предполагает предъявление студентам материалов общественно-политической тематики: газетных и журнальных статей, книг и монографий (и / или извлечений из них) по вопросам внешней и внутренней политики страны изучаемого региона, выступлений видных общественных и государственных деятелей, материалов курсовых работ студентов. Обучение в этой сфере включает общение на общественно-политические темы, в том числе выступление с сообщением, участие в дискуссии, реферирование и аннотирование материалов общественно-политической тематики.

Обучение в профессиональной сфере предполагает предъявление студентам специальных материалов, отражающих специфику работы специалиста-востоковеда: газетных и журнальных статей узкой специализации, научной литературы на изучаемом языке Обучение в профессиональной сфере включает чтение и прослушивание специальных материалов.

Самостоятельная (домашняя) работа студентов планируется из расчета 1,5 часа самостоятельной работы к двум аудиторным.



Материал

— видеоматериалы учебных фильмов;

— визуальные материалы (таблицы, диаграммы, картинки, фотографии).
8 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Организация контроля

Проверка полученных знаний, речевых навыков и умений студентов проводится регулярно и имеет разные формы.

Текущий контроль проводится на каждом занятии в устной или письменной форме и имеет целью проверить уровень владения определенным объемом языкового материала, проработанного ранее, или степень сформированности отдельных навыков.

Промежуточный контроль проводится после завершения изучения одной или нескольких учебных тем. Вид контроля определяется руководителем курса (аспекта). Цель контроля — проверить уровень сформированности отдельных речевых навыков и умений на материале пройденных тем.

Итоговый контроль проводится в форме зачета и экзамена. Конкретный вид контроля определяется учебным планом отделения востоковедения. Цель зачета — проверить уровень сформированности речевых навыков на учебном материале, проработанном в модуле (семестре). На устном зачете допускается опрос материала, изученного в модуле (семестре). Цель экзамена — проверить сформированность речевых навыков на новом материале. Опрос по пройденному учебному материалу на экзамене не проводится.

Промежуточный контроль предполагает обязательную письменную контрольную работу. Итоговый контроль предполагает семестровые контрольные работы по основному курсу.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница