Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока»


Область применения и нормативные ссылки



страница8/28
Дата10.03.2018
Размер1.57 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   28

Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100.62  «Востоковедение» подготовки бакалавра.

Программа разработана в соответствии с образовательным стандартом НИУ ВШЭ.

  1. Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Философия Китая» являются:

- предоставление учащимся систематических сведений об истории религиозно-философской и философской традиции Китая, об источниках по истории религии и философии Китая;

- ознакомление учащихся с основными трактовками специфики китайской философии и ключевыми проблемами ее изучения.

  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: общие принципы и закономерности развития релиозной и философской традиций в Китае, их отличия от принципов и закономерностей развития религии и философии в других докальных цивилизациях.

Уметь: различать общее и особенное в историческом развитии разных религиозных и философских традиций, соотносить истоки специфики китайской философии с особенностями развития культуры Китая.

Владеть: навыками реферирования текстов по проблемам религии и философии Китая.

В результате освоения дисциплины студент овладевает следующими компетенциями:




Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения,

способствующие формированию

и развитию компетенции


- обладание навыками работы с информацией, знание способов ее получения из различных источников для решения профессиональных и социальных задач


ОНК-3



[Глаголы-подсказки, даны по мере повышения уровня освоения: дает определение, воспроизводит, распознает, использует, демонстрирует, владеет, применяет, представляет связи, обосновывает, интерпретирует оценивает]

Применяет



лекции, семинары

способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии

ОНК-5

Владеет

Домашние задания

- владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности на родном, западном и восточном языках;


ИК-1


Владеет

Доклады на семинарах

- способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога;

СЛК-6


Владеет

Семинары

- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем логики (логический анализ естественного языка, классическая логика высказываний и предикатов, основные типы неклассических логик, правдоподобные рассуждения, основные формы и приемы рационального познания);


ПК-1


Демонстрирует

Лекции и семинары

- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем онтологии и теории познания (природа философского знания, функции философии, методология философского познания, основные категории философии);

ПК-2


Демонстрирует

Лекции и семинары

- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем истории зарубежной философии и современной зарубежной философии;

ПК-4


Демонстрирует

Семинары, реферирование

- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем философии и методологии науки;


ПК-8

Демонстрирует

Семинары, реферирование

- знание различных методов научного и философского исследования и умение их использовать в профессиональной деятельности;

ПК-11


Демонстрирует

Семинары, реферирование

- владение методами и приемами логического анализа, умение работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями;

ПК-12


Демонстрирует

Семинары, реферирование

- владение приемами и методами устного и письменного изложения базовых философских знаний;

ПК-13


Владеет

Доклады на семинарах, реферирование

- способность реферирования и аннотирования научной литературы (в том числе на иностранном языке).


ПК-14

Демонстрирует

Реферирование

  1. Каталог: data -> 2013
    2013 -> Федеральное государственное автономное образовательное
    2013 -> Источники в социологии
    2013 -> Концепция устойчивого развития признана мировым сообществом в качестве центральной стратегии развития человечества, которая направлена на преодоление глобального экологического кризиса
    2013 -> Политические ориентации современной российской молодежи
    2013 -> 5 Алёшин А. И. Несколько тезисов к теме конференции 7
    2013 -> Исследование особенностей жизнедеятельности семей в современной России
    2013 -> Владимир карлович кантор
    2013 -> Факт и образ: жанровая специфика мультимедийных и телевизионных проектов на темы истории


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   28


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница