Программа дисциплины «Публичная сфера и социальные коммуникации»


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



Скачать 338.97 Kb.
страница3/9
Дата09.03.2018
Размер338.97 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9

2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать основные трактовки объяснения «публичного/приватного», основные подходы к анализу социальных коммуникаций, такие ключевые понятия и категории, как «публика», «публичная сфера», «публичная социология», «гражданское общество», «общественность».

  • Уметь выстраивать связи между этими понятиями, критически оценивать и интерпретировать выводы коллег, применять различные социологические подходы для интерпретации эмпирических кейсов и построения программы социологического исследования, фокусируясь на проблематике публичной сферы и социальных коммуникаций.

  • Иметь навыки (приобрести опыт) критической дискуссии по теоретическим основаниям исследований в области публичной сферы и социальных коммуникаций, проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов, быть способным к самоопределению в рамках исследовательского контекста, вносить собственный оригинальный вклад в развитие данной дисциплины, демонстрировать оригинальность и творчество при осуществлении деятельности в конкретной области.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:



Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы

(формируется частично)


СК-М1

− дает концептуальное определения ключевых понятий, применяемых для объяснения проблематики публичной сферы и социальных коммуникаций

− интерпретирует изучаемые явления с позиций различных теоретических перспектив

− дает оценку потенциалу и ограничениям теоретических подходов


лекции, подготовка письменных заданий, критический разбор текстов на семинаре, подготовка доклада и оппонирование на семинаре, подготовка мини-исследования и реферата

Способен предлагать концепции, модели (формируется частично)

СК-М2

− дает определение понятиям публичного и приватного, публичной сферы, гражданского общества, социальных коммуникаций

− использует концепции из социологии публичной сферы, публичной социологии, гражданского общества, социальных коммуникаций для интерпретации явлений и процессов



лекции, подготовка письменных заданий, критический разбор текстов на семинаре, проведение мини-исследования, написание реферата, выступление с докладом и оппонирование

Способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности (формируется частично)

СК-М6

− представляет связи между категориями и концепциями при анализе существующих подходов и построении собственной исследовательской программы

− обосновывает выбор научного подхода для исследования публичной сферы и социальных коммуникаций




лекции, письменные задания, написание реферата, подготовка доклада и оппонирование на семинаре, критический разбор текстов на семинаре

Способен самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий

(формируется частично)

ИК-3

− дает операциональное определение ключевых понятий собственной темы, формулирует цель и задачи исследования в русле публичной сферы и социальных коммуникаций

− использует методы виртуальной академической коммуникации в учебных и научных целях,

− критически оценивает и интерпретирует приемы теоретизирования и проведения эмпирического исследования, а также выводы коллег,


Лекции, письменные задания, мини-исследование, презентация и оппонирование на семинаре, работа в малых группах, критический разбор работ коллег

Способен свободно общаться на иностранных языках для целей профессионального и научного общения

(формируется частично)

ИК-9

− демонстрирует готовность к ведению профессиональной дискуссии на английском языке по основным проблемам публичной сферы и социальных коммуникаций

− владеет профессиональной терминологией на английском языке, достаточной для чтения научной литературы по теме, в том числе первоисточников



подготовка к семинарским занятиям (самостоятельная работа) – чтение литературы из списка основной и дополнительной на английском языке с последующим разбором на семинарских занятиях, использование литературы на английском языке для подготовки докладов и реферата

Способен оформлять и представлять результаты деятельности с использованием методов, методик и приемов презентации результатов

(формируется частично)

ИК-10

− демонстрирует результаты систематизации теоретической литературы с использованием презентационного оборудования

− использует приемы конструктивного диалога и критической дискуссии по теоретическим основаниям исследований в области публичной сферы и социальных коммуникаций на коллоквиумах

− различает и применяет релевантные методы публичной презентации результатов исследований специалистам и неспециалистам


Работа в малых группах, выступления с презентациями на семинарах, академических и неакадемических публичных площадках


Способен собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (формируется частично)

ИК-12

− применяет навыки проведения самостоятельных исследований и интерпретации их результатов

− распознает этические коллизии и демонстрирует навыки самоопределения в рамках исследовательского контекста

− владеет навыками использования современных информационных технологий для ведения дискуссии, представления данных и презентации результатов своей научной и практической деятельности по социальным проблемам


Письменные задания, мини-исследование, презентация и оппонирование на семинаре, работа в малых группах, критический разбор работ коллег, ведение информационно-дискуссионной площадки в Интернете, выступления с презентациями на семинарах, академических и неакадемических публичных площадках


Cпособен описывать проблемы и ситуации профессиональной деятельности, используя язык и аппарат основ философии и социально-гуманитарных наук для решения проблем на стыке наук, в смежных профессиональных областях (формируется частично)

ИК-13

− дает определение публичной роли интеллектуала в смежных профессиональных областях

− демонстрирует умение выстроить междисциплинарные связи в работе с публикой

− интерпретирует различные теории социальной коммуникации, выходя за рамки дисциплинарных ограничений

− применяет междисциплинарный аппарат гендерного анализа и визуального анализа к исследованию проблематики публичной сферы и социальных коммуникаций



Лекции, написание реферата, подготовка доклада и оппонирование на семинаре, критический разбор текстов на семинаре

Cпособен использовать концептуальные основы философии социальных наук, современной социологической теории, методологии и методов социальных наук применительно к задачам исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (формируется частично)

ИК-15

− применяет известные ему (ей) категории и теоретические подходы для анализа конкретных примеров, явлений актуальной действительности,

− применяет различные социологические подходы для интерпретации эмпирических кейсов и построения программы социологического исследования, фокусируясь на проблематике публичной сферы и социальных коммуникаций

− интерпретирует и оценивает эмпирические данные исследований в терминах современной социологической теории и научных подходов к изучению публичной сферы и социальных коммуникаций, в том числе с использованием гендерного анализа


Лекции, написание реферата, подготовка доклада и оппонирование на семинаре, критический разбор текстов на семинаре

Способен строить профессиональную деятельность и делать выбор, руководствуясь принципами социальной ответственности (формируется частично)

СЛК –7

− рефлексирует этические дилеммы в социологической профессии

− распознает коллизии социальной ответственности интеллектуала

− владеет умениями в области обучения, позволяющими продолжать обучение в значительной мере самостоятельно и автономно, с опорой на принципы социальной ответственности


Лекции, письменные задания, проведение интервью и написание реферата по публичной роли социологии, подготовка собственной исследовательской программы, обсуждение этических аспектов социологического труда в докладе и выступлении оппонента

Cпособен порождать принципиально новые идеи и продукты, обладает креативностью, инициативностью

(формируется частично)

СЛК-8

− владеет способом составления структурированной и корректно оформленной библиографии для разработки исследовательской темы,

− определяет для себя круг чтения социологической литературы, необходимый для систематизации подходов к выбранному предмету дискуссии



− после окончания курса применяет полученные знания и навыки при написании курсовой работы или магистерской диссертации, вносит собственный оригинальный вклад в развитие дисциплины «Социология публичной сферы и социальных коммуникаций», применяет творческие приемы диссеминации результатов исследования в публичной сфере

лекции, проведение мини-исследования, написание реферата, подготовка доклада и оппонирование на семинаре, критический разбор текстов на семинаре




Каталог: data -> 2011
2011 -> Семинар "Человеческий капитал как междисциплинарная область исследований"
2011 -> Тамара Михайловна Тузова Специфика философской рефлексии
2011 -> Программа дисциплины «Философия» для направления 080100. 62 «Экономика»
2011 -> Программа дисциплины «Социология управления»
2011 -> Программа дисциплины «Основы теории коммуникации»
2011 -> Тезисы международной научно-практической конференции "Реализация гендерной политики: от международного до муниципального уровня"
2011 -> Программа дисциплины «Введение в социологию и история социологии»
2011 -> Николо Макиавелли Государь
2011 -> Экономическая социология
2011 -> Экономическая социология


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница