Программа дисциплины Философия и методология науки для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра



Скачать 144.53 Kb.
страница3/5
Дата12.01.2018
Размер144.53 Kb.
ТипПрограмма курса
1   2   3   4   5
II. Методология научного знания (18 часов)

Лекции (10 часов)

Общие характеристики научного мышления. Проблема рациональности: современные дискуссии. Истина в науке. Понятие научного метода: опыт и эксперимент в структуре научного знания 4 часа

Логическая структура науки. Критерии научности: верификация и фальсификация. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их соотношение 4 часа

Язык науки как философско-методологическая проблема. Критика логического позитивизма. Анализ языка науки (логико-методологическая, семиотическая и аналитическая стратегии). Гипотетико-дедуктивная модель теории 2 часа



Семинары (8 часов)

Общие модели истории науки: кумулятивистская модель (позитивизм), развитие через научные революции (постпозитивизм) 2 часа

Модели динамики научного знания. Понятия: «парадигма», «нормальная наука» и «научная революция» (Т. Кун), «научно-исследовательская программа» (И. Лакатос), «методолгический анархизм» (П. Фейерабенд), «личностное знание» (М. Полани). Понятие научного сообщества 4 часа

Понятие социокультурной детерминации познания. Этос науки, наука и ценности. Историзм и релятивизм в научном познании («case study») 2 часа


III. Научная картина мира и общенаучные подходы (18 часов)

Лекции (10 часов)

Культурно-исторический подход в современной науке. Наука как целостный феномен и ее методологические основания. Специфика социально-гуманитарного знания. Условность дихотомии: социально-гуманитарное – естественно-научное знание 4 часа

Прикладное и фундаментальное в современной науке. Прикладные функции науки. Фундаментальные и прикладные исследования. Эпистемологические последствия автономизации прикладной науки 2 часа

Научные подходы, исследовательские стратегии, стили научного мышления. «Стили научного мышления» и «парадигмы». Идеи Л. Флека. Понятие внутренней формы слова Г. Шпета. Стиль как смысловая характеристика научного знания 2 часа

Научная этика и псевдонаука. Методологические характеристики псевдонауки. Специфика псевдонауки в ХХ веке 2 часа

Семинары (8 часов)

Системный подход: 4 часа



Синергетический подход: 4 часа






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница