Программа дисциплины «Философия» Для подготовки бакалавров по направлению 030900 "Юриспруденция"



Скачать 163.5 Kb.
страница1/7
Дата30.01.2018
Размер163.5 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4   5   6   7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Философия»

Для подготовки бакалавров по направлению 030900 "Юриспруденция"

(Аннотация)




  1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине


В результате изучения дисциплины «Философия»

студент сможет:

Иметь представление

  • о своеобразии философии, ее месте в культуре, о научных, философских и религиозных картинах мироздания, о сущности, назначении и смысле жизни человека;

  • о многообразии форм человеческого знания и освоения мира, о соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, культурных и духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни.


Познакомиться:


  • с классическими философскими текстами разных эпох и традициями западноевропейской, восточной и русской философии;

  • с важнейшими отраслями и вехами развития философского знания, основными научными школами, направлениями, концепциями, источниками философии и приемами работы с ними.


Знать:


  • историю возникновения и этапы развития философии, ее основные исторические типы; содержание и особенности зарубежной философской мысли, характер и специфику философского знания России;

  • философские и религиозно-этические концепции сущности, назначения и смысла жизни человека; условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры;

  • место и роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственные обязанности человека по отношению к другим и самому себе;

  • сущность философского понимания общества как развивающейся открытой системы, диалектику взаимодействия его основных сфер; структуру и формы общественного сознания; роль и место человека в развитии общества; характер современных мировых процессов и тенденций, глобальных проблем и пути их решения;

  • смысл соотношения биологического, социального, духовного начал в человеке, отношения человека к природе и возникших в современную эпоху противоречий развития;

  • о роли науки в развитии цивилизации, особенностях взаимодействия науки и техники, о связанных с ними современных социальных и нравственных проблемах, о сущности научной рациональности и содержании ее исторических типов;

  • структуру, формы и методы научного познания и управления, их эволюцию, специфику познания правовых, экономических, управленческих и других процессов в обществе;


Уметь:


  • творчески применять философские знания в профессиональной деятельности государственного служащего, юриста, экономиста, психолога и т.д.;

  • самостоятельно и творчески работать с философскими источниками и литературой; адекватно ориентироваться в широком спектре философских направлений и школ; работать над углублением и систематизацией своих философских знаний.

  • Владеть философскими знаниями в различных сферах профессиональной и общественной деятельности


Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Являясь обязательной, данная дисциплина обеспечивает изучение общепрофессиональных и специальных дисциплин, установленных Государственным образовательным стандартом для подготовки бакалавров по направлению 030900.62 «Юриспруденция»

В ходе освоения историко-философской проблематики студенты знакомятся с процессом смены типов познания в истории человечества, обусловленным временем, культурной и цивилизационной спецификой стран и регионов, внутренними закономерностями и основными векторами развития. Теоретические аспекты курса включают в себя основные проблемы бытия и познания, рассматриваемые как в рефлексивном, так и ценностном отношении.

Изучение курса философии опирается на исторические знания студентов, а также на полученные ими знания по обществоведению в средней школе.

Реализация основных целей в ходе преподавания учебной дисциплины «Философия» предполагает решение следующих задач:

- развить у студентов интерес к фундаментальным знаниям, стиму-лировать потребность в философских оценках исторических событий и фактов действительности, способствовать усвоению ими идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм;

- обеспечить изучение студентами всеобщих законов бытия и общес-твенного развития, достижений мировой и русской философской мысли, осмысление общечеловеческих и отечественных гуманистических ценностей, способствовать на этой основе формированию у них устойчивой мировоззренческой ориентации, необходимого уровня общей и философской культуры;

- помочь студентам в овладении методологией научного анализа, в том числе междисциплинарного, адекватной современным требованиям и вызовам социального развития, потребностям эволюции основных сфер общественной жизни;

- содействовать формированию духовного мира будущих профес-сионалов (юристов, экономистов, психологов, специалистов в области государственного и муниципального управления и других), воспитанию чувства высокой ответственности за выполнение гражданского и профессионального долга, способствовать развитию интеллекта, культуры, высокой нравственности, патриотизма, чести и достоинства российского интеллигента;

- сформировать у студентов навыки и умения систематической работы над философскими источниками и литературой;

- содействовать решению воспитательных задач и формированию гармонично развитой, граждански и профессионально ответственной личности, руководствующейся высокими духовными ценностями и моральными нормами.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:


ОК-3 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения

ОК-4способен логически верно, аргументировано и ясно стороит ьустную и письменную речь,

ОК-5 – обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК –7 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-8 – способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

ОК-9 - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы

4.Структура и содержание тем дисциплины


Каталог: annotacii
annotacii -> Рабочих программ учебных дисциплин основной профессиональной образовательной программы бакалавриата
annotacii -> Кабины счастья
annotacii -> «Теория культуры» по направлению подготовки 033000. 68 Культурология Руководитель магистерской программы
annotacii -> Информационные материалы по направлениям и уровням подготовки основных образовательных программ, реализуемых кафедрой анализа систем и принятия решений вшэм
annotacii -> Программа «психологическая и социально-педагогическая виктимология»
annotacii -> Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена, составленной в соответствии с требованиями фгос спо по специальности
annotacii -> Рабочая программа основного общего образования по литературе создана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе с учётом программы «Литература. 5-9 классы базовый уровень»


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница