Программа дисциплины «Эволюция стратегического менеджмента»


Место курса в профессиональной подготовке выпускника магистратуры



Скачать 324.78 Kb.
страница4/8
Дата18.08.2018
Размер324.78 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8
Место курса в профессиональной подготовке выпускника магистратуры

Дисциплина "Эволюция стратегического менеджмента" является курсом по выбору для студентов второго курса магистратуры факультета менеджмента. Курс рассчитан на 52 часа аудиторных занятий, из них 32 лекционных и 20 семинарских.

Формы обучения: лекции, дискуссии в классе, работа с первоисточниками (журнальные статьи и монографии, в основном 2000-2009-х гг.) и индивидуальные презентации.



  1. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса магистры должны свободно ориентироваться в многообразии имеющихся научных школ теории стратегического управления, отражающих, как правило, междисциплинарность этой теории.

Пререквизиты. Базовые экономические и управленческие дисциплины по направлению «Менеджмент» и специальности «Менеджмент организации» – особенно, высокий уровень остаточных знаний по курсам «Микроэкономика» и «Стратегический менеджмент» (для последнего – в объеме учебников: Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. 12-е изд. М., 2003; Д.Аакер Стратегическое рыночное управление. ИД «Питер»,2002.)


4. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:



  • знать:

- классические и современные концепции теории стратегии, принципы построения и анализа моделей бизнеса,

- содержание и характеристики глобальных и региональных тенденций и факторов, влияющих на конкуренцию и социально-экономическое развитие территориальных единиц, отраслей, компаний и сфер деятельности

- структуру и основные элементы моделей бизнеса, корпоративных и конкурентных стратегий, стратегий партнерства компаний

-основные понятия, базовые модели, методы и инструменты стратегического анализа, стратегического выбора и трансформации стратегии в действия;



  • уметь:

- анализировать результаты фундаментальных и прикладных исследований в области стратегического менеджмента

- анализировать сложные и динамично развивающиеся процессы

- эффективно находить, обобщать и анализировать разнородную информацию, необходимую для выработки и обоснования стратегических решений

- преодолевать междисциплинарные барьеры и комбинировать разные аналитические подходы



  • исследовать и обобщать результаты стратегического управления компаниями, систематизировать их и представлять в форме презентаций;

  • иметь навыки (приобрести опыт)

- чтения и анализа профессиональной научной литературы

-ведения научных дискуссий и презентации своих выводов

-анализа и сравнения разных научных концепций и теоретических подходов в области стратегического менеджмента

- работы с материалами статистической отчетности, аналитических данных и интернет - информации.

В результате освоения дисциплины студент приобретает следующие компетенции:


Компетенция

Код по

ФГОС/НИУ NC/NRU-HSE Code



Компетенции в соответствии с самоотчетом

Дескрипторы – основные признаки освоения, показатели достижения результата

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и способы деятельности

СК -М1

ПК-1

Способен читать, рецензировать и подбирать основный источники по проблеме

Лекции, дискуссии по актуальным проблемам стратегического менеджмента, написание кратких рецензий на научную статью

Способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей деятельности

СК-М3

ПК-14




Лекции и интерактивные дискуссии

Способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности

СК-М6, М8

ПК-17

Владеет знаниями основных концепций теории стратегического менеджмента, понимает их сильные и слабые стороны, знает базовые модели и методы, разработанные теоретиками и практиками в области стратегического менеджмента

Лекции, интерактивные семинары, анализ научных статей.


Способность предлагать концепции, модели, изобретать и апробировать способы и инструменты стратегического анализа и выбора

СК-М2

ПК-5

Способен критически анализировать и развивать модели и методы применительно к новым условиям конкуренции


Генерация идей и их презентация; подготовка и презентация реферата


Способность выявлять и формулировать актуальные научные проблемы, обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по избранной теме

ПК1

ПК-1

Способен критически анализировать и развивать модели и методы применительно к новым условиям конкуренции


Дискуссии по материалам последних публикаций на тему курса, презентация позиции группы

Способность выявить данные, необходимые для решения поставленных исследовательских задач; осуществить сбор данных, как в полевых условиях, так и из основных источников социально-экономической информации

ПК2

ПК-17, ПК-19




Лекции с элементами эвристической беседы, дискуссии, выполнение домашнего задания


Знать основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления.

Владеть навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений.



М.1/ПК-5,

ПК-8


ПК-12

Владеет базовыми навыками обоснования и согласования стратегических решений в условиях неопределенности и динамичности рыночной среды.

Лекции, интерактивные семинары, написание реферата.


Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа «Измерения в психологии и образовании»
2014 -> Программа дисциплины «Карл Маркс как социолог: текстуальный анализ \"Капитала\"»
2014 -> Актуальность
2014 -> Программа дисциплины философия для направления
2014 -> [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]
2014 -> Растущая конкуренция в современном мире заставляет страны и регионы пересматривать их подход к экономическому развитию. Сегодня региональные власти ищут новые способы создания и развития инновационных компаний
2014 -> План курса лекций проф. Д. И. Дубровского «проблема сознания в философии и науке» для студентов философского факультета Высшей Школы Экономики
2014 -> Программа дисциплины Современная демографическая ситуация 
2014 -> Программа дисциплины «Социология труда и занятости»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница