«Профилактика негативных последствий использования интернет-технологий»


Перечень мероприятий по обучению безопасному использованию сети Интернет



страница4/10
Дата09.03.2018
Размер84.2 Kb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Перечень мероприятий по обучению безопасному использованию сети Интернет



Наименование мероприятия

Период проведения

Ответственный

Работники МОУ СОШ № 1 г.Можайска

1

Изучение нормативных документов по организации безопасного доступа к сети Интернет

сентябрь

МО учителей предметников

2

Рассмотрение вопроса «Об обеспечении безопасного использования сети Интернет» на совещании при директоре

По плану МО

директор

3

Изготовление Памятки и буклетов для работников школы по безопасному доступу в Интернет

В течение года

Учитель информатики

4

Изучение и работа в безопасных электронных ресурсах

В течение года

МО учителей предметников

5

Заполнение журнала учета работы в Интернете

В течение года

Учитель информатики


Родители (законные представители)

1

Изготовление Памятки и буклетов для родителей: - «Защити своих детей!» (советы родителям для безопасного поиска в Интернете).

Декабрь

Классные руководители

2

Выступление на родительском собрании на тему: «Быть или не быть Интернету в компьютере вашего ребенка?»

В течение года

Зам. Директора по ВР

3

Анкетирование «Знают ли родители, с кем общается их ребенок в сети

В течение года

Зам. Директора по ВР

4

Заполнение журнала учета работы в Интернете

В течение года

Учитель информатики

Обучающиеся школы

1

Уроки безопасности работы в Интернет для учащихся 1–4, 5–9, 10– 11 классов.

Сентябрь

Учитель информатики, классные руководители 1-11 классов.

2

Организация и проведение конкурса детских работ: «Мой безопасный Интернет» с номинациями: Плакат, рисунок.

Октябрь

Зам. Директора по ВР

3

Рассказ о позитивном контенте («Мои любимые сайты», «Любимые сайты нашей семьи»)

Ноябрь

Зам. Директора по УВР, ВР

4

Презентация об Интернет безопасности «Зависимости Интернет»

Ноябрь

Учитель информатики

5

Классные часы, задачей которых является ознакомление учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете:

- «Безопасность в сети Интернет», Игромания – это серьёзно» (5-6 кл.),

- «Развлечения и безопасность в Интернете», «Темная сторона Интернета» (7-8 кл.), - «Опасности в Интернете» «Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете», «Остерегайся мошенничества в Интернете» (9-11 кл.).


В течение 1 четверти

Классные руководители 5-11 классов

6

Игра-путешествие «Весёлый Интернет» (обзор детских сайтов) – возраст младшие школьники.

Декабрь

Учителя начальных классов

7

Изготовление Памятки и буклетов для детей:

- «Защити себя сам!» (советы детям для безопасного поиска в Интернете).



Декабрь

Учителя начальных классов

8

Игра «Безопасный Интернет – детям»

Декабрь

Классные руководители

9

Памятка «Интернет-ресурсы для детей» (полезные сайты).

Декабрь

Классные руководители

10

На уроках информатики беседы, диспуты:

«Безопасность при работе в Интернете», «О личной безопасности в Интернет», «Сетевой этикет», «Этика сетевого общения » (7-8 классы),

«Форумы и чаты в Интернет», «Информационная безопасность сетевой технологии работы» (9-11 классы).


Январь

Учитель информатики

11

Заполнение журнала учета работы в Интернете

В течение года

Учитель информатики

Заключение

В данной работе была рассмотрена Интернет-зависимость школьников и возможности её профилактики.

Проблема использования сети Интернет довольно молодая. Особенно актуальной она стала в настоящее время. На сегодняшний день по количеству пользователей Интернета Россия занимает четвертое место в мире. Каждый третий житель России является пользователем Интернета, а каждый седьмой – посещает Интернет ежедневно. Число пользователей «Всемирной паутины» с каждым днём увеличивается.

Школьники по ряду причин составляют не малую часть посетителей сети, и именно среди этой группы населения больше всего велик риск Интернет -зависимости. Постоянная потребность в информации, высокая познавательная мотивация школьников формируют из них пользователей Интернета. Частое обращение к услугам сети, лёгкость в пользовании её возможностями, простота и необременительность общения через Интернет, полнота и доступность хранящейся в нём информации, большой каталог развлечений и возможностей становятся основными причинами Интернет - зависимости школьников.

Диагностическая программа позволила нам выявить особенности Интернет -зависимых и склонных к Интернет - зависимости школьников. По результатам диагностики в исследовательской группе было выявлено 33% испытуемых с начальным уровнем Интернет - зависимости и 27% Интернет - зависимых школьников. Они составили большую часть исследовательской группы. Анализ результатов диагностики позволяет утверждать, что им присущ низкий уровень самооценки, высокий уровень общительности и высокий уровень тревожности. Для профилактики Интернет - зависимости у школьников была разработана профилактическая программа, направленная на повышение уровня самооценки, снижение уровня тревожности и развитие умения школьников общаться без помощи сети Интернет.

Таким образом, практическая значимость профилактики интернет -зависимости подростков велика. Создание психолого-педагогических условий для разделения правовой ответственности пользователей сети и информирование их о последствиях Интернет - зависимости для личного здоровья и здоровья людей в социальном окружении, а также проведение профилактических мероприятий по укреплению нравственно-психического здоровья являются первоочередной задачей общественных и государственных организаций.

Внедрение результатов исследования в практику образовательных учреждений будет способствовать, во-первых, предупреждению возникновения интернет - зависимости подростков посредством обучения интернет - общению и, во-вторых, обеспечивать успешное решение подростками трудных жизненных ситуаций.


Каталог: upload -> tmp-picture
tmp-picture -> Исследование экологической среды школьников
tmp-picture -> Проект «Экология души»
tmp-picture -> Золотой петушок, реализующей деятельность по аоп дошкольного образования для детей с тнр воспитатель: Полякова Т. И
tmp-picture -> Колембет Галина Ивановна 2017 г
tmp-picture -> Звонова татьяна анатольевна воспитатель в Муниципальном дошкольном образовательном бюджетном учреждении «Детский сад №1»
tmp-picture -> «Объединение»
tmp-picture -> Исследовательская работа: «Ценности современной молодежи»
tmp-picture -> Улитина Кристина Федоровна г о. Химки «Глобальные проблемы человечества» Описание проекта
tmp-picture -> Социальный проект «Новый образ лидерства»
tmp-picture -> Проект «Волшебные ниточки и лоскуточки»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница