Профессиональная этика инженера



Pdf просмотр
страница105/117
Дата17.08.2018
Размер5.01 Kb.
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   117

111

Дерек Бок
МЕСТО ЭТИКИ В ПРОГРАММЕ
УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБУЧЕНИЯ
*


Книга Дерека Бока, бывшего президента Гарвардского университета, создана на основе лекций, прочитанных им в Университете Дюка (Англия) весной 1988 года. Автор попытался определить роль университетов в обществе, а также убедить руководителей академии, членов советов попечителей, основателей фондов и государственных деятелей в том, что университеты нуждаются в помощи, которая будет направлена на то, чтобы приоритеты университетов приблизились к общенациональным интересам. Особое внимание Дерек Бок сосредоточивает на решении проблемы нравственного воспитания в стенах университетских корпораций, а также на проблеме выбора, предоставляемого обществом университетам, когда речь идет о помощи производству, правительству и самой системе высшего образования. Кроме того, в книге рассматриваются: перспективы реформирования университетского образования в Америке, программа нравственного образования, а также вклад академической науки в повышение конкурентоспособности американской экономики – тем самым университетам отводится роль инструмента построения лучшего общества.
Точка зрения автора на систему высшего образования Америки, на университет как корпорацию, на этику как один из предметов программы может быть интересна для российского читателя тем, что рассматриваемые проблемы характерны не только для
Америки, но и для университетов России. Для российского читателя книга может быть интересна уже потому, что наша система высшего образования перестала быть закрытой и в ней происходят процессы, характерные для университетов других стран. Поэтому важно сравнить подходы и возможные пути решения обозначенных выше проблем.
В первой части книги автор пишет о значении университетов в жизни американского общества. Вывод, к которому приходит Дерек Бок, заключается в том, что университеты – это неотъемлемая часть общества, и насколько это общество готово решать проблемы университета, настолько университеты самой своей деятельностью готовы помочь обществу справиться с его болезнями.
Наш реферат относится ко второй части книги.
***
Дерек Бок сосредоточил свое внимание на проблеме нравственного воспитания, которое формирует в стенах университета систему норм и ценностей будущих успешных профессионалов. Автор полагает, что это во многом определяет и будет определять нравственную атмосферу в обществе.
Д. Бок обращает внимание на то, что по мере того, как курсы по этике прокладывали себе путь в программы обучения, студенты были охвачены энтузиазмом в большей степени, нежели преподаватели и профессора, некоторые из которых говорили, что “профессиональная этика не является настоящим предметом и курсам в этой области недостает точности и завершенности. Другие боялись, что обучение этике попадет в руки идеологов, внушающим студентам свои собственные взгляды” (с.96). Остальные же считали, что такие курсы появляются слишком поздно, чтобы принести пользу студентам, поступающим в университет уже взрослыми людьми.
Эти аргументы, как считает автор, недостаточно серьезны. Хотя многие этические проблемы не имеют четких ответов, это в такой же степени справедливо и для многих фундаментальных дисциплин учебной программы, например, для психологии,
*
Derek Bok. Universities and the Future of America. Durham and London: Duke University Press, 1990. 128 p.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   117


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница