При правительстве г. Москвы коваленко а. И., Пискун а. И., Тимошенко т. В



Pdf просмотр
страница113/145
Дата31.12.2017
Размер0.78 Mb.
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   145

115
А) Студент Г., 22 года, серьезно пострадал во время дорожно-транспортного происшествия. Со времени травмы прошло 3 месяца, и он до сих пор находится в устойчивом вегетативном состоянии. Он может глотать, моргает, иногда открывает глаза и вращает ими (но синхронизации и фокусировки взгляда нет). Жизнь в нем поддерживается посредством назогастральной трубки и периодического лечения антибиотиками для предотвращения инфекции дыхательных путей. Но нет ни электроэнцефалографических, ни клинических признаков активности его головного мозга.
Б) Пациентка умирает от рака, у нее метастазы во многие органы, она сильно страдает от непрекращающихся болей, которые вызываются костными метастазами, несмотря на то, что она получает соответствующие дозы морфина. Она прибывает в полном сознании и умоляет своего доктора
“усыпить ее навсегда”.
В) Пациентка, страдающая болезнью Альцгеймера, живет дома одна. У нее развилась пневмония, которая осложнилась сепсисом, она доставлена в больницу и подключена к аппарату искусственного дыхания. После двух недель пребывания в больнице в сознание не пришла. Врач стоит перед дилеммой: продолжать или нет искусственную вентиляцию легких? (Когда пациентка находилась в сознании, то не выразила никаких пожеланий по поводу поддержания жизни в таком случае).
Медико-деонтологические задачи для обсуждения.
Анализируя приведенные примеры, ответьте на следующие вопросы:
1) Насколько этичны действия врача?
2) Какие психологические и деонтологические ошибки допустил врач?
3) В соответствии с какой моделью взаимоотношений с пациентом вел себя врач?
4)Как надо бы скорректировать поведение врача?
5)Как на месте врача поступили бы вы?


Каталог: upload -> docs
docs -> Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном образовании
docs -> Стадник Ирина Викторовна
docs -> Диссертация Мещеряковой Н. Н. «Особенности аномии в современном российском обществе : синергетический подход»
docs -> Современная модель сопровождения профессионального выбора студентов
docs -> Программа курса «История экономических учений»
docs -> Местное самоуправление как субъект модернизации российского общества
docs -> Методические рекомендации Сыктывкар, 2012


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   145


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница