Пояснительная записка «Стандарт учебно-воспитательной деятельности, реализу емой в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации»



Скачать 171.03 Kb.
Pdf просмотр
страница3/15
Дата10.07.2018
Размер171.03 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

6
7
— привитие навыков христианского благочестия;
— формирование и развитие таких личностных добродете- лей, как смирение, послушание, терпение, мужество, мило- сердие, справедливость, трудолюбие;
— формирование и развитие навыков доброжелательности, отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам дру- гих людей;
— воспитание личности, способной к жертвенному служе- нию Богу и людям;
— формирование и развитие навыков неприятия зла, способ- ности различения греха и противостояния ему;
— формирование и развитие нравственного самосознания, личной ответственности за свои поступки.
Предметными результатами изучения курса «Основы хри- стианской нравственности» являются:
— представление о нравственности, нравственном законе и добродетели;
— осознание необходимости добродетельной жизни и устрем- лённость к высшему идеалу человеческого совершенства, выраженному в личности Господа Иисуса Христа;
— знание положений Декалога и заповедей блаженства, по- нимание их актуальности в современном мире;
— осознание единства прав, обязанностей и нравственного достоинства христианина;
— представление об основах духовной (внутренней) жизни христианина;
— умение применять знания в жизни, межличностных отно- шениях и общественном служении.
Область использования приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни
Преподавание курса «Основы христианской нравственно- сти» направлено на формирование умения применять приоб- ретённые знания в следующих областях:
— нахождение смысла своей жизни в союзе с Богом;
— самостоятельное молитвенное общение с Богом;
— совершение добродетельных поступков;
— выявление и осознание собственных греховных поступ- ков;
— подготовка к исповеди;
— осмысленное участие в Таинствах Покаяния и Причаще- ния;
— противостояние проявлению зла в мире и в самом себе.
Общие методические рекомендации
В настоящее время слово «нравоучение» подчас воспри- нимается детьми как отрицательное. Поэтому в самом начале курса необходимо обратить внимание детей на понятие «нрав- ственность».
Нравственность – это то, что свойственно нам по нраву, что заложено Богом в каждую человеческую душу и должно исполняться легко, естественно, с радостью.
Не следует перенасыщать занятия назиданиями. Говоря о грехах, учителю необходимо учитывать возраст детей.
Важно подчеркнуть, что нравственное учение – сердцевина христианства. Это то, чему Господь Иисус Христос учил народ прежде всего. Именно по нравственному учению судят люди о христианстве. И именно о нашем нравственном поведении спросит нас Господь на Страшном Суде (см.: Мф. 25, 31–46).
Перед преподавателем курса «Основы христианской нрав- ственности» стоит весьма трудная задача: помочь детям из- бежать «двойного стандарта»: церковного мировоззрения, с одной стороны, и нерелигиозных, а то и антирелигиозных взглядов, нередко навязываемых светской школой, средства- ми массовой информации и т. д., с другой. Если пропустить этот важный момент религиозного воспитания, в душах детей может надолго воцариться двойственность: то, как мы верим, думаем, говорим в храме, – это одно, а то, что мы думаем и де- лаем в жизни – другое.
Сложность нравственного воспитания детей 9 – 11 лет состоит и в том, что всё в большей степени важной для них становится потребность быть понятыми в среде сверстников.
Вместе с тем они уже могут осознать, что грех – это не просто нарушение правил, а разрушение отношений с Богом. И это является основой для формирования чувства личной нрав- ственной ответственности.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница