Пояснительная записка «Стандарт учебно-воспитательной деятельности, реализу емой в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации»



Скачать 171.03 Kb.
Pdf просмотр
страница2/15
Дата10.07.2018
Размер171.03 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

4
5
с Богом или удалиться от Него. Зло возникло в мире ангель- ском (падение Денницы), а затем, завистью дьявола, вошло и в мир земной (грехопадение Адама).
Необходимо раскрыть понятие греха как отпадение от Бога через нарушение нравственного закона и непослушание воле
Божией, а также понятие покаяния как возвращение к Богу через осознание своей вины и стремление проводить жизнь в согласии с волей Божией.
Необходимо показать, что после грехопадения для челове- ка недостаточно естественного нравственного закона, поэтому в помощь немощной совести ему дан Богооткровенный нрав- ственный закон. Этот закон указывает истинные пути жизни, ведущие человека к уяснению воли Божией, исправлению и возрождению к новой жизни в союзе с Богом.
Ключевые понятия первого года преподавания курса
«Основы христианской нравственности»: нравственность, нравственный закон, совесть, грех, покаяние, Богооткровен- ный закон, Декалог (заповеди Моисея), Евангельский закон, заповеди блаженства.
В десятилетнем возрасте у ребёнка продолжает склады- ваться формально-логическое мышление, аналитико-синте- тический тип деятельности. Он уже может понимать зако- ны причины и следствия и обладает историческим чувством времени. Поэтому ребёнок должен быть убеждён и уверен в истине. Он судит о том, что видит и слышит, хорошо мыслит и понимает абстрактные идеи.
Детям этого возраста присуще уникальное единство эмо- циональной отзывчивости, любознательности и одновремен- но способности овладевать определёнными теоретическими знаниями. Однако преобладающей становится потребность не столько в эмоциональной, сколько в практической религии с биб- лейскими и святоотеческими основаниями добра и зла. Такие особенности учащихся младшего школьного возраста позволя- ют использовать в качестве основного дидактического приёма обращение к Евангельским текстам и житийной литературе.
Что касается изложения основ христианского нравоучения в теоретическом плане, то здесь необходимо проводить связь между конкретными религиозными понятиями, изученными ра- нее, и более общими: спасение, вера, любовь, милосердие и т. п.
Главным содержанием второй части курса «Основы хри- стианской нравственности» является знакомство с такими важными понятиями, как христианская добродетель и обязан- ности христианина.
Необходимо раскрыть понятие добродетели как нрав- ственных поступков человека, которые согласны с Божествен- ным нравственным законом. Добродетельная жизнь сближает нас с Господом, делает похожими на Него, подобными Ему.
Необходимо показать, что добродетельным человеком мо- жет считаться лишь тот, кто имеет любовь к добрым делам, кто все свои добрые дела посвящает Христу, творит их во имя
Его. Для этого нужно иметь доброе расположение сердца или навык к добру. Чтобы такой навык появился, необходимо по- нуждать себя к добру. Отсюда ясно, что у каждого христиани- на, желающего спасения, в этом мире должны быть обязанно- сти. Исполняя их, христианин развивается, совершенствуется.
В результате добрые расположения сердца становятся для него естественными. А душа раскрывается для жизни с Богом. Гово- ря об обязанностях христианина, следует обращать внимание на то, что эти обязанности вытекают из любви к Богу, которая немыслима без веры в Него и надежды на Его безграничную милость.
Ключевые понятия второго года преподавания курса
«Основы христианской нравственности»: добродетель, подвиг, святость, Промысл Божий, вера, надежда, любовь, смирение, богопочитание, богопознание, молитва, исповедание веры, милосердие.
Цели преподавания и предметные результаты изучения курса
«Основы христианской нравственности»
Преподавание курса «Основы христианской нравственно- сти» направлено на достижение следующих целей:
— воспитание учащегося как личности, несущей в себе образ
Божий;
— формирование христианских представлений о добре и зле, добродетели и грехе, свободе и ответственности;
— формирование представлений о духовной жизни христиа- нина;




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница