Планы семинарских занятий по философии техники (базовый курс). Под ред. Ершова В. В



Скачать 413.19 Kb.
страница17/23
Дата30.12.2017
Размер413.19 Kb.
ТипПланы семинарских занятий
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   23
ЛИТЕРАТУРА

  1. Шаповалов Е.А. Общество и инженер: философско-социологические проблемы инженерной деятельности. − Л.: ЛГУ, 1984.

  2. Крыштановская О.В. Инженеры: становление и развитие профессиональной группы. − М.: Наука. 1989.

  3. Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук. − Л., 1988

  4. Тавризян Г.И. Техника, культура, человек. Критический анализ концепций технического прогресса в буржуазной философии ХХ века. − М.: Наука, 1986.

  5. Техника в ее историческом развитии. 70-е годы ХIХ - начало ХХ вв. Отв. ред. С.В. Шухардин. − М.: Наука, 1982.


ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Крылов А.Н. Академик, математик, выдающийся кораблестроитель. “Мои воспоминания”, 1945: “Во всяком практическом деле идея составляет от 2 до 5 % %, а остальные 98-95%% − это исполнение”.

Какова роль, удельный вес творческого, изобретательного элемента в общей структуре инженерной деятельности? Что это за структура?

2. Бердяев Н.А. Русский философ-экзистенциалист, “Человек и машина”, 1933: “Экономика необходима для жизни. Но техника должна быть подчинена духу и духовным ценностям жизни… Но дух человеческий справится с грандиозной задачей лишь в том случае, если он не будет опираться лишь на себя, если он будет соединен с Богом. Только так сохранится человек”.

“Не машина, а человек виновен в страшной власти машинизма. Машина может быть великим орудием в руках человека, в его победе над властью стихийной природы, но этого человек должен быть духовным существом, свободным духом”.

Какую позицию занимает Н.А. Бердяев в борьбе основных направлений западной философии техники?

Г. Канн, В. Брюс-Бригс: “Развивающаяся техника и экономический рост, которые в своё время считались предпочтительными целями и символами успеха, начинают расцениваться как зло”. Kahn H., Bruce-Briggs B. Things to Come. Thinking about 70's and 80's. N.Y., 1972, p. 206.

Как Вы оцениваете эту мысль?
Семинарское занятие 11. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.


  1. Понятие научной школы. Традиции российского инженерного сообщества. Особенности подготовки инженеров. Технические кружки, семинары, симпозиумы, журналы, конференции.

  2. Специфика инженерных коллективов. Интернационализация технического творчества. Вклад российских инженеров в развитие мировой и российской технической мысли. Перспективы развития науки и техники в XXI веке. Социальные потребности человечества и технические возможности их реализации.

  3. Технические знания как ценность. Основные мотивы инженерного творчества. Ценностные ориентации современной технической интеллигенции. Явление технического плагиата. Нравственный кодекс инженера и должностные инструкции.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки. − М., 1986.

  2. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. Работы разных лет. М., 1989.

  3. Тищенко П.Д. Био-власть в эпоху биотехнологий. − М., 2000.

  4. Ленк Х. Размышления о современной технике. М.: Аспект Пресс, 1996.



Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   23


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница