Планы семинарских занятий по философии для студентов всех специальностей Уфа 2013


Тема 10. Проблема человека в философии



Скачать 327.5 Kb.
страница11/15
Дата30.12.2017
Размер327.5 Kb.
ТипПланы семинарских занятий
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Тема 10. Проблема человека в философии.

Личность и общество.

  1. Проблема человека в философии. Различные подходы к определению сущности человека.

  2. Проблема соотношения природного, социального и духовного в человеке.

  3. Индивид, индивидуальность, личность. Взаимосвязь и взаимовлияние личности и социальной среды. Свобода и ответственность личности.

  4. Проблема смысла человеческого существования: различные подходы и их оценка.

  5. Антропологический кризис как составляющая общего кризиса культуры. Перспективы развития человека и человечества.

Основные понятия: антропология, человек, природное, социальное, духовное, духовность, личность, индивид, индивидуальность, социальная среда, свобода, ответственность, самореализация, историческая необходимость, необходимость, свобода выбора, смысл жизни, ценности, антропологический кризис, антропологическая перспектива, самоопределение.
Список дополнительной литературы:

  1. Аббаньяно Н. Экзистенция как свобода //Вопросы философии. -1992.-№ 8.- С. 19-26.

  2. Алексеев П.В. Социальная философия. Учебное пособие. –М.: ООО «ТК Велби», 2003.- 256с.

  3. Артамонов В.А. Об особенностях личности. – М.: Панарама, 1993.- 208с.

  4. Баруллин В.С. Социально-философская антропология. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1994.- 532с.

  5. Баруллин В.С. Социальная философия. Учебник. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 560с.

  6. Белов В.В. В защиту индивидуальности. - М.: Магистр,1997.- 40с.

  7. Бердяев Н.А. О назначении человека. О рабстве и свободе человека. – М.: АСТ Москва: Хранитель, 2006, - 637с.

  8. Борденков В., Фролов Н. Познание человека: Комплексный подход // Свободная мысль. – 1998. - № 5. – С.105-118

  9. Губин В.А., Некрасова Е.Н. Философская антропология. – М.,СПб.:Университетская книга, 2000. – 240с.

  10. Забродский Ю. Через рынок - к общечеловеческим ценностям //Международная жизнь. -1992. - №2. – С.22-29

  11. Казначеев В.П. Проблемы человековедения. – М.: ВНТИЦ, 1997.- 421с.

  12. Лекторский В.А. Человек как предмет исследования.// Человек. – 2002. - № 3.- С.34-41

  13. Маркин В.Н. Жизненная позиция личности. – М.: Мысль, 1989.- 362с.

  14. Миголантьев А. А. Человек как объект философского знания // Социально-политический журнал . - 1998. - №2.- С.67-78

  15. Проблема человека в западной философии: Переводы. – М.: Прогресс, 1988, -552с.

  16. Фром Э. Душа человека. – М.: АСТ-ЛТД, 1998.- 664с.

  17. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Кн. 1,2. – М.: Республика, 1995.- 523с.

  18. Школенко Ю.А. Ценности ХХ века. - М.: Знание, 1990. – 124с.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое человек?

  2. Кто первым из философов поставил человека в центр философских размышлений?

  3. Как соотносятся между собой понятия «человек, личность, индивидуальность»?

  4. Каковы ценности современного человека?

  5. В чем сущность антропологического кризиса?

  6. В чем заключается антропологическая перспектива?

  7. Обоснуйте необходимость философского подхода в исследова­нии проблемы человека.

  8. Почему принципиально недостаточен естественно-научный под­ход в объяснении природы человека?

  9. Каков образ человека в первобытном мифосознании, в античном космоцентризме, в средневековом геоцентризме и антропоцентризме Нового времени?

  10. Чем определяется господствующее представление о человеке в ту или иную историческую эпоху?

  11. В чем смысл человеческой жизни?

  12. Какие исходные посылки необходимы для обоснования идеи бессмертия человека?

  13. Как совместить свободу и ответственность личности?

Рефераты и доклады по теме:

  1. Человек как предмет философского познания.

  2. Образ человека в истории философской.

  3. Человек и духовные ценности.

  4. Проблема смысла жизни человека.

  5. Проблема свободы человека.

  6. Человек как творец и творение культуры.

  7. Антропологический кризис: сущность и причины.

  8. Соотношение социального и индивидуального в личности.

  9. Понимание человека: западная и восточная культура.

  10. Соотношение рационального и иррационального в человеке.

  11. Природа человеческой индивидуальности.

  12. Назначение человека в русской философии.

  13. Человек в информационно-техническом мире.

  14. Будущее человека перед лицом глобальных проблем современ­ности.

  15. Свобода общества и свободы личности.

  16. Роль социальной среды в формировании личности.

  17. Диалектика свободы и необходимости в процессе взаимодействия личности и общества.




Каталог: assets -> files -> documents -> study -> metod -> PHIL
PHIL -> Методические рекомендации по дисциплине «Философия» для студентов по четырехлетней программе обучения
PHIL -> Экзаменационные вопросы по философии (2017-2018 гг.)
PHIL -> Методические рекомендации по дисциплине «Философия» для студентов по пятилетней программе обучения
PHIL -> Методические указания по выполнению реферативных работ по дисциплине «История и философия науки»
PHIL -> Экзаменационные вопросы по философии (2017-2018 уч г.)
PHIL -> Лекция Тема: "Введение. Логика как наука, ее становление и значение. Понятие" План: Сущность логики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница