Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014



страница7/50
Дата31.12.2017
Размер5.84 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   50
2.10 Название НИР: «Психология общения и доверия: методология, теория, практика»

Кафедра-исполнитель: социальная психология

Источник финансирования: РГНФ 14-06-14051
Заказчик: РГНФ

Характер НИР: фундаментальная и прикладная, разработка

ГРНТИ: 15.41.39

Сроки выполнения: 2014

Объем финансирования в текущем году: 10000 (тыс. руб.)

Наиболее значимые научные результаты, полученные в ходе выполнения проекта (сведения о публикациях в данном пункте не приводятся):

Научный руководитель: Скрипкина Т.П.

Исполнители проекта: Лабунская В.А.

в том числе:

- ППС: 1


- аспиранты: 0

- студенты: 0

Библиографический список публикаций по проекту:

1. Лабунская В.А. Проблема взаимосвязи общения и невербального поведения: многозначность и «двусмысленность» интерпретаций // Психология общения и доверия: теория и практика: Сборник материалов Международной конференции УРАО, ПИ РАО, МГУ. – 6-7 ноября 2014 г. / Под ред. Т.П. Скрипкиной. М.: Изд-во Университета РАО, 2014. С.204-206. (0,35 п.л.)

2. Лабунская В.А. Негативная оценка в процессе общения внешнего облика как фактор фрустрации // Психология общения и доверия: теория и практика: Сборник материалов Международной конференции УРАО, ПИ РАО, МГУ. – 6-7 ноября 2014 г. / Под ред. Т.П. Скрипкиной. М.: Изд-во Университета РАО, 2014. С. 152-155. (в соавторстве с Самаевой Е.С.) (0,35 п.л.)

3. Лабунская В.А. Влияние гендерно-возрастных характеристик моделей лицевой экспрессии на успешность их распознания дошкольниками // Северо-Кавказский психологический вестник. 2014. № 12-1. С.27-33 (в соавторстве с Коваль Ю.) [Электронный ресурс] URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=21947092 (0,6 п.л.)

4. Лабунская В. А. Проблема удовлетворенности внешним обликом: субъектный подход // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2014. Т. 20. С. 3856-3860. [Электронный ресурс] URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=21806589 (0,6 п.л.)
2.11 Название НИР: Современная компетентностная парадигма исследования профессиональных представлений, коммуникативных способностей личности как средство повышения квалификации в социально-ориентированных профессиях в рамках различных лингвокультур


    1. Кафедра-соисполнитель: Кафедра организационной и прикладной психологии

    2. Источник финансирования: бюджет

    3. Заказчик: Минобрнауки РФ

    4. Характер НИР (фундаментальная, прикладная, разработка): фундаментальная

    5. ГРНТИ: 15.81.00, 15.81.29

2.7. Сроки выполнения: начало 01.01.2014 окончание 31.12.2014

2.8. Объем финансирования в текущем году: 450 (тыс. руб.)

2.9. Наиболее значимые научные результаты, полученные в ходе выполнения проекта. Углублены теоретические подходы к проблеме профессиональных представлений. Уточнена феноменология представлений об объекте деятельности педагога. Показаны возможности исследования профессиональных представлений в образовании методами дискурсивной психологии. Показано значение профессиональных представлений в успешном профессиональном становлении.

Выявлены взаимосвязи профессиональных представлений с карьерными ориентациями, с творческими способностями с представлениями об успехе, с социально-психологической адаптацией, с показателями социально-психолоического климата и другими психологическими показателями субъектов деятельности в разных профессиях, что позволяет уточнить целостный процесс профессионального становления личности. Доказана неравнозначность этапов формирования профессиональных профессий в разных видах деятельности. Разработаны рекомендации по использованию модели профессиональных представлений в социально-ориентированных видах деятельности (психолог, медработник, педагоги, работники образования и проч.). Выявлены взаимосвязи профессиональных представлений с показателями эффективности в разных видах деятельности. Разработаны рекомендации по использованию профессиональных представлений в процессе подготовки специалистов.

2.10. Научный руководитель: д.пед.н., проф.Агапова Софья Григорьевна


    1. Исполнители проекта:

в том числе:

- ППС: к.пс.н., доцент Шевелева Анна Максиилиановна;

к.пс.н., доцент Панкратова Ирина Анатольевна;

- студенты: Симончик Т.В., Финаева Ю.С.

2.12.Библиографический список публикаций по проекту:

Статьи в журналах, входящих в Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание учёной степени доктора наук.



  1. Жолудева С.В. Особенности взаимосвязи представлений о профессиональной карьере с удовлетворенностью работой у студентов-заочников. // Интернет-журнал «Науковедение», 2014 №5 (24) [Электронный ресурс]-М.: Науковедение, 2014. - Режим доступа: http://naukovedenie.ru/index.php?p=issue-5-14, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. ISSN 2223-5167

  2. Панкратова И.А. Особенности профессионально-ролевых представлений педагогов-психологов с разной гендерной идентичностью. // Интернет-журнал «Науковедение», 2014 №5 (24) [Электронный ресурс]-М.: Науковедение, 2014. - Режим доступа: http://naukovedenie.ru/index.php?p=issue-5-14, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. ISSN 2223-5167

  3. Рогов Е.И. Профессионалы и любители: психологические особенности функционирования. // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2014. № 2. - С.28-37 

  4. Рогов Е.И. Особенности представлений о деятельности в сознании субъекта. // "Известия Южного федерального университета. Педагогические науки" №10. 2014г. – С.39-51.

  5. Рогова Е. Е., Науменко М. В. Личные факторы, определяющие профессиональные представления будущих учителей. // Интернет-журнал «Науковедение», 2014 №5 (24) [Электронный ресурс]-М.: Науковедение, 2014. - Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/83PVN514.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. ISSN 2223-5167

  6. Рогова Е.Е., Науменко М.В. Личные факторы, определяющие профессиональные представления будущих учителей. // Интернет-журнал «Науковедение», 2014 №6 (24) [Электронный ресурс]-М.: Науковедение, 2014. - Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/83PVN514.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. ISSN 2223-5167

  7. Рогова Е.Е., Панкратова И.А. Измерение сформированности профессиональных представлений как показатель компетентности выпускника. // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. //Научный журнал. 2014. №6.

Научные статьи в других журналах и сборниках материалов конференций

  1. Жолудева С.В. Профессиональные представления медицинских работников как субъектов деятельности. // Субъект профессиональной деятельности: стратегии развития и риски: материалы международной научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 17-18 апреля 2014 г.). Ростов н/Д, ДГТУ, 2014. – 340 с., стр. 154-157, ISBN 978-5-7890-0932-1

  2. Жолудева С.В. Представления о профессиональной карьере у студентов-заочников. // Субъект профессиональной деятельности: стратегии развития и риски: материалы международной научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 17-18 апреля 2014 г.). Ростов н/Д, ДГТУ, 2014. – 340 с., стр. 154-157, ISBN 978-5-7890-0932-1

  3. Жолудева С.В., Антонова А.О. Представления о профессиональной деятельности у студентов разных специальностей. // Теория и практика современной науки: Том II / Науч.-инф. Издат. центр «Институт стратегических исследований». – Москва: Изд-во «Спецкнига», 2014. – 400с. стр. 274 – 282. ISBN 978-5-91891-409-0

  4. Жолудева С.В., Антонова А.О. Представления об успешной профессиональной деятельности у студентов. // Общество и экономика постсоветского пространства: Международный сборник научных статей. Выпуск VI. Часть II (Липецк, 17 января 2014 г.). / Отв. ред. А.В. Горбенко. – Липецк: Издательский центр «Гравис», 2014. – 216 с., стр. 86-90, ISBN 978-5-4353-0086-4

  5. Жолудева С.В., Антонова А.О. Взаимосвязь профессиональных представлений и представлений об успехе у студентов разных специальностей. Профессиональные представления: сборник научных трудов Интернет-конференции "Значение представлений в образовании и профессиональном становлении личности" / Под редакцией Е.И. Рогова - Ростов-на-Дону: Изд-во МАРТ, 2014. – 242 с., стр. 110 - 121. ISBN 978-5-241-01147-3

  6. Жолудева С.В., Антонова А.О. Профессиональные представления студентов технических и гуманитарных вузов // Профессиональные представления: сборник научных трудов Интернет-конференции "Значение представлений в образовании и профессиональном становлении личности" / Под редакцией Е.И. Рогова - Ростов-на-Дону: Изд-во МАРТ, 2014. – 242 с., стр. 121 - 128. ISBN 978-5-241-01147-3

  7. Жолудева С.В., Барабаш Ю. Особенности профессиональны предпочтения и карьерных ориентаций у подростков // Профессиональные представления: сборник научных трудов №6 Интернет-конференции "Значение представлений в образовании и профессиональном становлении личности" / Под редакцией Е.И. Рогова - Ростов-на-Дону: Изд-во МАРТ, 2014. – 242с. - стр. 48- 55. ISBN 978-5-241-01147-3

  8. Науменко М. В. Проблема взаимосвязи профессиональных представлений и мотивации студентов, обучающихся по направлениям подготовки ФГОС "Образование и педагогика", как категория исследования. // Сборник научных трудов: "Современные направления теоретических и прикладных исследований". Одесса, 2014. стр. 42 - 45, ISSN 2224-0187

  9. Науменко М. В Профессиональные представления как аспект формирования социально-психологического климата педагогических коллективов. // Международная научная конференция: "Проблемы и перспективы современной науки". Ставрополь, 2014. – стр.49-52

  10. Науменко М. В. Теоретический анализ личности руководителя во взаимосвязи с его профессиональными представлениями. // Международная научно-практическая конференция: "Научные горизонты". Шеффилд, 2014. - 85 с., стр. 28 - 32. ISBN 978-966-8736-05-6

  11. Науменко М. В., Бакаева Г. С. Особенности взаимосвязи этнической идентичности и профессиональных представлений молодых людей в условиях современного российского общества. // Международная конференция "Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития". Одесса, 2014. стр. 56 - 60

  12. Науменко М. В., Могилевская М. Ю. Взаимосвязь социально-психологического климата в коллективах образовательных организаций с профессиональными представлениями руководителей. // Профессиональные представления: сб.научных трудов. № 6./ Под ред. Е.И.Рогова. - Ростов н/Д: Изд-во Фонд развития науки и образования, 2014. С.189 - 196. 

  13. Панкратова И.А. Профессиональные представления – как детерминанты карьерной успешности. // Материалы международной конференции «Субъект профессиональной деятельности: стратегии развития и риски». Донской государственный технический университет. Ростов-на-Дону, апрель,2014. С.11-13.

  14. Панкратова И.А. Представления о профессиональной этике на этапе обучения в ВУЗе. // Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы российского образования в контексте задач духовно-нравственного воспитания молодежи». РГУПС. Ростов-на-Дону, май, 2014.

  15. Панкратова И.А. Взаимосвязь коммуникативной компетенции и самопрезентации у студентов-педагогов. // Сборник научных трудов «Общество и экономика постсоветского пространства». Липецк, 2014. С.127-130

  16. Панкратова И.А. Представления о профессиональной деятельности у менеджеров. // Материалы VII Международной научно-практической конференции «Научный поиск в современном мире». Махачкала, 2014.

  17. Панкратова И.А., Бибик М.Е. Теоретические аспекты изучения представлений о профессиональной этике банковских работников. // Сборник научных трудов (с международным участием) «Социально-педагогические проблемы детей и молодежи». Ростов-на-Дону, 2014. – С.288-292.

  18. Панкратова И.А., Кузнецова А.В. Профессионально-ролевые представления педагогов-психологов. // Сборник материалов международной конференции «Научные исследования и их практическое применения. Современное состояние и пути развития». Одесса, 2014

  19. Панкратова И.А., Кузнецова А.В. Компетентностный подход в изучении профессиональных представлений менеджеров

  20. Панкратова И.А., Кузнецова А.В. Компетентностный подход в изучении профессиональных представлений менеджеров. // Материалы V международной научно-практической конференции «Перспективы развития научных исследований в 21 веке». Махачкала 2014.

  21. Панкратова И.А., Сергиенко М.Ю. Взаимосвязь представлений о профессиональном объекте деятельности и управленческих компетенций у менеджеров среднего звена. // «Профессиональные представления» Сборник научных трудов №6. Ростов-на-Дону, 2014. С.196-202.

  22. Попова Ю.В., Шевелёва А.М. Взаимосвязь профессиональных представлений педагогов с профессиональными деформациями. // Профессиональные представления: сборник научных трудов Интернет-конференции «Значение представлений в образовании и профессиональном становлении личности» / Под редакцией Е.И. Рогова. - Ростов-на-Дону: Изд-во МАРТ, 2014. – С. 202-214

  23. Рогов Е.И. Феноменология представлений об объекте деятельности педагога. // Профессиональные представления: сб.научных трудов. № 6./ Под ред. Е.И.Рогова. - Ростов н/Д: Изд-во Фонд развития науки и образования, 2014. С.5 - 21. 

  24. Рогов Е.И., Симченко А.Н. Представления о реализуемой деятельности в среде профессионалов и любителей. // Профессиональные представления: сб.научных трудов. № 6./Под ред. Е.И.Рогова. - Ростов н/Д : Изд-во Фонд развития науки и образования, 2014. 214-222 с.

  25. Рогов Е.И., Финаева Ю.С. Представленность содержания профессиональной деятельности в сознании субъекта. // Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования: Материалы Х Международной научно-практической конференции. Часть 2. -Ростов-на-Дону: СКНЦ ВШ, ЮФУ, 2014.

  26. Рогов Е.И., Финаева Ю.С. Профессиональная подготовка в аспекте изменения представлений о деятельности. // Психология труда и управления в современной России: организация, руководство и предпринимательство: материалы Международной научно-практической конференции. - Тверь: ТГУ,2014.- С.280-285.

  27. Рогов Е.И., Финаева Ю.С. Особенности профессиональных представлений профессионалов и любителей. // ХI Международная научно-практическая Интернет конференция "Преподаватель высшей школы в ХХI веке"- Сборник 11.- Ростов н/Д: РГУПС, 2014. - С.103-108

  28. рогова Е.Е. Проблема представлений в англо-американской психологии ХIХ века. // Materiały X Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Perspektywiczne opracowania są nauką i technikami - 2014» Volume 11. Pedagogiczne nauki. Psychologia i socjologia.: Przemyśl. Nauka i studiaб 2014. С.61-62.

  29. Рогова Е.Е. Проблема представлений в англо-американской психологии ХIХ века. // Materiały X Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Perspektywiczne opracowania są nauką i technikami - 2014» Volume 11. Pedagogiczne nauki. Psychologia i socjologia.: Przemyśl. Nauka i studiaб 2014. С.61-62.

  30. Рогова Е.Е. Теория «социальных представлений» в западноевропейской психологии. // Материалы VII международной научно-практической конференции «Современные концепции научных исследований». - Москва, 2014.

  31. Скрынник Н.Е. Взаимосвязь профессиональных представлений и самооценки у студентов-психологов. // Профессиональные представления: сборник научных трудов интернет-конференции «Значение представлений в образовании и профессиональном становлении личности» / Под ред. Е. И. Рогова. - Ростов-на-Дону, 2014

  32. Скрынник Н.Е. Особенности профессиональных представлений студентов с разными уровнями самооценки. // Достижения и перспективы психологии и педагогики: материалы международной научно-практической конференции. - Уфа, 2014.

  33. Скрынник Н.Е. Роль инновационных образовательных технологий в развитии профессиональных представлений студентов. // Вопросы педагогики и психологии: теория и практика: материалы международной научной конференции. - Москва, 2014.

  34. Скрынник Н.Е. Деловая игра как средство развития профессиональных представлений студентов-психологов. // Достижения и перспективы психологии и педагогики: материалы международной научно-практической конференции. - Уфа, 2014.

  35. Скрынник Н.Е. Развитие представлений студентов о профессиональных ценностях в инновационном образовательном пространстве. // Наука и инновации: материалы Х международной научно-практической конференции. - Przemysl, Польша, 2014.

  36. Скрынник Н.Е. Особенности профессиональных представлений студентов-психологов с разными типами конфликтного поведения. // Роль психологии и педагогики в развитии общества: материалы международной научно-практической конференции - Уфа, 2014.

  37. Шевелёва А.М. Особенности профессионально-этических представлений у студентов-психологов очного и заочного обучения. // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы российского образования в контексте задач духовно-нравственного воспитания молодежи». - Ростов-на-Дону. - 2014 г.

  38. Шевелёва А.М. Профессиональные этические представления. // Рогов Е.И., Антипова И.Г., Жолудева С.В., Науменко М.В., Панкратова И.А., Рогова Е.Е., Скрынник Н.Е., Шевелёва А.М. Современная парадигма исследования профессиональных представлений / Под редакцией Е.И. Рогова. – Ростов-на-Дону: Изд-во Фонда науки и образования, 2014. – С.211-250.

  39. Шевелёва А.М. Герасимова И.Ю., Денисенко В.В. Особенности профессиональных этических представлений в разных специальностях социономической сферы. // Человек, семья и общество: история и перспективы развития: материалы II Международного научно-образовательного форума. Красноярск, 14–16 ноября 2013 г. [Электронный ресурс] / гл. ред. О.А. Карлова; ред. кол. – Электрон. дан. / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. – С. 55-58. http://www.db.inforeg.ru/Inet/GetEzineByID/297925

  40. Шевелёва А.М., Денисенко В.В. Взаимосвязь эмоционального выгорания и профессиональных этических представлений у учителей. // Психология психических состояний: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Материалы Второй Всероссийской научной конференции. Казанский федеральный университет, 14-16 ноября 2013 г. Часть II. – Казань.: Изд-во «Отечество», 2013. – С.226-231.

  41. Шевелёва А.М., Еловская А.В. Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте с профессиональными этическими представлениями у педагогов. // Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования. Часть 2: материалы IV Международной научно-практической конференции (21-22 ноября 2013 г., г. Ростов-на-Дону). – Ростов н/Д: Издательство СКНЦ ВШ ЮФУ, 2013. – С. 189-191

  42. Шевелёва А.М., Сусленкова Д.С. Профессиональные этические представления студентов разных специальностей. // Общество и экономика постсоветского пространства [Текст]: Международный сборник научных статей. Выпуск V (Липецк, 18 октября 2013 г.). / Отв. ред. А.В. Горбенко. - Липецк: Издательский центр «Гравис», 2013. – С. 243-247.

    1. Диссертации, защищенные при выполнении проекта:

Магистерские диссертации:

  1. Бибик М.Е. «Особенности профессионально-ролевых представлений педагогов-психологов с различным типом гендерной идентичности».

  2. Дацык Т.С. «Динамика взаимосвязи профессиональных представлений с творческими особенностями личности».

  3. Кутьина А.К. «Особенности взаимосвязи профессиональных представлений и представлений о материальном достатке у студентов».

  4. Нуштаева С.М. «Взаимосвязь индивидуальных особенностей и представлений о профессиональной деятельности работников дорожно-строительной отрасли».

    1. Дипломы, защищенные при выполнении проекта:

  1. Антонова А.О. «Особенности профессиональных представлений и представлений об успехе у студентов разных специальностей».

  2. Галицкая В.Л. «Взаимосвязь профессиональных представлений и самооценки у студентов психологов».

  3. Голикова В.С. «Взаимосвязь профессиональных представлений и стиля руководства у менеджеров по продажам».

  4. Лукьяненко Н.А. «Взаимосвязь профессиональных представлений и стратегий поведения в конфликте у студентов психологов».

  5. Малолеткова В.А. «Взаимосвязь профессиональных представлений c акцентуациями характера у старших школьников».

  6. Могилевская М.Ю. «Взаимосвязь социально-психологического климата в коллективе с профессиональными представлениями руководителя дошкольного образовательного учреждения».

  7. Оганесова Р.Г. «Особенности взаимосвязи профессиональных представлений и мотивации успеха у старшеклассников и студентов вуза».

  8. Попова Ю.В. «Взаимосвязь профессиональных представлений и профессиональных деформаций у педагогов».

  9. Сергиенко М.Ю. «Взаимосвязь профессиональных представлений и управленческих компетенций у менеджеров среднего звена».



Каталог: sites -> default -> files -> page attach
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
files -> Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену направление подготовки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   50


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница