Особенности развития науки и техники эпохи просвещения: зарождение противоречивых оценок научно-технического прогресса



Скачать 147.68 Kb.
Pdf просмотр
страница14/15
Дата16.08.2018
Размер147.68 Kb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
продолжает делать до сих пор. Философия помогла естествознанию и технике занять свое место в парадигме Нового времени.
Конечно, философия техники это междисциплинарная область знания, представляющая собой теоретическое осмысление социального смысла техники и ее возможных последствий для общественного развития. Становится понятным, что многие проблемы современной цивилизации, экологические, антропологические, социокультурные и другие значительно больше подвержены влиянию технологических факторов, чем это представлялось ранее. Признание этого факта отражено в названии нашей цивилизации техногенной, те. такой, с которой связаны как надежды, таки опасения человечества. На этом пути проблема решается только в союзе с философией, так как никто (в том числе и техника) не сможет быть судьей в собственном деле. Отдельным вопросом стоит кризис культуры, а возможно и цивилизации, выходя из которого следует искать посредством обсуждения глобальных проблем общественной жизни, а не только ее технического или технологического среза. Все это свидетельствует о новом витке сближения философии и естествознания, которое находит этот новый путь в развитии философии науки, в этой фактически междисциплинарной области, в которой каждая наука вносит свой посильный вклад. Можно сделать обоснованный вывод, что естественную науку и технику нельзя однозначно выводить из философии Возрождения и Нового времени. Но ее многовековое развитие создало предпосылки для возникновения частной по отношению к ней науки, науки технического знания, которой предстояло подвести фундамент под общефилософские концепции и создать переход от этих общих ив целом, полезных знаний к частному применению их для реализации тех возвышенных идеалов, которые философия выработала и сформулировала до развития всяких наук. Нарисовав радужную картину продвижения вперед научного разума в
XVIII в, мы должны обратиться к нашей главной задаче – вопросу о том, как отражался этот бурный прогресс в той части культуры, которую можно назвать гуманитарной в самой философии ив особенности, в литературе, которая всегда была активной областью философствования. Отчасти сами философы были несомненно увлечены научно-техническим прогрессом, отсюда и самоназвание эпохи – эпоха Просвещения. Однако не все из них шли веди- ном строю и не все были последовательны (известно, что Вольтер, ненавидя-
Гуманитарные и социальные науки
2010. № 3
110




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница