«Особенности гендерной идентичности в подростковом возрасте»



Скачать 165.89 Kb.
страница2/15
Дата11.06.2018
Размер165.89 Kb.
ТипДиплом
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Глава 2 Экспериментальное исследование гендерной идентичности в подростковом возрасте

2.1 Организация, методы и методики экспериментального исследования гендерной идентичности в подростковом возрасте…………………………..44

2.2 Сравнительный анализ результатов экспериментального исследования…………………………………………………………………….49

2.3 Методические рекомендации по формированию гендерной идентичности у детей подросткового возраста………………………………………………..56



Выводы по 2 главе …………………………….………………………………62
Заключение……………………………………………………………………..64

список литературы……………………………………………………………67

Приложение


Введение
Актуальность исследования гендерной идентичности детей подросткового возраста обусловлена глобальными изменениями, происходящими в современном обществе и в мире в целом. Развитие гендерной идентичности подростков происходит в условиях не только дестабилизации всей социальной жизни, но и вариативности гендерных моделей, тенденции к их увеличению.

Формирование гендерной идентичности это сложный и многоступенчатый процесс взаимодействия социокультурных и биологических факторов. Неравномерность физического, гормонального и психосоциального развития подростков инициирует их по-новому осмысливать и оценивать свою гендерную идентичность во всех ее проявлениях (соматических, психических и поведенческих).

Именно в этот период конкретизируются и закрепляются представления о содержании и исполнении гендерных ролей. Вместе с тем в современной социальной реальности существуют факторы, существенно затрудняющие процесс формирования гендерной идентичности: переоценка, роли пола; неоднозначное влияние институтов гендерной социализации; разрушение традиционной системы воспитания, переживаемые кризисы семьи.

Гендерная идентичность представляет собой специфический тип социальной идентичности индивида и группы, она не является врожденной, но основывается на врожденных половых различиях людей, их заданной биологической программы.

Начиная с 80-х годов, ученые приобрели некую свободу в интерпретации этой проблемы. Многие исследователи выявили гендерные различия, которые оказались ничуть ни менее значительными, чем существенные поведенческие, изучаемые в других областях психологии.
Являясь составляющей одной из структур самосознания личности, гендерная идентичность играет решающую роль в процессах адаптации, и саморегуляции подростков, которые особенно чувствительны кразличного рода нарушениям, в том числе, к полоролевой неадекватности.

В последнее время в мировой психологии ежегодно появляются исследования, направленные на изучение гендерной идентичности. Это обусловлено тем, что в современном обществе происходят существенные изменения отношения к стереотипам, связанным с понятием феменинности и маскулинности. В связи с появившимся кризисом изучения гендерной идентичности подростка, противоречивостью полученных в ходе научных исследований результатов данная проблема требует своего рассмотрения более подробно.


Каталог: diploms
diploms -> Дипломная работа «История становления ювенальной юстиции в странах Запада и зарождение в России: проблемы, противоречия и перспективы развития»
diploms -> «Психологическая профилактика эмоционального выгорания у учителей младших классов»
diploms -> Исследование мотивов выбора друзей подростками с детским церебральным параличом студентки 5 курса группы сп5П
diploms -> 1. Теоретические основы развития территории муниципального образования
diploms -> Выпускная квалификационная работа
diploms -> «Влияние средств массовой информации (интернет) на становление самооценки детей подросткового возраста»
diploms -> Проблема формирования и развитие религиозных воззрений славян в дохристианский период
diploms -> Выпускная квалификационная работа
diploms -> «Формирование у будущих педагогов-психологов эстетической культуры в образовательном процессе вуза»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница