Основные виды совместной деятельности детей и взрослых



страница10/25
Дата10.05.2018
Размер0.67 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   25
Учащиеся осуществляют:

  • дежурство в школе и по классам;

  • организацию трудовых дел (уборка, субботники, ремонтные дела, утепле­ние школы в зимний период, благоустройство территории школы...);

  • поисковую и исследовательскую работу;

  • организацию досуга (вечера, дискотеки, концерты и т.д.);

  • ведение дневников;

  • проведение акций;

  • организацию и проведение подвижных перемен для учащихся 1-4-х
    классов;

  • частичное выполнение программы «Мы за здоровый образ жизни! »;

  • проведе­ние тематических конкурсов (рисунка, песни чтецов, поэтов, творче­ских работ, театральных постановок и т. д.).


Учащиеся считают, что развитие самоуправления в школе:


  • позволило расширить клубы по интересам;

  • приобрести навыки общения в режиме реального времени;

  • выработать личную ответственность;

  • неформально сформировать и сплотить ученические коллективы;

  • скоординировать действия ученических коллективов;

  • научило культуре деловых отношений;

  • научило ведению официальной документации;

  • сформировало ответственность за собственное развитие (духовное, нравственное, интеллектуальное, физическое);

  • обеспечило защиту от негативных явлений (наркомании, алкоголизма, безнадзорности);

  • оказало помощь в выборе профессии;

  • позволило выявить свои возможности и реализовать их;

  • способствовало выявлению лидеров;

  • повысило уровень воспитанности ребят;




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   25


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница