Основные тенденции развития современной образовательной политики



Скачать 205.59 Kb.
Pdf просмотр
страница6/12
Дата01.08.2018
Размер205.59 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

– обеспечение преемственности образования различных уровней, превращение образования в процесс непрерывного развития личности на протяжении всей жизни с учетом предшествующего образования человека и его профессионального роста;
– повышение на всех уровнях образовательной системы роли государства и общества в управлении системой образования и в оценке результатов деятельности образовательных учреждений;
– повышение ответственности учредителей образовательных учреждений за создание необходимых условий для их деятельности, а также повышения автономии, финансово-хозяйственной самостоятельности и одновременно ответственности образовательных учреждений за результаты своей деятельности;
– сохранение в системе образования ведущей роли государственных и муниципальных учебных заведений наряду с поддержкой негосударственных учебных заведений;
– поддержка общественных инициатив и общественных институтов в сфере образования.
В современных условиях глубокая модернизация системы образования – это императив образовательной политики России. Главные направления этой модернизации составляют:
– обеспечение современного качества образования: образование должно быть сориентировано не только и не столько на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, сколько на развитие самостоятельности, личной ответственности, созидательных способностей и качеств личности, включая умения и стремление учиться, действовать, познавать и эффективно трудиться в современных экономических условиях;
– расширение доступности, массовости образования, гарантий обеспечения равных шансов на получение полноценного образования, создание системы непрерывного образования в течение всей активной жизни человека;
– принятие мер по сохранению и укреплению здоровья учащихся, в том числе за счет реальной разгрузки содержания общего образования, повышения удельного веса занятий физической культурой (в основном и дополнительном образовании) и качества этих занятий, организации мониторинга состояния здоровья детей и молодежи, улучшения качества питания обучающихся в образовательных учреждениях;
– повышение общественного и государственного статуса педагогического работника;
– усиление взаимосвязи образовательных учреждений с общероссийскими и местными рынками труда, с работодателями и


Каталог: pdf
pdf -> О. В. Романова, председатель пцк учетно- экономических, страховых и банковских дисциплин Функции образования и их роль в современном обществе
pdf -> Роль морали и традиций в формировании этики
pdf -> Методологические основания оценки цивилизационного развития
pdf -> Социальные проблемы молодёжи в современном обществе
pdf -> Социальные проблемы современной молодежи
pdf -> Вестник вгу. Серия: Филология. Журналистика. 2011, №1 132 Понятие «картина мира»
pdf -> Учебное пособие для вузов зритнева Е. И. Социология семьи : учеб пособие для студентов вузов
pdf -> В. Ломоносова д. С. Клементьев, А. Г. Маслова социология личности


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница