Основная общеобразовательная программа дошкольного образовательного учреждения



страница22/45
Дата10.03.2018
Размер2.39 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   45
Профориентация

Цели: формирование положительного отношения к труду своих родителей через решение следующих задач:

Перед педагогами ставится задача постепенного развития у детей желания в дальнейшем работать на железной дороге, формирова­ния навыков элементарной тру­довой деятельности. Это воз­можно при ознакомлении с трудом взрослых и непосред­ственном участии в этом про­цессе самих детей, а также при проведении дополнительной образовательной работы через занятия в кружках «Юный железнодорожник»

Принципы и подходы к формированию Программы

1. Поддержка разнообразия детства;

2.Сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека, самоценность детства - понимание (рассмотрение) детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимого тем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду.

3. Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников ДОУ) и детей.

4. Позитивная социализация ребёнка

5. Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений

6. Сотрудничество организации с семьёй

7. Сетевое взаимодействие с организациями

8. Индивидуализация дошкольного образования

9. Возрастная адекватность образования

10. Развивающее вариативное образование

11. Полнота содержания и интеграции отдельных образовательных областей







Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   45


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница