Общая психология


Библиографический указатель



страница30/30
Дата31.12.2017
Размер0.95 Mb.
ТипМетодические указания
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

Библиографический указатель.


  1. Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. – М., 1970.

  2. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. //Избр. психол. труды. – М.: Педагогика, 1980.

  3. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.

  4. Ананьев Б. Г. Проблема формирования характера. //Избр. психол. труды. – М.: Педагогика, 1980.

  5. Ананьев Б. Г. Психология чувственного познания. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1960.

  6. Ананьев Б. Г. Теория ощущений. – Л.: ЛГУ, 1961.

  7. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, 1969.

  8. Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. – М.: Просвещение, 1986.

  9. Анастази А. Психологическое тестирование. – Кн. 2, М., 1982.

  10. Анцыферова Л. И. Принцип связи психики и деятельности и методология психологии. //Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1969.

  11. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М., 1994.

  12. Арнхейм Р. Образ и мысль. //Зрительные образы. Феноменология и эксперимент. – Душанбе, 1971.

  13. Арсеньев А. С. Размышления о работе С. Л. Рубинштейна "Человек и мир". //Вопросы философии. – 1993. – №5.

  14. Асмолов А. Г. Принципы организации памяти человека. Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов. – М., 1985.

  15. Асмолов А. Г. Психология личности. – М., 1990.

  16. Бауэр Г. Зрительный мир грудного ребенка. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

  17. Бернс Р. В. Я-концепция и воспитание. – М., 1986.

  18. Бернштейн Н. А. Топология и метрика движений. //Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – М., 1966.

  19. Бессознательное. Природа, функции, методы исследования: В 4-х т. – Тбилиси: Мецниереба, 1978.

  20. Бессознательное. //Сб. статей. – Т. 1, Новочеркасск, 1994.

  21. Блейхер В. М., Бурлачук Л. Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. – Киев, 1978.

  22. Блонский П. П. Память и мышление. //Избр. психолог. произведения. – М., 1964.

  23. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968.

  24. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. //Избранные психологические труды. – М.-Воронеж, 1995.

  25. Боно Э. Рождение новой идеи. О нешаблонности мышления. – М., 1976.

  26. Брунер Дж. Психология познания. – М., 1977.

  27. Брушлинский А. В. Продуктивное мышление и проблемное обучение. – М., 1983.

  28. Василюк Ф. Е. Психология переживаний. – М., 1984.

  29. Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. – Л.: ЛГУ, 1974-1981.

  30. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М., 1987.

  31. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.

  32. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. – М.: МГУ, 1976.

  33. Вудвортс Р. Этапы творческого мышления. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

  34. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. //Собр. соч. в 6-ти т. – М., 1984.

  35. Выготский Л. С. Мышление и речь. //Избр. психолог. исследования. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1956.

  36. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. – М., 1960.

  37. Гальперин П. Я. Введение в психологию. – М.: МГУ, 1976.

  38. Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий. //Психологическая наука в СССР. – М., 1959.

  39. Гальперин П. Я., Кабыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.

  40. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. – Л.: ЛГУ, 1984.

  41. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. – М., 1988.

  42. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта. //Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.

  43. Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. – М.: Мир, 1992.

  44. Гоноболин Ф. Н. Воля, характер, деятельность. – Минск, 1966.

  45. Гордеева Н. Д., Зинченко В. П. Функциональная структура действия. – М.: МГУ, 1982.

  46. Гостев А. А. Образная сфера человека. – М., 1992.

  47. Готсдинер А. Л. К проблеме многосторонних способностей. //Вопр. психол. – 1991. – № 4.

  48. Грановская Р. М. Восприятие и модели памяти. – Л., 1974.

  49. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. – Л.: ЛГУ, 1984.

  50. Грановская Р. М., Березная И. Я. Взаимодействие кратковременной и долговременной памяти при зрительном опознании. //Труды Всесоюзного съезда психологов. – М., 1983.

  51. Грановская Р. М., Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.

  52. Гроф С. За пределами мозга. – М., 1993.

  53. Джеймс У. Психология. – Пг., 1922.

  54. Джидарьян И. А. О месте потребностей, эмоций, чувств в мотивации личности. //Теоретические проблемы психологии личности. /Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1974.

  55. Добрынин Н. Ф. Основные вопросы психологии внимания. //Психологическая наука в СССР. – М.: Изд. АПН РСФСР, т. 1, 1959.

  56. Дункер К. Структура и динамика процессов решения задач. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

  57. Жинкин Н. Н. Речь как проводник информации. – М., 1982.

  58. Зак А. З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. – М., 1984.

  59. Запорожец А. В. Избранные психологические труды. – Т. 1, М., 1989.

  60. Запорожец А. В. Развитие восприятия и деятельность. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

  61. Зинц Р. Обучение и память. – Минск, 1974.

  62. Зинченко В. П., Величковский Б. М., Вучетич Г. Г. Функциональная структура зрительной памяти. – М., 1980.

  63. Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительных образов. – М., 1969.

  64. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М., 1994.

  65. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. – М., 1981.

  66. Изард К. Эмоции человека. – М.: МГУ, 1980.

  67. Ипполитов Ф. В. Память школьника. – М., 1978.

  68. Клацки Р. Память человека: структура и процессы. – М., 1978.

  69. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. М., 1976.

  70. Ковалев А. Г. Психология личности. – Л.: ЛГУ, 1963.

  71. Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психические особенности человека. Т. 2. Способности. – Л.: ЛГУ, 1960.

  72. Колерс П. Иллюзия движения. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

  73. Колерс П. Некоторые психологические аспекты распознавания образов. //Распознавание образов. – М., 1970.

  74. Костюк Г. С. Принцип развития в психологии. // Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1963.

  75. Коффка К. Восприятие: введение в гештальтпсихологию. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

  76. Краткий психологический словарь. /Под ред. А. В. Петровского. – М.: Политиздат, 1985.

  77. Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 1924.

  78. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. – М.: Просвещение, 1968.

  79. Кузьмин В. П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода. //Психол. журн. – 1982. – Т.3.

  80. Кауфман Л., Рок И. Иллюзия "луны у горизонта". //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

  81. Лазурский А. Ф. Классификация личностей. – Пг., 1922.

  82. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характере. – Пб., 1917.

  83. Ланге Г. Душевные движения. Психофизиологический этюд. – СПб., 1896.

  84. Ланге Н. Н. Теория волевого внимания. //Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А. Н. Леонтьева и др. – М.: МГУ, 1976.

  85. Латаш Л. П., Манов Г. А. Связь дельта-сна и физического компонента "быстрого сна" с сохранением и воспроизведением заученного перед сном словесного материала. //Физиология человека. – 1975. – № 2.

  86. Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. – М.: Просвещение, 1964.

  87. Левитов Н. Д. Психология характера. – М.: Просвещение, 1969.

  88. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.

  89. Леонтьев А. Н. Избранные психологические труды : В 2-х т. – Т. 1, М.: Периодика, 1983.

  90. Леонтьев А. Н. Проблема деятельности в психологии. //Вопросы философии. – 1972. – Т.9, 12.

  91. Леонтьев А. Н. Психология образа. //Вестник МГУ. Сер. 14, – 1979. – № 2.

  92. Леонтьев А. Н. Системный анализ в психологии. //Психологический журнал. – 1991. – № 4.

  93. Линдсей П., Норман Д. А. Анализ процесса решения задач. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

  94. Линдсей П., Норман Д. А. Переработка информации у человека. – М., 1974.

  95. Липер Р. Жена и теща. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской – М.: МГУ, 1975.

  96. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. //Вопр. психол. – 1975. – № 2.

  97. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. – М.: Мысль, 1972.

  98. Ломов Б. Ф. Человек и техника. – М.: Сов.радио, 1966.

  99. Лук А. Н. Аналитический обзор рефератов по творчеству. –

  100. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968.

  101. Лурия А. Р. Язык и сознание. – М.: МГУ, 1978.

  102. Люблинская А. А. Детская психология. – М., Просвещение, 1971.

  103. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1980.

  104. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема. //Вопросы философии – 1990. – № 10.

  105. Марр Д. Зрение. – М., 1987.

  106. Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Вып. 6. – Пермь, 1970.

  107. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990.

  108. Митькин А. А. Системная организация зрительных функций. – М., 1988.

  109. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960.

  110. Мясищев В. Н. Психология отношений. – М.-Воронеж, 1995.

  111. Надирашвили Ш. А. Психологическая природа восприятия. – Тбилиси, 1976.

  112. Найссер У. Зрительные процессы. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

  113. Найссер У. Познание и реальность. – М., 1981.

  114. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1989.

  115. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М., 1995.

  116. Небылицын В. Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. //Типологические особенности в нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969.

  117. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.

  118. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.

  119. Немов Р. С. Психология: В 2-х кн. – М.: Просвещение, 1994.

  120. Обуховский К. Психология влечений человека. – М.: Прогресс, 1972.

  121. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991.

  122. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

  123. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958.

  124. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. – М., 1969.

  125. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. – М., 1969.

  126. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М.-Л., 1932.

  127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. – 1966. – № 5.

  128. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963.

  129. Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.

  130. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.

  131. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.

  132. Платонов К. К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.

  133. Поварнин Н. И. Внимание и его роль в простейших психических процессах.

  134. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.

  135. Познавательные процессы и способности в обучении. – М., 1990.

  136. Практикум по общей психологии. /Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1979.

  137. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: ЛГУ, 1976.

  138. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. – Л., 1977.

  139. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.

  140. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.

  141. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988.

  142. Розов А. Н. К вопросу о теории внимания. //Вопр. психол. – 1956. – № 6.

  143. Рок И. Введение в зрительное восприятие.: В 2 т. – М., 1980.

  144. Рок И., Харрис Ч. Зрение и осязание. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

  145. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957.

  146. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд. АН СССР, 1958.

  147. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.

  148. Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. – 1945.

  149. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.

  150. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – Спб., 1992.

  151. Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань, 1974.

  152. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979.

  153. Сеченов И. М. О предметном мышлении с физиологической точки зрения. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.

  154. Сеченов И. М. Элементы мысли. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.

  155. Симонов П. В. Мотивированный мозг. – М.: Наука, 1987.

  156. Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М., 1979.

  157. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. – М., 1981.

  158. Смирнов С. Д. Общепсихологическая теория деятельности: перспективы и ограничения. //Вопросы психологии. – 1993. – № 4.

  159. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989.

  160. Сорокун П. А. Формирование и развитие пространственных представлений у учащихся: Автореф. докт. дисс. – Л., 1968.

  161. Сперлинг Дж. Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях. //Инженерная психология за рубежом. – М., 1967.

  162. Стивенс С. С. Экспериментальная психология. – М., Изд. ИЛ, 1963.

  163. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.

  164. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.

  165. Теплов Б. М. Психология. – М.: Учпедгиз, 1946.

  166. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947.

  167. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984.

  168. Тихомиров О. К., Виноградов Е. В. Эмоции в функции эвристик. //Психол. исследования. – М., 1969.

  169. Турусова О. В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях: В 3-х т. – Самара, 1994.

  170. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966.

  171. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. – Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.

  172. Ушакова Т. Н. и др. Речь человека в общении. – М., 1989.

  173. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. – Служебный перевод.

  174. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989.

  175. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.

  176. Фрейд З. Я и Оно. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.

  177. Хекхаузен Х. Мотивации и деятельность. – М.: Педагогика, 1986.

  178. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. – М, 1974.

  179. Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А. Н. Леонтьева и др. – М.: МГУ, 1976.

  180. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

  181. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.

  182. Чхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии. //Вопр. психол. – 1964. – № 4.

  183. Шванцара Й. Диагностика психического развития. – Прага: Авиценум, 1978.

  184. Шемякин Ф. Н. Ориентация в пространстве. //Психол. наука в СССР.- М., 1959.

  185. Шерток Л. Непознанное в психике человека. – М., 1982.

  186. Шостак В. И. Природа наших ощущений. – М.: Просвещение, 1983.

  187. Эббингауз Г. Основы психологии. – СПб., 1890.

  188. Юнг К. Г. Психологические типы. – М., 1928.

  189. Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М.: Просвещение, 1969.

  190. Якобсон П. М. Психология чувств – М.: Изд. АПН, 1956.

  191. Ярошевский М. Г. История психологии. – М.: Мысль, 1976.

  192. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. – М., 1974.

  193. Eysenck H. I. Biological base of personality. London, 1968.

1 Теплов Б. М. Психология. – М.: Учпедгиз, 1946. C. 3.

2 Гальперин П. Я., Кабыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974. С. 96.

3 Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972. С.29.

4 Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. //Вопр. психол. – 1975. – № 2. С.39.

5 Ганзен В.А. Системные описания в психологии. – Л.: ЛГУ, 1984.

6 Там же.

7 Там же.

8 Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.

9 Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд. АН СССР, 1958.

10Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. С. 87-152.

11 Теплов Б. М. Практическое мышление. // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М., 1981. С. 147.

12 Шванцара Й. Диагностика психического развития. – Прага: Авиценум, 1978.

13 Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.

14 Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: ЛГУ, 1976. С. 166.

15 Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. – Т. 2, Л.: ЛГУ, 1974-1981.

16 Лурия А.Р. Язык и сознание. М.: МГУ, 1978. С.33.

17 Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979. С. 38.

18 Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979.

19 Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. – Т. 3, Л.: ЛГУ, 1974-1981.

20 Выготский Л. С. Методика рефлексологического и психологического исследования.// Проблемы современной психологии. - Л., 1926. С 187.

21 Там же. С. 197.

22 Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977. С. 173.

23 Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977. С. 175.

24 Веккер Л.М. Психические процессы: В 3-х т. – Т. 3, Л.: ЛГУ, 1974-1981. С. 301.

25 Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – Спб., 1992. С. 50.

26 Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. – 1945. С. 12.

27 Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М., 1994.

28 Василюк Ф. Е. Структура образа. //Вопр. психол. – 1993. – №5.

29 Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. – Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.

30 Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.

31 Там же.

32 Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.

33 Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. – Т. 1. М.: Мир, 1992. С. 264.

34 Хекхаузен Х. Мотивации и деятельность. – М.: Педагогика, 1986. С. 33-34.

35 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница