Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша»


А) Разработчики ОИ прибегают к экспликации тематических лексем



страница10/20
Дата30.01.2018
Размер0.87 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   20
А) Разработчики ОИ прибегают к экспликации тематических лексем. Они зачастую предваряют либо весь опросник (WHO-QOL), либо первый вопрос. Экспликации, которые разработчики приводят перед ОИ, обычно пространнее и могут занимать целую страницу. Примерами небольших экспликаций являются:

(1) “Crowdfunding is the practice of funding a project or venture by raising many small amounts of money from a large number of people, typically via the Internet. “[С]

(2) “RarefiedMerch.com is an online platform, which allows fans of their favourite artists/bands to create original yet official (legal) pieces of merchandise, whilst showcasing their work to sell to other users ©”. [RM]

В примере 1 приводится объяснение феномена, который может быть знаком не всем респондентам. В примере 2, однако, описывается сайт, который, скорее всего, не знаком респондентам вообще, поскольку является достаточно узкоспециализированным. В обоих случаях мы наблюдаем ориентацию на апперцептивный фон участника опроса, который выражается в том, что составители, используя доступные, с их точки зрения, для респондента слова, объясняют суть процесса краудфандинга (пример 1) и предназначение сайта (пример 2). Таким образом, очевиден тот факт, что разработчики внимательно отнеслись к потенциальной разнице в фоновых знаниях у клиентов дискурса. Подобные экспликации показывают, что слово (crowdfunding в примере 1) не обладает достаточной частотностью в языке, не входит в вокабуляр повседневного общения и, соответственно, требует пояснений.

Показателен также следующий пример:

(3) “In the last 6 months, what type of specialist did you see the most often? (Check one)

1. Allergist (Allergies)

2. Cardiologist (Chest and Heart)

3. Chiropractor (Body adjustment)

4. Dermatologist (Skin)

5. Endocrinologist (Glands/Diabetes)

6. Gastroenterologist (Digestive)

7. Neurologist (Brain)

8. Obstetrics/Gynecology (OB/GYN)

9. Oncologist (Cancer)

10. Ophthalmologist (Eyes)

11. Orthopedist (Bone)

12. Otolaryngologist (Ear/Nose/Throat or ENT)

13. Plastic Surgeon

14. Pulmonary Disease Doctor (Lungs)

15. Radiologist (X-ray)

16. Surgeon

17. Urologist (Urinary tract)

18. Other (specify)” [DPSS]

Здесь мы наблюдаем, как почти к каждому варианту ответа, который представляет собой название специальности врача, даются пояснения в скобках. Составители предполагают, что мала вероятность того, что респонденты при обыденной коммуникации будут использовать «официальные» названия специальностей врачей. Интересно, что в качестве пояснений в примере 3 используются самые разнообразные лексемы с точки зрения тематики: названия частей тела и органов, которые врач «лечит» (chest and heart, eyes, bone), заболеваний (allergies, diabetes, cancer), процедур (body adjustment, X-ray), аббревиатуры (OB/GYN). Этот прием демонстрирует стремление составителей ОИ к сокращению протяженности текста и к тому, чтобы экономить когнитивные усилия респондентов. Тем не менее, даже в пояснениях встречаются термины, имеющие стилистический компонент научности, к примеру, glands, digestive, urinary tract.

Также в других стимулах этого опросника врача-нефролога постоянно называют kidney doctor, за исключением одного вопроса, где, тем не менее, сразу же при помощи союза or, выступающего здесь в роли пояснительного, вводится альтернативное название специальности (пример 4).

(4) “What kind of doctor is your primary care doctor?

1. Family doctor, internal medicine, or general doctor

2. Nephrologist or kidney doctor → GO TO QUESTION 15

3. Other (specify:_____)” [DPSS]

Такой отбор лексики вполне логичен, поскольку потенциальные респонденты знакомы со значением существительного kidney, выступающего в данном случае в качестве определения в словосочетании.


Каталог: bitstream -> 11701
11701 -> Программа «Теория и практика межкультурной коммуникации»
11701 -> Смысложизненные ориентации и профессиональное выгорание онлайн-консультантов по специальности
11701 -> Теоретико-методологические аспекты исследования проблем планирования жизни
11701 -> Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Профиль «Социальная антропология»
11701 -> Основная образовательная программа магистратуры вм. 5653 «Русская культура»
11701 -> Филологический факультет


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   20


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница