«Нравственное воспитание»


Методы нравственного воспитания



Скачать 83.59 Kb.
страница2/2
Дата17.08.2018
Размер83.59 Kb.
1   2
Методы нравственного воспитания.

  1. Разъяснение проблем и принципов морали в общем виде или на конкретных жизненных примерах (беседы).

  2. Убеждение (встречи, экскурсии, вечера).

  3. Поручения (задания на индивидуальную или групповую деятельность)

  4. Требования соблюдения норм морали.

  5. Ненавязчивый контроль за поведением.

  6. Создание ситуации успеха.

  7. Оценка и самооценка поступков.

  8. Сознательное и планомерное воздействие на всех в целом и на каждого в отдельности.

Одна из форм воспитания - классные часы. Вот примерная тематика.

  1. Хорошие манеры.

  2. Доброта вокруг нас.

  3. Жизненные ценности или искусство жить достойно.

  4. Совесть – это нравственная категория.

  5. Культура одежды и внешнего облика.

  6. Взаимоотношения юноши и девушки.

  7. Семейные отношения.

  8. Причины развода в молодых семьях.

  9. Неполная семья: «за» и «против».

  10. За что мы, девочки, красивых любим?

  11. Моя будущая семья.

  12. Наш дом – Земля.

  13. Традиции и обычаи разных народов.

  14. Что такое толерантность?

  15. Путь к деловому успеху.

  16. Вы в гостях или гости у вас дома.

  17. Любовь к Родине – что это?

  18. Я горжусь своим краем.

  19. Вечная память героям.

  20. Защита Отечества – долг гражданина.

Одной из современных форм нравственного воспитания является реализация воспитательных проектов в группе. Например, проект «Крепка семья – крепка держава», который выполнялся в группе ОТ1-10.

Целью данного проекта было:

укрепление высоких моральных и патриотических чувств, то есть любви к Родине и преданности своему Отечеству путём проведения поисковой работы для решения следующих задач:



  • пробуждение у обучающихся интереса к своим «корням»

  • выяснение взаимных прав и обязанностей членов семьи

  • осознание ценности и роли семьи для отдельного человека

  • осознание ценности и роли семьи для общества в целом

  • понимание значимости сохранения семейных традиций

  • разъяснение неразрывности понятий «Семья» и «Отечество» под лозунгом «Крепка семья – крепка держава».

ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА



Мероприятия


1

Пословицы и поговорки о семье, стихи о семье (отбор лучших, оригинальных)


2

Сочинение «Моя семья» (что такое семья в вашем понимании, какой вы видите свою собственную семью)

3

«Когда мои родители были молодыми» (фото и небольшой рассказ о том, что во времена молодости родителей было модно, популярно, а также самые яркие события той поры)

4

Создание собственного «Семейного древа»

(на формате А-4)



5

«Семейные реликвии и традиции, которые вы храните» (собственно реликвии или их фото и \или рассказ о них и семейных традициях)

6

«Как вашу семью затронула война?» (сбор сведений о воевавших родственниках, о вкладе в победу оставшихся в тылу)


7

Итоговый классный час «Крепка семья – крепка держава»

(в него войдут отобранные за весь период материалы, а также сообщения обучающихся на темы: «Происхождение и виды семьи», «Права и обязанности членов семьи» и др.)



В течение учебного года были собраны следующие материалы.

  1. Пословицы и поговорки, стихи, цитаты о семье (отобраны лучшие).

  2. Мини сочинения «Моя семья» (отобраны лучшие).

  3. Заповеди семьи.

  4. Небольшие рассказы «Когда родители были молодыми» (отобраны лучшие).

  5. Изображения «Семейного древа» (лучшие).

  6. Сведения «Как вашу семью затронула война».

  7. Сообщения на темы: «Происхождение семьи и её виды», «Права и обязанности членов семьи».

Проведён итоговый классный час, включавший в себя следующие пункты:

  1. Что такое семья.

  2. Происхождение семьи и её виды.

  3. На чём стоит семья.

  4. Права и обязанности членов семьи.

  5. Семейное «древо».

  6. Когда наши родители были молодыми.

  7. Реликвии, традиции, война в истории семей.

  8. Моя будущая семья.

  9. Заключительная часть.

Считаем, что поставленные задачи были выполнены, хотя и не в том объёме, как хотелось бы.

Полагаем, что нам удалось пробудить у обучающихся интерес к истории своей семьи, а также начать формирование чувства уважения к предкам, семейным традициям и своей родословной, ответственности за членов семьи, а также повысить авторитет семьи в целом.



Итак, не побоимся повториться, нравственное воспитание только тогда будет успешным, если будут выполняться принципы разнообразия, последовательности, планомерности, настойчивости и единства требований.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2012
2012 -> Психология общения
2012 -> О проекте создания интегрированного спецкурса «антиутопия и тоталитаризм» забегин а. В. Задачи курса
2012 -> Семинар 09 Домашнее задание: фио
2012 -> Стадии и уровни модернизации
2012 -> Россия как политическая гомоморфоза
2012 -> С 15 июня 2006 года работает всероссийская круглосуточная бесплатная государственная информационная горячая линия по вопросам профилактики и лечения вич/спид. Единый бесплатный номер на всей территории России
2012 -> Принципы рациональной фармакотерапии
2012 -> Межкультурный диалог начинается в детстве


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница