Назначение образовательной программы


Анализ педагогического состава



страница7/15
Дата30.07.2018
Размер2 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
Анализ педагогического состава




Ф.И.О.

Дата последней аттестации

Дата последующей аттестации

1

Манаенкова Людмила Владимировна

Директор – 07.10.2013 высшая

Учитель – 18.12.2014 высшая



07.10.2018
18.12.2019

2

Булимова Алла Альбертовна

ЗУВР – 27.12.2015 высшая

Учитель – 18.12.2014 высшая



27.12.2020
18.12.2019

3

Постникова Оксана Юрьевна

18.12.2014 высшая

18.12.2019

4

Буякова Олеся Ивановна

25.12.2014 первая

25.12.2019

5

Заволока Алла Васильевна

24.11.2015 высшая

24.11.2020

6

Рябенкова Ирина Петровна

24.11.2015 высшая

24.11.2020

7

Павликова Елена Владимировна

20.02.2015 высшая

20.02.2020

8

Жигалкина Ирина Ивановна

27.12.2015 высшая

27.12.2020

9

Зайцева Лариса Владимировна

20.03. 2015 высшая

20.03.2020

10

Авдеева Елена Сергеевна

20.03. 2015 высшая

20.03.2020

11

Мишина Нина Трофимовна

24.11.2015 первая

03.10.2015 – соотв. (технология)



24.11.2020

03.10.2020



12

Кузина Ольга Геннадьевна

26.02.2014 первая

26.02.2019

13










14

Баканова Кристина Игоревна

25.12.2012 высшая

25.12.2017

15

Ильина Юлия Сергеевна

23.04.2015 первая

23.04.2020

16

Максименкова Лидия Алексеевна

21.01.2015 соответствие



В 2017-2018 учебном году в педагогический состав школы входит 25 человек Методическое объединение учителей русского языка и литературы – 4 чел. (17%).

Методическое объединение учителей математики, физики, информатики – 4 чел. (17%).

Методическое объединение учителей биологии, географии, истории – 4 чел. (17%).

Методическое объединение учителей иностранного языка – 3 чел. (13%).

Методическое объединение учителей начальных классов – 7 чел. (27%)

Учителя, входящие в районные методические объединения – 3 чел. (13%). Из них: физической культуры – 1; ОБЖ – 1; технологии – 1

3 педагога школы находятся в отпуске по уходу за детьми.


Характеристика учителей по категориям

Образование и категория

Количество учителей

2015-2016

2016-2017

2017-2018

1. Высшее педагогическое образование

2. Средне-специальное

3.Нет педагогического образования

5. Соответствие занимаемой должности

6. Первая категория

7. Высшая категория

8. Почетное звание:

а) «Отличник просвещения»

б) «Заслуженный учитель РФ»

в) «Почетный работник общего образования РФ»

г) «Почетный работник сферы образования»

д) отраслевые грамоты



23 (85%)

4 (15%)


1 (4%)
4 (15%)
6 (22%)

13(48%)
1 (4%)

нет

3 (11%)



11(41%)

20 (83%)

4 (17%)


1 (4%)
4 (17%)
6 (25%)

12(50%)
1 (4%)

нет

4 (17%)



12(50%)

22 (85%)

3 (12%)


1 (4%)

1 (4%)


3 (12%)
5 (19%)

13(50%)
1 (4%)

нет

4 (17%)
1(4%)


12(48%)


Количество учителей




2015-2016

2016-2017

2017-2018

1. Общее

2. Женщин

3. Мужчин

4. Возраст:

до 25 лет

25-34 лет

35-55 лет

56 и старше

5. Совместители


27

26

1


1

5

15



6

2


24

24

0


1

5

12



6

2


25

25

0


1

6

13



5

3




Педагогический стаж работы учителей

Стаж работы

Количество учителей

2015-2016

2016-2017

2017-2018

До 3-х лет

3-5 лет


5-10 лет

10-15 лет

15-20 лет

20-30 лет

Более 30 лет


1 (4%)

2 (7%)


4 (15%)

1 (4%)


3 (11%)

9 (33%)


7 (26%)

1 (4%)

2 (7%)


4 (17%)

1 (4%)


3 (13%)

9 (38%)


7 (27%)

3 (12%)
4 (15%)
3 (12%)

9 (36%)


6 (24)



Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров

Квалификационная категория, разряд

2015-2016

2016-2017

2017-2018

Высшая квалификационная категория

48%

50%

52%

1 квалификационная категория

26%

25%

20%

Соответствие занимаемой должности

15%

17%

12

Без категории

11%

8%

16%(вновь прибывшие, декрет)

Технология сотрудничества

71%

Игровые технологии

51%

Модульное обучение

10%

Информационно-коммуникационные технологии

85%

Технология индивидуализации обучения

60%

Технология развивающего обучения

75%

Технология дифференцированного обучения

74%

Проблемно-диалогические технологии

86%

Технологии проектной деятельности

69%

Технологии исследовательской деятельности

50%

Здоровьесберегающие технологии

67%

В школе созданы все условия для самореализации личности школьника в учебной и внеурочной деятельности, ведется планомерная работа по работе с обучающимися, проявляющими интерес к учебной и творческой деятельности, а также со слабоуспевающими учениками, ведется работа над сохранением здоровья детей, активно внедряются в учебный процесс здоровьесберегающие технологии.

В ОО реализуются такие формы  работы с детьми как :


  • элективные курсы;

  • профильное обучение по индивидуальным учебным планам;

  • групповые занятия по параллелям с сильными детьми для подготовки их к олимпиадам;

  • занятия исследовательской деятельностью;

  • олимпиады различного уровня;

  • конкурсы, фестивали;

  • интеллектуальные марафоны;

  • неделя педмастерства

  • региональные конкурсы.

  • научно-практические конференции;

  • сотрудничество с учреждениями дополнительного образования г.Дятьково;

  • работа школьных спортивных секций, кружков.

В течение многих лет ученики школы успешно принимают участие в творческих конкурсах различного уровня, на школьных и внешкольных ученических конференциях.



Учебный план среднего общего образования

(10- 11 классы)

муниципального автономного общеобразовательного учреждения

Дятьковская средняя общеобразовательная школа № 5

Дятьковского района Брянской области

2017-2018 учебный год
1. Пояснительная записка

Учебный план муниципального автономного общеобразовательного учреждения Дятьковская средняя общеобразовательная школа № 5 Дятьковского района Брянской области является основным документом образовательного учреждения для 10-11 классов, в которой:



  • определяется стратегия образовательного процесса на 2017-2018 учебный год;

  • отражаются основные (приоритетные) концептуальные, содержательные и методические подходы к образовательной деятельности и её результативности;

  • организационные нормативы работы образовательного учреждения в 2017-2018 учебном году.

Учебный план характеризует специфику муниципального автономного общеобразовательного учреждения и определяет пути повышения образовательного уровня ее обучающихся. Учебный план разработан на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа департамента образования и науки Брянской области от 12.04.2017 № 680 «О базисном учебном плане общеобразовательных организаций Брянской области на 2017-2018 учебный год».

Учебный план соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Федеральном законе от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и принципам региональной политики в сфере образования.



Учебный план регламентирует:

- необходимые условия освоения реализуемых в МАОУ ДСОШ № 5 образовательных программ;

- достижение уровня общекультурной и методологической компетентности в профильной образовательной области 10-11 класс – III уровень обучения;


  • диагностические процедуры для поэтапного объективного учета образовательных достижений учащихся.

Учебный план адресован всем субъектам образовательного процесса и способствует удовлетворению их потребностей:

  • учащихся – в программах обучения, обеспечивающих личностное становление и профессиональный выбор на основе усвоения традиций и ценностей культуры и цивилизации;

  • родителей – в предоставлении спектра образовательных услуг, гарантирующих достижение учащимися требований Федеральных государственных образовательных стандартов;

  • общества и государства – в реализации образовательных программ, обеспечивающих гуманистическую ориентацию личности на сохранение и воспроизводство достижений культуры и цивилизации;





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница