Назначение образовательной программы


Цели и задачи образовательной программы



страница3/15
Дата30.07.2018
Размер2 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Цели и задачи образовательной программы

Создание условий для получения обучающимися качественного основного общего, среднего общего образования, формирование компетентной функционально-грамотной, с проектным мышлением и аналитическими способностями, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению и реализации в обществе.

Развитие компетентности учащихся посредством использования в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий и различных форм самостоятельной деятельности.
Цели:


  1. Разностороннее развитие личности обучающихся, позволяющее достичь социальной, интеллектуальной и нравственной зрелости выпускников.

  2. Достижение учащимися базового государственного стандарта по всем предметам учебного плана и расширенного уровня образования по предметам гуманитарного цикла.

  3. Достижение стабильных и гарантированных образовательных результатов, позволяющих ученикам продолжить обучение в ВУЗах и ССУЗах страны.

  4. Развитие устойчивого интереса к русскому языку , истории, обществознанию.

  5. Развитие у учащихся культуры умственного труда, навыков самообразования, исследовательской деятельности, методов научного познания.

  6. Обеспечение условий для накопления опыта творческой деятельности.

  7. Формирование готовности к жизненному и профессиональному самоопределению.


Задачи:
1.Формирование физически здоровой личности :

- оптимальная организация учебного дня и недели с учетом санитарно-гигиенических норм и возрастных особенностей детей, с учетом здоровья;

- ведение здорового питания;

- пропаганда здорового образа жизни.

2. Организация учебно-воспитательного процесса :

-индивидуализация образования;

- совершенствование учебного плана и учебных программ;

- оптимальное сочетание базового и дополнительного образования;

- развитие взаимодействия учебных дисциплин на основе межпредметных связей, преемственности обучения и воспитания;

- обучение учащихся на уровне Госстандарта ;

3. Развитие творческих способностей учащихся:

- совершенствование системы профильного обучения учащихся;

- совершенствование работы с одаренными детьми;

- обеспечение условий, учитывающих индивидуально-личностные качества обучающихся для лучшей реализации общих целей обучения;

- создание творческой атмосферы в школе путем привлечения учащихся к проектной деятельности, занятиям по интересам, организации участия в творческих делах и конкурсах на разных уровнях.

4.Воспитательная работа:

- усиление воспитательного потенциала уроков;

- совершенствование системы работы классных руководителей;

- расширение сферы участия органов ученического самоуправления, родителей в управлении школой.

5.Формирование творчески работающего коллектива учителей в соответствии с современными требованиями:

- организация изучения новых методик обучения и диагностики качества обучения;

- обучение педагогов через курсовую подготовку;

-совершенствование работы методических объединений, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;

- стимулирование результатов педагогической деятельности учителей.

6.Создание информационно-образовательной среды.

7.Информатизация образовательного и воспитательного процесса.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница