Назначение образовательной программы



страница12/15
Дата30.07.2018
Размер2 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Цели и задачи профильной образовательной программы следующие.

Цели:

Задачи:

    1. сформировать мотивацию учащихся к совершенствованию собственных способностей, стремлений, ценностных ориентаций;

    2. сформировать ориентацию учащихся на осознанный выбор профессии и помощь в профессиональном самоопределении;

    3. создать условия для социализации и социальной адаптации учащихся, что подразумевает усвоение учеником системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества; активное освоение личностью новой для неё социальной среды.

Комплектование классов при организации профильного обучения (10-11) проводится в соответствии с приказом департамента общего и профессионального образования Брянской области № 482 от 20 апреля 2007 года «Об утверждении примерного положения об организации профильного обучения в общеобразовательных учреждениях Брянской области».

Элективные учебные предметы - обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения выполняют следующие функции:

1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;

2) «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;

3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

Учебные предметы «Обществознание» и «Право» изучаются на профильном уровне, остальные учебные предметы изучаются как самостоятельные учебные предметы на базовом уровне. «Надстройка» профильного уровня осуществляется через элективный курс по экономике для дополнения профильных учебных предметов.



БУП Брянской области предполагает изучение интегрированного предмета «Естествознание». Интегрированный предмет «Естествознание» в школе не изучается, так как учебный план школы предполагает изучение трех учебных предметов естественного цикла «Физика», «Химия», «Биология» на базовом уровне.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница