ния и поведения, основанные на определенном понимании полез- ности для индивида, группы и человечества в
целом каких-либо предметных действий. В обществе ничего не совершается без со- знательных целей, интересов и мотиваций, тогда как в
природе действуют стихийные и независимые от человека процессы. На этом основании часто пытаются гуманитарную культуру проти- вопоставить естественно-научной. Однако, несмотря на различия между естественными и гуманитарными науками, между ними не всегда можно провести четкую грань (например, трудно отнести к какой-то одной области экономическую географию).
Естествознание оказывает значительное влияние на развитие гуманитарных наук как методологией, так и общемировоззренче- скими представлениями, образами и идеями. Существующие раз- личия между естественно-научным и гуманитарным познанием со- стоят в том, что естествознание ориентировано на изучение
по-вторяющегося, общего, универсального, абстрактного, тогда как гуманитарное – на
специальное, конкретное, уникальное,неповторимое. Цель естествознания – описать и объяснить свой объект, выразить знание с позиций вневременных принципов бы- тия. Цель гуманитарных наук – понять свой объект, найти спосо- бы конкретно-исторического, личностного переживания, толкова- ния и содержания объекта познания, своего отношения к нему.
Технические науки изучают законы и специфику создания и
функционирования сложных технических устройств, которые ис- пользуются людьми в различных сферах жизнедеятельности. Мир техники уникален, он имеет свои законы, которые необходимо изу- чать для достижения технического прогресса.
Философия с
греческого переводится как “любовь к мудрости”.
Она изучает наиболее общие законы природы и общества, объяс- няя мир с точки зрения единства и взаимосвязи его самых общих свойств. Но в
отличие от естествознания, которое исследует мир сам по себе, философию интересует отношение человека к миру.
При этом широко используются результаты естественнонаучных дисциплин. Поэтому говорят, что философия и естествознание
необходимо связаны как две стороны единого процесса позна- ния. Это подтверждает и тот факт, что когда-то наука о
природе называлась натурфилософией – философией природы.
В античные времена естествознание и философия не разделя- лись и представляли единое целое. Но, начиная с XVII в., в
науке утвердился и стал широко применяться
аналитический метод23
