Научный метод и принципы научного знания. Их отличие от псевдонаучного мифотворчества



Скачать 412.29 Kb.
Pdf просмотр
страница2/23
Дата19.02.2018
Размер412.29 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

2
Актуальность

темы
.
Сегодня, в XXI веке сложно найти такую область человеческой деятельности и такую сферу человеческой жизни, которая не пользовалась бы многочисленными плодами науки. В наибольшей степени это касается естественных наук и полученных в их рамках знаний. Множество технических приспособлений и средств, используемых в самых разных отраслях деятельности, современная энергетика, средства коммуникации, лекарства, биотехнологии и многое другое стало для нас привычным и повседневным. Это позволило кардинальным образом изменить человеческую жизнь, избавить людей от тяжелого изнуряющего труда для своего выживания, миллионы людей спасает от холода, голода, болезней и, в конечном счете – от смерти
1
При таком успехе, как собственно в получении новых фундаментальных знаний о мире, так и в области применения этих знаний людьми, казалось бы, наука может быть спокойна за свой завтрашний день, утопая в лаврах. Однако, это совсем не так. Последние же десятилетия не только внушают тревогу за будущее отечественной науки, но и науки во всем мире, и даже за развитие человеческого общества: ведь назад, в пещеры, можно
вернуться и с карманными компьютерами
2
Характерной особенностью современности является уже не прямое противостояние науке со стороны светских и религиозных властей, как это не раз случалось. (Такое противостояние приобретало в разные времена различные формы, включая совершенно драматические. При этом страдающей стороной неизменно выступала наука, а вместе с
ней — и общественный прогресс
3
). Что же сегодня угрожает научному поиску и чем нам это грозит?
Паразитирование на авторитете науки, преследование мошеннических интересов под прикрытием научности расцвели именно в наше время, принося обществу огромный вред. Предпринимаются попытки дискредитации научного знания, опровержения научно установленных фактов и замены их на «жареные» открытия новоявленных кудесников, пропагандируемые в широких массах. Массы же не обладают необходимыми знаниями предмета, но обладают при этом значительным легковерием. Наша страна, к сожалению, подвержена подобным тенденциям в очень большой степени.
4
Потери от подобных действий достаточно масштабны, они оборачиваются миллионными тратами для государства и общества, отставанием в технологиях и даже человеческими жертвами. Так, на нашумевший государственный проект «Чистая вода» было выделено 20 млрд. годового бюджета
5
. Использовались в проекте фильтры скандально известного псевдоученого Петрика В.И., с заявленными «чудесными» свойствами. В результате использования этих фильтров, которые «полностью исключают возможность попадания в очищенную воду болезнетворных микроорганизмов» в ноябре
2008 года в Новгородской области была зафиксирована вспышка эпидемии серозного менингита в детских дошкольных и образовательных учреждениях с 19 (!!!) летальными исходами. Воду просто перестали кипятить! Таких примеров можно приводить очень и очень много.
При наблюдающейся активизации мистицизма, лженаук и всевозможных знахарских центров просто необходимо уметь отличать научную истину от псевдонаучных мифов.
1
Так, в течении XX века младенческая смертность снизилась более чем в 20 раз по Е. А. Кваша
"Социологические исследования", 2003, №6, с. 47-55.
2
Цитата. В. Л. Гинзбург, из одноименного интервью «Назад, в пещеры, можно вернуться и с карманными компьютерами», бюллетень №1 «В защиту науки» Комиссии по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований РАН.
3
Цитата. Статья «Проблемы экспансии лженауки», акад. Е.Б. Александров », бюллетень №1 «В защиту науки» Комиссии по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований РАН.
4
Из доклада О. Шуваловой "Мнение населения о науке и инновациях: основные индикаторы" ГУ-ВШЭ при участии Левада-центра: каждый второй россиянин считает электрон больше атома, а 34% считают, что радиацию создал человек.
5
Сумма указана по сообщению агенства INFOX. (В 2010 году сокращена до 5 млрд).


Каталог: 2013 -> pdf
2013 -> Федеральное государственное автономное образовательное
2013 -> Источники в социологии
2013 -> Даятель или потребитель
2013 -> О. В. Романова, председатель пцк учетно- экономических, страховых и банковских дисциплин Функции образования и их роль в современном обществе
2013 -> Концепция устойчивого развития признана мировым сообществом в качестве центральной стратегии развития человечества, которая направлена на преодоление глобального экологического кризиса
pdf -> Научный метод и принципы научного знания. Их отличие от псевдонаучного мифотворчества


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница