Национальное образование Удмуртии: этапы становления и перспективы развития


С.Л. Скопкарева, А.А. Клементьев (Ижевск)



страница49/50
Дата02.02.2018
Размер2.27 Mb.
ТипСборник
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50
С.Л. Скопкарева, А.А. Клементьев (Ижевск)

О роли научно-методического наследия А.В. Конюховой

в повышении квалификации педагогов республики

Повышение квалификации учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов национальных школ Удмуртии – это уникальная система, имеющая свою историю. В её создании, формировании и развитии важную роль играют отдельные личности. В их числе следует назвать Августу Васильевну Конюхову. Это знаковая фигура в системе национального образования республики. Отличник народного просвещения (1953), заслуженный учитель школы УАССР (1961), лауреат национальной премии имени Кузебая Герда, автор учебников по удмуртскому языку и в начальной и средней школе, правил по орфографии и пунктуации удмуртского языка (1954, в соавторстве) (родилась 24 ноября 1911 г. в д. Удмурт Лем Дебёсского района). Она была знакома с Кузебаем Гердом и Кедра Митреем, дружила с И. Гавриловым и М. Петровым.

146

Получив педагогическое образование сначала в Ижевском педагогическом техникуме, затем в Ижевском учительском институте (г. Ижевск), А.В. Конюхова искала себя в различных сферах и во всех областях проявила себя как высокий профессионал. Где бы она ни трудилась, простым учителем в школе, редактором и главным редактором Удмуртского издательства, руководителем Республиканской заочной средней школы, руководителем кабинета начальных классов, кабинета удмуртского языка и литературы, везде оставила яркий след и получила известность и признание в региональном обществе.



Все свои усилия А.В. Конюхова направила на развитие культуры и системы образования удмуртского народа и в целом Удмуртии. Но самый значительный вклад внесла она в развитие удмуртской учебной книги и системы дополнительного профессионального образования учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов национальной начальной школы. Для обеих сфер ей удалось создать прочную концептуальную и методическую основу. Поэтому и на современном этапе развития удмуртской учебной книги Научно-исследовательский институт национального образования Удмуртской Республики, миссия которого – научно-методическое обеспечение регионального и этнокультурного образования, принимает во внимание концептуальные идеи учебника по удмуртскому языку для средней школы «Синтаксис». А сама А.В. Конюхова является соавтором современного учебника для 8-9 классов.

Заложив основы системы повышения квалификации учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов Удмуртии, А.В. Конюхова в Институте усовершенствования учителей проработала 19 лет – с 1930 по 1940 годы и с 1962 по 1979 годы. Руководила кабинетом начальных классов, затем кабинетом удмуртского языка и литературы. Система её педагогической работы была выстроена по двум направлениям:

– повышение квалификации педагогов;

– выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта.

А.В. Конюхова практиковала различные методы и формы работы. Но при всём их разнообразии ведущими были курсы и семинары. На курсах повышения квалификации наряду с лекционными и практическими занятиями слушатели имели возможность знакомиться с опытом работы коллег из других школ и посещать их уроки. Педагоги совместно с методистом А.В. Конюховой анализировали открытые занятия, что являлось ценным опытом в профессиональном росте педагогов.

В сферу интересов А.В. Конюховой в области повышения квалификации учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов входил ряд актуальных проблем и вопросов образования. Среди них: внедрение активных методов обучения в педагогический процесс, мотивация учащихся к познавательной деятельности на уроках, самостоятельная работа на уроках, развивающее обучение, использование технических средств обучения на уроках, проблемное обучение, преемственность. Но, пожалуй, самым значимым продуктом и результатом деятельности А.В. Конюховой в системе дополнительного педагогического образования является подготовка и издание учебников по удмуртскому языку для 3 класса (15 изданий) и для 6-8 классов (19 изданий). Должное внимание ею уделялось подготовке педагогов к использованию в своей педагогической практике учебно-методических изданий. Ценные советы и предложения способствовали совершенствованию дизайна и содержания учебных книг А.В. Конюховой.

Наряду с курсами повышения квалификации, проводимыми на базе Института, методист практиковала выездные курсовые мероприятия. Данная практика давала хорошую возможность знакомиться и открывать опыт учителей, посещать и анализировать их уроки. Так пополнялся банк передового педагогического опыта учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов.

148


Другим инструментом, методом развития профессиональной компетентности педагогических работников был выход в образовательные учреждения с целью изучения этнокультурных образовательных практик. Заметим, что в 1960 – 70-е годы большинство учителей не имели высшего педагогического образования, что негативно сказывалось на результатах их деятельности. В этой связи А.В. Конюхова постоянно выезжала в школы, знакомилась с работой педагогов, давала ценные советы и методические рекомендации по усовершенствованию уроков, знакомила с инновационными методиками.

С целью профессионального роста учителей она разрабатывала различные методические рекомендации. Её рекомендации помогали практикам выявлять проблемные зоны в их деятельности, работать с ними и решать вопросы различной сложности в области методики преподавания предмета. Нужно отметить, научно-методическая деятельность А.В. Конюховой была направлена на совершенствование профессиональной компетентности учителей Удмуртии и других регионов России, в частности, Башкортостана и Татарстана. Достаточно большой географический охват и диапазон ее деятельности способствовал формированию единого информационного поля в области методики преподавания удмуртского языка и литературы в школе, системы дополнительного профессионального образования учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов, что способствовало межрегиональному сотрудничеству, которое успешно сегодня развивает кафедра удмуртской филологии и национальных языков.

147

Бесспорно, А.В. Конюхова смогла выстроить систему непрерывного национального образования в республике, внедрить принцип преемственности этнокультурного образования начальной и средней школы. В области распространения передового педагогического опыта А.В. Конюховой удалось создать целую систему по выявлению учителей-профессионалов своего дела. Каждый педагог должен был представить А.В. Конюховой не менее 50 уроков. Каждый урок вместе с учителем анализировали, выявляли методические ошибки и недостатки, искали пути их устранения. С целью оценки уровня знаний, умений и навыков учащихся А.В. Конюхова проводила контрольные работы. Таким образом, методист не только способствовала развитию профессиональной компетентности учителя, но и пополняла банк передового опыта.



Передовой педагогический опыт распространялся в республике и за её пределами (проведение открытого урока, участие в научно-практических конференциях регионального и межрегионального уровней, публикация в специальных методических сборниках). В частности, на региональном уровне учителя удмуртского языка и литературы активно участвовали в Педагогических чтениях, проводимых один раз в 3 года. Всего в истории развития системы дополнительного профессионального образования было проведено 18 Чтений. Для учителей удмуртского языка и литературы работала отдельная секция, что способствовало общению и обмену передовым опытом. На межрегиональных конференциях по развитию системы преподавания родного языка свои педагогические находки презентовали в самых различных географических точках России. Опыт учителей с интересом встречали, в частности, Москве, на Северном Кавказе. Тематический диапазон выступлений самой А.В. Конюховой был достаточно широким. В своих докладах она поднимала такие вопросы, как внедрение активных методов обучения, активизация познавательной деятельности учащихся на уроках, самостоятельная работа учащихся на уроке, проблемное обучение, создание кабинетов родного языка, преемственность обучения в начальном, среднем и старшем звене школьного образования.

В целях воссоздания живого портрета учителя-практика, отдающего своё сердце детям, воспитанию будущих поколений страны, издавала очерки.

149

150


В числе одного из важных направлений научной деятельности А.В. Конюховой следует назвать экспериментальную. Так Институтом национальной школы (г. Москва) в качестве базовой была выбрана Якшур-Бодьинская средняя школа (ныне Якшур-Бодьинская средняя общеобразовательная школа № 1). Руководство экспериментальной деятельностью было возложено на Институт усовершенствования учителей. Выбранная школа стала инновационной площадкой по внедрению новых методов и форм в области национального образования. В экспериментально-исследовательскую деятельность по актуальным вопросам преподавания удмуртского языка и литературы активно включалась и А.В. Конюхова. В частности, проводила эксперименты по таким проблемам, как кабинетная система, использование наглядных пособий, самостоятельная работа учащихся, активные методы обучения. Вот что в этой связи отмечает Р.Ф. Березин (директор Института с 1976 по 1999 г.): «Она душой болела за удмуртский язык, поэтому всегда занимала активную жизненную позицию и после выхода на заслуженный отдых, писала отзывы и рецензии на новые учебники по удмуртскому языку. И где только не работала, ежедневно, ежечасно заботилась о развитии удмуртского народа и его самобытной культуры».

Таким образом, научно-методическая деятельность А.В. Конюховой составляет целую эпоху в системе дополнительного педагогического образования учителей удмуртского языка и литературы, учителей начальных классов. И в эту эпоху имя методиста и автора учебников Августы Васильевны вписано золотыми буквами.



Литература

1. Березин Р.Ф. Роль кафедры методики родного языка и литературы в совершенствовании работы национальной школы Удмуртии // Система дополнительного профессионального образования на рубеже веков: Материалы юбилейной научно-практической конференции. – Ижевск, 2004. С. 41–43.

2. Конюхова Августа Васильевна // Удмуртская Республика: Энциклопедия. – Ижевск, 2008. С. 410.

3. Конюхова Августа Васильевна // Удмурты-учёные: биобиблиографический справочник. – Ижевск, 1997. С. 194–195.

4. Конюхова А.В. Шудтэм шуд: Тодэ ваёнъёс. – Ижевск, 1996 (Горькое счастье: Воспоминания).


Список трудов А.В. Конюховой

1. Конюхова, А.В. Удмурт кыл. Грамматика но правописание. 2-тћ люкетэз [Текст]: начальной школалы учебник: 3-тћ класслы /А.В. Конюхова. – Ижевск: Удмуртгосиздат, 1938.–72с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика и правописание.

2. Конюхова, А.В. Удмурт кыл. Грамматика но правописание [Текст]: начальной школалы учебник. 3-тћ класслы / А.В. Коню­хова. – 2-тћ изд. Ижевск: Удмуртгосиздат, 1939. – 79с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика и правописание.

3. Конюхова, А.В. Удмурт кыл. Грамматика но правописание [Текст]: начальной школалы учебник: 3-тћ класслы / А.В. Коню­хова. 3-тћ изд. Ижевск: Удмуртгосиздат, 1940. –79с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика и правописание.

4. Конюхова, А.В. Удмурт кыл. Грамматика но правописание [Текст]: начальной школалы учебник: 3-тћ класслы / Конюхо­ва А.В. 4-тћ изд. Ижевск: Удмуртгосиздат, 1941. – 88с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика и правописание.

5. Конюхова, А.В. Удмурт кыл грамматика [Текст]: кыктэтћ люкетэз. Синтаксис: неполной средней но средней школалы учебник / Конюхова А.В. – Нырысетћ изд. Ижевск: Удмуртгосиздат, 1941. 236с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка. I. 2: Синтаксис.

6. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: Грамматика но правописание: начальной школалы учебник: 3-тћ класслы Конюхова А.В. 5-тћ изд. Ижевск: Удмуртгосиздат, 1945. – 94с. – На удм. яз.

152


Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика и правописание.

7. Конюхова, А.В.Удмурт кыл [Текст]: Грамматика, правописание но вераськонэз радъян: начальной школалэн 3-тћ классэзлы учебник / А.В. Конюхова – 6-тћ изд., тупатэмын. – Ижевск: Удмуртгосиздат, 1948. – 154с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика, правописание и развитие речи.

8. Конюхова, А.В. Удмурт кыл грамматика. 2-тћ люкетэз [Текст]: Синтаксис: Семилетней но средней школаослэн 6 но7 классъёсызлы учебник / А.В. Конюхова. – 2-тћ изд., тупатэмын но выльдэмын. – Ижевск: Удмуртгосиздат,1949. – 236с. – На удм. яз.

151


Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка. Ч. 2: Синтаксис.

9. Конюхова, А.В. Удмурт кыл грамматика. 2-тћ люкетэз [Текст]: Синтаксис: Семилетней но средней школаослэн 6 но 7 классъёсызлы учебник / А.В. Конюхова. – 3-тћ издание, тупатъямын но выльдэмын. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1951 – 200с.

Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка. Ч 2: Синтаксис.

10. Воронкова, Л.Ф. Шундыё нунал [Текст]: верос / Л.Ф. Воронкова; берыктћз А.В. Конюхова. – Ижевск: Удмуртгосиздат, 1951. – 68с.: ил. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Солнечный денёк: рассказ.

11. Конюхова, А.В. Кызьы уже кутоно орфографической таблицаосты [Текст]: удмурт кыллы дышетонъя юрттэт / А.В. Конюхова. – Ижевск: Удмуртгосиздат, 1951. – 67с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Как применять на практике орфографические таблицы: методическое пособие по удмуртскому языку

12. Осеева, В.А. Мынам эше [Текст]: веросъёс / В.А. Осеева; берыктћз Конюхова А.В. – Ижевск: Удмуртгосиздат,1951. – 56с.: ил. – На удм. яз. – Пуштросэз: Мынам эше; Костя Вешняклэн звеноез; Чияпу; Геройлэн нимыныз, Огшоры уж; Тылыс дорын; Классын.

Перевод заглавия: Мой товарищ: рассказы.

13. Воронкова, Л.Ф. Пичи нылъёс школае мыно [Текст]: пиналъёслы повесть / Л. Воронкова; берыктћз Конюхова А.В. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1953 – 48с.: ил. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Подружки идут в школу: повесть для детей.

14. Конюхова, А.В. Удмурт кыл. Грамматика. 2-тћ люкетэз. Синтаксис [Текст]: Семилетней но средней школаослэн 6 но 7 классъёссылы / А.В. Конюхова. – 4-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1953. – 199с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка, Ч. 2: Синтаксис.

15. Конюхова, А.В.Удмурт кыл. Грамматика, правописание но вераськонэз радъян [Текст] начальной школалэн 3-тћ класслы учебник / А.В. Конюхова. – 8-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1953. – 176 с. На удм. яз.

153


Перевод заглавия: Удмуртский язык. Грамматика, правописание и развитие речи.

16. Конюхова, А.В.Удмурт кыл [Текст]: начальной школалэн 3-тћ классэзлы учебник / А.В. Конюхова. – 9-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1956. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык

17. Конюхова, А.В. Удмурт кыл. Грамматика. 2-тћ люкетэз. Синтаксис [Текст]: средней школалэн 6 но 7 классъёсызлы учебник А.В. Конюхова. – 5-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1957. – 164с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка Ч. 2: Синтаксис

18. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: начальной школалэн 3-тћ классэзлы учебник / А.В. Конюхова. – 10-тћ издание. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1959. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

154


19. Конюхова, А.В. Удмурт кыл грамматика. 2-тћ люкетэз. Синтаксис [Текст]: средней школалэн 6 но 7 классъёсызлы учебник /А.В. Конюхова. – 6-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во,1959. – 168с. – На удм. яз.

20.Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: начальной школалэн 3-тћ классэзлы учебник / А.В. Конюхова. – 11-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1961. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

21. Конюхова, А.В. Удмурт кыл грамматика. 2-тћ люкетэз [Текст]: Синтаксис: средней школалы 6 но 7 классъёсызлы учебник /А.В. Конюхова. – 7-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во,1962. – 168с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка. Ч. 2: Синтаксис.

22. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: начальной школалэн 3 классэзлы учебник / А.В. Конюхова. – 12-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1963. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

23. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: начальной школаысь 3-тћ класслы учебник / А.В. Конюхова. – 13-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1964. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

24. Конюхова, А.В. Удмурт кыл грамматика. 2-тћ люкетэз [Текст]: Синтаксис: 6, 7 но 8 классъёслы учебник / А.В. Конюхова. – 8-тћ изд. – Ижевск: Удм. кн. изд-во, 1964. – 168с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Грамматика удмуртского языка. Ч. 2. Синтаксис.

25. Конюхова, А.В. Тон эн кышка, пие [Текст]: кылбуръёс / А.В. Конюхова; худож. Р.К. Тагиров. – Ижевск: Удмуртия, 1965. – 15с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Ты не бойся, сынок: стихи.

26. Конюхова, А.В. Корепанова Зинаида Сергеевна [Текст] [Заслуженная учительница Яр. шк. Удм.АССР] / А.В. Конюхова; Удм. ин-т усоверш. учителей. – Ижевск: Удмуртия, 1966. – 38с: ил.

27. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 3-тћ класслы учебник / А.В Конюхова. – 14-тћ изд. – Ижевск: Удмуртия, 1967. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

28. Конюхова, А.В. Уд­мурт кыл [Т­екст]: 3-тћ кла­сслы у­ч­е­бник / А.В.Ко­ню­хо­ва. – 15-тћ изд. – Иже­вск: Уд­муртия, 1969.– 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

29. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 3-тћ класслы учебник / А.В.Конюхова. – 16-тћ изд. – Ижевск: Удмуртия, 1971. – 172с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык

30. Конюхова, А.В. Удмурт кыл: Синтаксис, стилистика [Текст] 6–8 классъёслы / А.В. Конюхова, Р.И. Яшина. – Ижевск. Удмуртия, 1971. – 243 с. На удм. яз.

155


Перевод заглавия: Удмуртский язык. Синтаксис, стилистика.

31. Конюхова, А.В. Удмурт кыл: Синтаксис, стилистика [Текст]: 6–8 классъёслы / А.В. Конюхова, Р.И. Яшина. – 2-тћ изд. – Ижевск: Удмуртия, 1973. – 243с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык: Синтаксис, стилистика.

32. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 6-8 классъёслы / А.В. Конюхова, Р.И. Яшина. – Ижевск: Удмуртия, 1975. – 200с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

33. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 6-8 классъёслы / А.В. Конюхова, Р.И. Яшина. – 4-тћ изд. – Ижевск: Удмуртия, 1977. – 200с.: ил. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

156


34. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 6-8 классъёслы / А.В. Конюхова, Р.И. Яшина – 5-тћ изд., тупатъямын. – Ижевск: Удмуртия, 1979. – 191с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

35. Конюхова, А.В. Удмурт кылъя ужъёс [Текст]: 3 класслы /А.В. Конюхова. – Ижевск: Удмуртия, 1979. – 59с.: ил. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Работы по удмуртскому языку: Для 3 кл.

36. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 6-8 классъёслы / А.В. Конюхова, Р.И. Яшина – 6-тћ изд. – Ижевск: Удмуртия, 1981. – 192с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

37. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 6-8 классъёслы / А. В. Конюхова, Р.И. Яшина – 7-тћ изд. – Ижевск: Удмуртия,1991. – 191с. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

38. Конюхова, А.В. Удмурт кыл [Текст]: 8-9 классъёслы / Г.А. Ушаков, З.А. Ермокина, Г.В. Горбушина, Р.И Яшина, А.В. Конюхова; огья ред. Г.А. Ушаковлэн. – Ижевск: Удмуртия, 2003. – 232с.: ил. – На удм. яз.

Перевод заглавия: Удмуртский язык.

39. Конюхова, А.В. Шудтэм шуд [Текст]: тодэ ваёнъёс / А.В. Конюхова – Ижевск: Удмуртия, 1996. – 181с.: 1 портр. – Нa удм. яз.

Перевод заглавия: Несчастливое счастье: автобиографические воспоминания.

40. Конюхова А.В. «Живой голос века». – Ижевск: Удмуртия, 2011. – 24с. Составитель Н.И.Ураськина.

157


Сведения об авторах

Байтерякова Ю.Т. – старший научный сотрудник бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

Васильева Г.Н. – к. пед. н., заместитель директора бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

Гаврилова М.В. – журналист, публицист.

Ермокина Н.А. – учитель Муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа д. Среднее Кечёво Малопургинского района.

Кельмаков В.К. – д. филол.н., профессор кафедры общего и финно-угорского языкознания факультета удмуртской филологии Удмуртского государственного университета.

Клементьев А.А. – к. филол.н., зав. кафедрой удмуртской филологии и национального образования института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики.

Комарова А.М. – к. пед. н., ведущий научный сотрудник бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

Конюхова А.В. – автор учебников, редактор, педагог.

Лаптев А.М. – критик, публицист, прозаик, журналист.

Николаева Е.А. – старший научный сотрудник бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

Пантелеева В.Г. – к. филол.н., ведущий научный сотрудник бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

158


Петров А.Н. – к.и.н., ведущий научный сотрудник бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

Скопкарева С.Л. – к. филол.н., проректор по научно-исследовательской работе института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики.

Ураськина Н.И. – к. пед.н., директор бюджетного учреждения Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования».

Содержание

Предисловие…………………………………………………

3

Приветствия

А.А. Волков, Президент Удмуртской Республики……….

6

А.В. Соловьев, Председатель Госу­дарственного Совета Удмуртской Республики……………………………………..

7


А.Л. Кузнецов, Министр образования и науки Удмуртской Республики………………………………………………

8


Н.Н. Мусалимов, Президент Все­уд­мурт­ской ассоциации "Удмурт Кенеш", вице-премьера правительства Удмуртской Республики…………………………………………………….

9


В.Н. Завалин, Министр Национальной политики Удмуртской Республики………………………………………….

10


В.М. Соловьёв, Министр по делам мо­ло­дёжи Удмуртской Республики………………………………………………..

11





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   50


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница